寫(xiě)出下列化學(xué)知識(shí)差異的原因，并按相同的方法寫(xiě)出（3）
（1）一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)不同______；
（2）FeSO₄溶液為綠色，F(xiàn)e₂（SO₄）₃溶液為黃色：______；
（3）______：______．

下列敘述不正確的是（　�。�

A．一氧化碳燃燒會(huì)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

B．堿式碳酸銅俗名銅綠

C．稀釋濃硫酸應(yīng)將濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌

D．和表示的原子化學(xué)性質(zhì)相似

甲同學(xué)用一氧化碳還原鐵的氧化物，取不同質(zhì)量的鐵的氧化物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所得到的數(shù)據(jù)如下表所示：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	鐵的氧化物質(zhì)量/g	生成鐵的質(zhì)量/g
1	4.00	2.81
2	8.00	7.62
3	10.00	7.01
4	12.00	8.42
5	14.00	9.81
6	16.00	11.22
7	18.00	12.63
8	20.00	14.03

（1）如果以Y軸表示生成鐵的質(zhì)量，X軸表示鐵的氧化物質(zhì)量，請(qǐng)用鉛筆在下面坐標(biāo)圖上依次描出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的點(diǎn)．
（2）從圖上可以看出甲進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，所得數(shù)據(jù)不十分可靠，故舍去．請(qǐng)分析造成此種結(jié)果的原因：______．
（3）請(qǐng)利用圖回答，第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)生成的鐵的質(zhì)量為_(kāi)_____g（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．
（4）如果另一同學(xué)乙取了25g鐵的氧化物樣品，而來(lái)不及做實(shí)驗(yàn)，但根據(jù)上述圖示，可以求出所生成的鐵的質(zhì)為_(kāi)_____g（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．將你所用的方法在上圖中畫(huà)出．
（5）同學(xué)丙看了甲、乙兩同學(xué)所做的方法后，認(rèn)為只要認(rèn)真進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，就可回答上述問(wèn)題．請(qǐng)用甲同學(xué)的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用數(shù)學(xué)方法寫(xiě)出丙同學(xué)的分析過(guò)程．
（6）丁同學(xué)看了上述分析過(guò)程后，認(rèn)為只要一組準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)就能解決問(wèn)題．他是怎樣分析的？

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A．進(jìn)入煤礦的礦井時(shí)．要先做燈火實(shí)驗(yàn)

B．不能用鐵制容器配制和盛放農(nóng)藥波爾多液

C．“白色污染”是指難于降解的塑料廢棄物

D．“綠色食品”泛指綠顏色的食品

在探究CO₂和NaOH是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，某同學(xué)設(shè)計(jì)出下列6種實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）6個(gè)實(shí)驗(yàn)是否都能提供CO₂跟NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)？請(qǐng)逐一簡(jiǎn)述出現(xiàn)的現(xiàn)象．
（2）上述6種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所依據(jù)的共同原理是：______．
（3）如果有同學(xué)質(zhì)疑，認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)沒(méi)有排除CO₂可能溶解于NaOH溶液的假設(shè)，你如何進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CO₂和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

為使石灰漿抹過(guò)的墻壁盡快硬化，可在室內(nèi)生個(gè)炭火盆，與此原理有關(guān)的化學(xué)方程式為①______，②______．在墻壁變硬的同時(shí)會(huì)出“汗”，其原因是______．

下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A．C可以將CuO中的Cu置換出來(lái)

B．在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO

C．CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅

D．金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)

久盛石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁上附著一層白色的固體，用方程式表示：
（1）產(chǎn)生固體的原因：______
（2）清洗上述白色固體：______．

如圖所示，將一截兩端不封口的玻璃管，一端系上一個(gè)小氣球，另一端穿過(guò)雙孔橡皮塞，橡皮塞和一個(gè)U形管相連，向一個(gè)盛滿(mǎn)二氧化碳的錐形瓶中加入足量的石灰水，迅速塞緊橡皮塞．觀(guān)察到的現(xiàn)象是（　�。�

A．氣球沒(méi)有明顯變化，打開(kāi)止水夾，U形管中的水位右高左低

B．氣球膨脹變大，打開(kāi)止水夾，U形管中的水位左高右低

C．氣球膨脹后又癟下去，打開(kāi)止水夾，U形管中的左右水位不變

D．氣球比原來(lái)更癟了，打開(kāi)止水夾，U形管中的水全部進(jìn)入到錐形瓶中

21．某同學(xué)經(jīng)查資料了解到二氧化碳會(huì)溶于水并與水發(fā)生反應(yīng)生成酸．該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了這一結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)1：取一小塊經(jīng)紫色石蕊溶液浸泡過(guò)的干燥的紙（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“紙”），往紙上滴上幾滴稀醋酸，紙變紅色．
實(shí)驗(yàn)2：取一小塊紙．往紙上滴上幾滴純凈的水，紙不變色．
實(shí)驗(yàn)3：略．
實(shí)驗(yàn)4：將二氧化碳通入盛有水的試管中，用膠頭滴管取其中的溶液滴到紙上，紙變紅
回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)2的目的是：______；
（2）補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)3：______；
（3）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)4中使石蕊變紅的物質(zhì)是______；
（4）寫(xiě)出二氧化碳與水反應(yīng)的文字表達(dá)式______．