【題目】化學課上我們曾經觀察過如圖所示的實驗.
(1)實驗中,銅片上的白磷很快燃燒,其化學反應方程式為 .
(2)該實驗主要利用了銅片良好的性.
(3)燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是 (填序號).
A.作反應物
B.隔絕空氣
C.升高溫度.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請根據裝置圖回答下列問題:
(1)儀器名稱① , ② .
(2)為探究二氧化碳的性質,小雪制取并收集了一瓶二氧化碳氣體,她選擇的裝置是(填字母序號),反應的化學方程式為 , 該反應屬于的基本反應類型是 .
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【題目】化學實驗室常需要配制溶液,下列說法正確的是( )
A.配制溶液時,只能用水作溶劑
B.配制硝酸銨溶液的過程中,溶液的溫度會下降
C.用濃硫酸配制稀硫酸時,應將水緩緩注入濃硫酸中
D.將10g氯化鈉溶于100g水中,得到質量分數為10%的氯化鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小宇同學去象牙山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.
請回答下列問題:
(1)取水后加入明礬的作用是 .
(2)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是 .
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口
D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)向濾液中加入活性炭,利用其性,除去水樣中的色素和異味.
(4)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于空氣的說法中,正確的是( )
A.法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總質量 的結論
B.空氣中分離出的氮氣用于食品防腐,是利用了氮氣的物理性質
C.空氣中的氧氣化學性質比較活潑,具有可燃性
D.空氣中含有少量的稀有氣體,它們可以制成多種用途的電光源
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【題目】“低碳生活,從我做起”。為創(chuàng)建環(huán)保模范城市,你認為下列措施不可行的是( )
A.使用清潔能源代替煤和石油產品 B.實施綠化工程,防治揚塵污染
C.使用燃煤脫硫技術、防治SO2污染 D.分類回收垃圾,并露天焚燒
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