下圖是小麗同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．
（1）請你幫他將實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置圖補(bǔ)充完整：
（2）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式______；
（3）可以用圖示的方法收集氧氣，是因?yàn)檠鯕饩哂衉_____的性質(zhì)．

小亮同學(xué)在一次用加熱氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，誤把少量高錳酸鉀當(dāng)成了二氧化錳加入到氯酸鉀中，該實(shí)驗(yàn)也得到了滿意的效果．
于是他欣喜的得出自己的猜想：高錳酸鉀也可以作為氯酸鉀分解的催化劑．
小華同學(xué)經(jīng)過思考后也得出自己的結(jié)論：高錳酸鉀不是氯酸鉀分解的催化劑．
（1）小亮提出“高錳酸鉀是氯酸鉀制取氧氣的催化劑”這個(gè)猜想的依據(jù)是：______；
（2）小華提出“高錳酸鉀不是氯酸鉀分解的催化劑”這個(gè)結(jié)論的理由是：______；
（3）請寫出氯酸鉀分解反應(yīng)的符號表達(dá)式：______；
（4）請你解釋小亮實(shí)驗(yàn)過程中得到了滿意效果的原因：______．

實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的雙氧水（H₂O₂）制取氧氣（裝置見圖）時(shí)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度太快，氣體難以收集．經(jīng)科學(xué)興趣小組研究發(fā)現(xiàn)，制取氧氣時(shí)只要取一定質(zhì)量的上述雙氧水，再加入相同質(zhì)量的水進(jìn)行混合，就能使制氣反應(yīng)比較平緩，導(dǎo)管口氣流均勻、連續(xù)，易于收集．請回答下列問題：
（1）經(jīng)興趣小組研究發(fā)現(xiàn)，用H₂O₂制取氧氣時(shí)，H₂O₂溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最好控制在______%左右．
（2）寫出用H₂O₂制取氧氣的化學(xué)方程式______．
（3）MnO₂（不溶于水的固體粉末）是H₂O₂制氧氣反應(yīng)的催化劑，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可采用______的方法，予以回收利用．

某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了五種制取氧氣時(shí)使用藥品的方案，其中可行的是（　　）
①用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱 ②將氯酸鉀加熱 ③將高錳酸鉀加熱 ④將高錳酸鉀和氯酸鉀混合加熱⑤將二氧化錳加熱．

A．①②③

B．③④⑤

C．①③④

D．②③⑤

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖．
（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：
①______，②______，
③______，④______．
（2）改正圖中的錯(cuò)誤：
①______．
②______．
③______．
④______．
⑤______．

現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題

（1）圖中e、f儀器的名稱：e______，f______．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是______（填字母A、B、C、D），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（3）用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時(shí)，用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是______．
（4）實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為______，
該實(shí)驗(yàn)______（填“能”或“不能”）選用C裝置來控制反應(yīng)發(fā)生或停止．．若用D裝置來收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從______（填g或h）通入．

從安全、環(huán)保、節(jié)能、筒便等方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是（　�。�

A．通電使水分解：水通電 通電 氫氣+氧氣

B．過氧化氫催化分解：過氧化氫 二氧化錳 水+氧氣

C．高錳酸鉀加熱分解：高錳酸鉀 加熱 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

D．氯酸鉀加熱分解：氯酸鉀 二氧化錳 加熱 氯化鉀+氧氣

下列列舉的是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的主要操作步驟：①點(diǎn)燃酒精燈，先使試管受熱均勻，然后對準(zhǔn)試管中的藥品部位加熱；②將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管；③收集完畢，將導(dǎo)管從水槽中取出；④檢查裝置的氣密性；⑤用排水法收集氧氣；⑥將試管固定在鐵架臺上；⑦熄滅酒精燈．
正確的操作順序是______．

實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖，請回答下列問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a______b______；
（2）寫出用裝置A制取氧氣的文字表達(dá)式______，反應(yīng)的基本類型是______該裝置中試管口略向下傾斜的原因是______；
（2）寫出用裝置B制取氧氣的文字表達(dá)式______；
（3）實(shí)驗(yàn)室用此方法制取氧氣的主要步驟有：①固定裝置；②裝入藥品；③加熱；④檢查裝置的氣密性；⑤用排水法收集；⑥熄滅酒精燈；⑦把導(dǎo)管移出水面．其操作順序正確的是______（填序號）．用排水法收集，如何判斷集氣瓶內(nèi)收集滿氧氣？______；
（4）乙炔（C₂H₂）又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______；收集裝置選用______．

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的敘述中，正確的是（　�。�

A．二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變

B．氯酸鉀加熱到受熱融化甚至沸騰后也不會放出氧氣

C．氯酸鉀和二氧化錳發(fā)生化合反應(yīng)而放出氧氣

D．加入二氧化錳后可以使氯酸鉀分解出氧氣的產(chǎn)量增加