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科目: 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

維生素C是一種人體必需的維生素。查閱資料可知下列信息:
 
部分性質(zhì)
生理作用
 維生素C
化學(xué)式:C6H806
無(wú)色晶體,易溶于水;在酸性溶液中穩(wěn)定,中性或堿性溶液中易被空氣氧化……
促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力……
請(qǐng)參與下列問(wèn)題的討論。
(1)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為             。
(2)某興趣小組的同學(xué)對(duì)維生素C的還原性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了維生素C在空氣中氧化除跟氧氣有關(guān)外,還與       有關(guān)。因此,生吃新鮮蔬菜要比熟吃蔬菜維生素C的損失         (選填“大”或“小”)。
(3)①該興趣小組同學(xué)對(duì)某果計(jì)飲料中維生素C的含量進(jìn)行測(cè)定,反應(yīng)原理為:
C6H8O6 + I2 ="=" C6H6O6  + 2HI
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.取果汁飲料10 mL,用煮沸并冷卻的蒸餾水稀釋到50 mL;
b.加醋酸溶液酸化;
c.加人少量指示劑;
d.逐滴加人稀碘水至完全反應(yīng),實(shí)驗(yàn)測(cè)得恰好反應(yīng)時(shí),消耗溶質(zhì)碘的質(zhì)量為25.4mg。計(jì)算該果汁飲料每100mL中含維生素C的質(zhì)量為_(kāi)_______mg。
②有些同學(xué)在測(cè)定時(shí),未加人醋酸溶液酸化,測(cè)得維生素C的含量明顯小于其他同學(xué)。其原因是                                。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

某校化學(xué)小組對(duì)熱水壺底部水垢的主要成分進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)完成以下活動(dòng)并回答相關(guān)問(wèn)題。
【查閱資料】天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)——水垢(主要成分為碳酸鹽和堿)。有關(guān)物質(zhì)的溶解性見(jiàn)下表(20℃):
    陰離子
陽(yáng)離子
OH-
CO32-
HCO3-
Ca2+
微溶
不溶
可溶
Mg2+
不溶
微溶
可溶
根據(jù)上述物質(zhì)的溶解性,小組同學(xué)確定水垢的主要成分中一定含有             ,可能含有Ca(OH)2和MgCO3。
【提出問(wèn)題】水垢的主要成分中是否含有Ca(OH)2和MgCO3呢?
【實(shí)驗(yàn)方案1】確定水垢中是否含Ca(OH) 2
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
在少量研碎的水垢中,加入適量的蒸餾水充分?jǐn)嚢,過(guò)濾,在濾液里加入Na2CO3溶液。
 
沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生
 
水垢中           。
【實(shí)驗(yàn)方案2】確定水垢中是否含MgCO3
利用下列實(shí)驗(yàn)裝置,完成實(shí)驗(yàn)2探究。其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

精確稱量D、E裝置總質(zhì)量為600.0g,按上圖組裝后,將9.8g水垢試樣放入錐形瓶中,加入足量稀鹽酸溶液,待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開(kāi)止水夾K,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入空氣,一段時(shí)間后稱量裝置D、E的總質(zhì)量為604.4g(堿石灰主要成分為CaO和NaOH,不考慮稀鹽酸的揮發(fā)性以及裝置內(nèi)空氣、外界空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響)。
【實(shí)驗(yàn)討論】
⑴加入藥品前應(yīng)                ,反應(yīng)結(jié)束后打開(kāi)止水夾K,緩緩鼓入空氣的目的是                     
⑵任寫(xiě)一個(gè)裝置B中生成氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:                   。
⑶裝置 B中生成CO2的質(zhì)量為        g。通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該水垢中      (填序號(hào))含MgCO3。
A.一定         B.一定不           C.可能         D.無(wú)法確定
【實(shí)驗(yàn)方案3】定量探究水垢中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
另取質(zhì)量為9.8g的水垢試樣,加入7.3%稀鹽酸與之恰好完全反應(yīng),測(cè)得消耗稀鹽酸110 g。結(jié)合以上數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)論,計(jì)算水垢樣品中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出完整的計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

甲醇(CH3OH)是一種有毒、有酒精氣味可燃性液體。甲醇在氧氣中完全燃燒反應(yīng)表示為:2 CH3OH+nO2=mCO2+pH2O(其中n、m、p表示化學(xué)計(jì)量數(shù)),若反應(yīng)生成3.6g水。試計(jì)算:
(1)m值是                ;
(2)參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是多少克?(請(qǐng)寫(xiě)出規(guī)范的計(jì)算步驟)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淡黃色的固體物質(zhì),它能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,現(xiàn)將一定質(zhì)量的過(guò)氧化鈉加入到盛有175.2g氫氧化鈉溶液的燒杯中,反應(yīng)完畢后稱得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前過(guò)氧化鈉和水的總質(zhì)量減少了6.4g,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,試計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量是           g。
(2)燒杯中的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

