某學(xué)生在實驗室設(shè)計了五種制取氧氣時使用藥品的方案，其中可行的是（　�。�
①用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱 ②將氯酸鉀加熱 ③將高錳酸鉀加熱 ④將高錳酸鉀和氯酸鉀混合加熱⑤將二氧化錳加熱．
A．①②③B．③④⑤C．①③④D．②③⑤
①用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱，分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，因此可以用來制取氧氣；
②將氯酸鉀加熱，需要在較高的溫度下分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，因此不適合用來制取氧氣；
③將高錳酸鉀加熱可以在較低的溫度下分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，因此可以用來制取氧氣；
④將高錳酸鉀和氯酸鉀混合加熱，高錳酸鉀先分解產(chǎn)生的二氧化錳可以作為氯酸鉀分解的催化劑而分解產(chǎn)生氧氣，因此可以用來制取氧氣；
⑤將二氧化錳加熱不能產(chǎn)生氧氣；
因此可以用來制取氧氣的方法有：①③④；
故答案為：C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某研究性學(xué)習(xí)小組對雙氧水開展如下研究．
（1）圖1中儀器①的名稱______，該裝置中發(fā)生的化學(xué)式表達式______．反應(yīng)中MnO2的作用是______，圖1裝置也可以用于實驗室制______氣體（只填一種即可）．
（2）小楊同學(xué)將MnO2與水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小塊狀固體，加入圖2裝置中制氧氣，以方便實驗結(jié)束回收二氧化錳．實驗前檢查該裝置氣密性的方法是：
打開旋塞，從長頸漏斗口注水至______，關(guān)閉旋塞，繼續(xù)注水，使漏斗中液面略高于試管中液面，一段時間后，高度差不變，說明氣密性良好．其中塊狀固體應(yīng)放置在______處（填“A”或“B”）
（3）利用圖2裝置反應(yīng)一段時間后，若需停止反應(yīng)，其操作是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

有以下四種裝置：
從圖中選擇適當?shù)膬x器組裝成符合要求的成套裝置．
（1）用______和______組合成高錳酸鉀制取氧氣裝置，用該裝置制氧氣，待實驗結(jié)束時應(yīng)先將______，然后再______．
（2）用______和______組合成制取二氧化碳的裝置，若需要在實驗過程中隨時加入鹽酸，需要在裝置中添加______（填儀器名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣，主要分以下七步操作：
A．點燃酒精燈給試管加熱
B．將氯酸鉀和二氧化錳放入試管中，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊
C．檢查裝置的氣密性
D．用鐵架臺上的鐵夾把試管固定在鐵架臺上
E．用排水集氣法收集一瓶氧氣
F．移開酒精燈，用燈帽蓋滅酒精燈
G．將導(dǎo)管從水槽內(nèi)拿出來．
請回答以下問題：
（1）正確操作的先后順序是（用以上序號填入）______．
（2）制氧氣的部分，要用的主要儀器有______．
（3）用排水集氣法收集氧氣，當______時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里．
（4）收集到的氧氣是______顏色，______氣味的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實驗室部分裝置如圖，請回答下列問題：

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a______b______；
（2）寫出用裝置A制取氧氣的文字表達式______，反應(yīng)的基本類型是______該裝置中試管口略向下傾斜的原因是______；
（2）寫出用裝置B制取氧氣的文字表達式______；
（3）實驗室用此方法制取氧氣的主要步驟有：①固定裝置；②裝入藥品；③加熱；④檢查裝置的氣密性；⑤用排水法收集；⑥熄滅酒精燈；⑦把導(dǎo)管移出水面．其操作順序正確的是______（填序號）．用排水法收集，如何判斷集氣瓶內(nèi)收集滿氧氣？______；
（4）乙炔（C2H2）又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______；收集裝置選用______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理（用反應(yīng)式表示）是：______、______、______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

請你結(jié)合如圖裝置回答問題：（提示：所選裝置均填序號）

（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱：①______，②______．
（2）在實驗室用氯酸鉀制氧氣可選用______裝置（選裝置請?zhí)钚蛱朅、B、C、D、E下同），收集氧氣可選用______和______裝置，如果用排水法收集氧氣，收集完畢后，先要______然后把______這樣可以防止水槽中的水倒流到試管，使試管炸裂．寫出該反應(yīng)的文字表達式______
（3）實驗室用過氧化氫溶液來制取O2時，可選用______裝置作發(fā)生裝置，該反應(yīng)的文字表達式為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

氫氣是最輕的氣體，難溶于水．氫氣作為未來的理想能源，是航天工業(yè)的高能燃料，也是化工生產(chǎn)的重要原料．實驗室通常采用下面裝置制取少量氫氣，回答：
①實驗室使用稀鹽酸和金屬鋅制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為______，這種方法制得的氫氣往往含有少量______（原因是______）和水蒸氣，可將雜質(zhì)氣體通過裝置______除去；
②實驗中可采用______裝置收集氫氣；集滿氫氣后的集氣瓶按裝置G方式放置備用，原因是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(5分) 石建同學(xué)在實驗室用下圖制備二氧化碳并進行相關(guān)的實驗探究。請回答問題：

（1）寫出在此實驗中使用儀器A的注意事項        
                                       ；
（2） 石建同學(xué)用右側(cè)裝置制備二氧化碳并得出其密度比空
氣大且不能燃燒也不能支持燃燒的結(jié)論。請幫助他將此實驗
裝置圖補充完整；

（3）在實驗室制備二氧化碳的物質(zhì)的名稱是                                   ；
（4）Ⅲ中產(chǎn)生實驗現(xiàn)象的原因是                   （用化學(xué)方程式表示）。

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同步練習(xí)冊答案