未成年人和老年人是需要補(bǔ)鈣的主要人群,目前市面上有許多補(bǔ)鈣的鈣片出售,如右圖是蓋中蓋高鈣片的部分說(shuō)明,某課外興趣小組欲檢驗(yàn)說(shuō)明的真?zhèn),進(jìn)行了入下的實(shí)驗(yàn):
 蓋中蓋高鈣片
【主要原料】碳酸鈣、維生素D
【功效成分】每片含:鈣500mg、維生素D100IU
【用法用量】每日1片,嚼食。
【適宜人群】需要補(bǔ)鈣者。
【注意事項(xiàng)】
1、本品不能代替藥物。
2、不宜超過(guò)推薦量或與同類營(yíng)養(yǎng)素補(bǔ)充劑同時(shí)食用。
【規(guī)格】2.5g×36片
①取1片片劑研碎
②將其加入足量稀鹽酸中
③完全反應(yīng)后收集到0.55g二氧化碳
試分析:
(1)青少年成長(zhǎng)需要充足的鈣。這里描述的“鈣”是指_____(填“原子”或“元素”);未成年人缺鈣會(huì)得           (填序號(hào))。
A.壞血癥     B.貧血    
C.佝僂病     D.甲狀腺腫大
(2)通過(guò)計(jì)算判斷此鈣片中鈣含量與標(biāo)注是否屬實(shí)。(假定鈣片中其他成份不與鹽酸反應(yīng),1g=1000mg)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

某廠生產(chǎn)的純堿中含有少量氯化鈉.取12g該樣品于燒杯中,并滴加稀鹽酸至73g時(shí),氣泡不再冒出,此時(shí)稱得燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為80.6g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是多少?
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量;
(3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(結(jié)果保留整數(shù))

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

稱取鎂和銅的混合物10g于燒杯中,然后取某稀硫酸100g,平均分成4次加入其中,充分反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
 
第1次
第2次
第3次
第4次
加入稀硫酸的質(zhì)量/g
25
25
25
25
生成氫氣的總質(zhì)量/g
0.15
x
0.4
0.4
x = _____________;
上表中從第__________次起,硫酸過(guò)量;
求所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

為測(cè)定某地石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn);向裝有5.0g石灰石樣品的燒杯中,加入23.6g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如下表:(石灰石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)且難溶于水,生成的氣體全部逸出)
時(shí)間/min
t1
t2
t3
t4
t5
t6
燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量/g
28.35
28.1
27.85
27.6
27.5
27.5
求:
(1)最終生成二氧化碳多少克;
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)將反應(yīng)后燒杯中的剩余物質(zhì)加入30.5克水變成不飽和溶液后進(jìn)行過(guò)濾,可以得到濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

生鐵和鋼都是鐵的合金,生鐵中碳的含量在2.0%--4.3%之間,鋼中的含碳量在0.03%--2.0%之間。將一塊質(zhì)量為8.5克的鐵的合金放入錐形瓶中,加入98克稀硫酸,恰好使鐵合金中的鐵完全反應(yīng)(碳不溶于稀硫酸,鐵合金中其他元素含量很低,可以忽略不計(jì)),測(cè)得生成氫氣的質(zhì)量為0.3克。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答:該鐵合金是生鐵還是鋼?

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

將過(guò)量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體。某化學(xué)興趣小組對(duì)藍(lán)色固體的成分進(jìn)行了定性探究,得知其為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
(1)藍(lán)色固體中含有CuCO3,原因是:                              (用化學(xué)方程式表示);藍(lán)色固體中含有Cu(OH)2,原因是:Na2CO3溶液呈       性(選填“酸”、“中”或“堿”)。
(2)已知:Cu(OH)2的分解溫度為66℃~68℃,CuCO3的分解溫度為200℃~220℃,且各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物。設(shè)藍(lán)色固體的組成為aCu(OH)2?bCuCO3,該小組同學(xué)用熱分析儀對(duì)固體進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如右圖。
①寫(xiě)出CD段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
                                           

②根據(jù)右圖計(jì)算出a︰b的值。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)
③D點(diǎn)對(duì)應(yīng)縱坐標(biāo)的值為      。

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