【題目】【2016年吉林省長春市】回答下列與水有關(guān)的問題。

(1)利用 的吸附性去除水中異味;

(2)生活中可通過 方法降低水的硬度;

(3)在電解水實驗中, 極產(chǎn)生的氣泡能夠燃燒。

【答案】(1)活性炭;(2)煮沸;(3)負。

【解析】(1)利用活性炭的吸附性去除水中異味;

(2)生活中可通過煮沸方法降低水的硬度;

(3)在電解水實驗中,負極產(chǎn)生的氣泡能夠燃燒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省株洲市】元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法中錯誤的是(

A.元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱

B.元素周期表,元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

C.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

D.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,原子的種類不變,元素也不會改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖北省襄陽市】水,滋潤萬物,與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),下列有關(guān)水的說法正確的是(

A.為了保護水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥

B.生活中可通過煮沸降低水的硬度

C.冰塊與水混合得到混合物

D.河水經(jīng)沉淀、過濾處理后得到純水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年北京市】2016年世界杯環(huán)境日,我國提出了“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”的主題,下列做法不符合這一主題的是

A.盡量選擇公共交通工具出行 B.自帶布袋購物

C.廢酸液直接排入下水道 D.減少使用一次性餐具

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分別將下列各組物質(zhì)同時加入到足量水中,最終能得到無色、透明溶液的是

ANaOH H2SO4 BaCl2 BNaOH CuSO4 NaCl

CHNO3 KNO3 K2SO4 DNa2SO4 FeCl3 KCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積,同濃度的足量稀鹽酸中(下左圖),另取X加入到Z(NO3)2的溶液中(下中圖),再取M加入到Y(jié)NO3的溶液中(下右圖),反應(yīng)關(guān)系依次如下圖所示:

據(jù)此判斷,四種金屬的活動性順序為( )

A、Z>X>M>Y B、Y>M>Z>X C、X>Z>Y>M D、X>Z>M>Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由燃燒的條件判斷下列說法正確的是

A.燃燒一定會引起爆炸

B.只要外界條件足夠,所有物質(zhì)都能燃燒

C.用玻璃杯罩住點燃的蠟燭,火焰熄滅是因為隔絕了空氣

D.水能滅火主要是因為水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖北省十堰市】化學(xué)式“H2O”表示意義錯誤的是(

A.水這種物質(zhì) B.一個水分子

C.水是由氫、氧兩種元素組成 D.水是由兩個氫原子和一個氧原子組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小李在化學(xué)實驗技能考查中,完成“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液,并測碳酸鈉溶液的pH”實驗。

【實驗一】小李取待測液甲、乙分別放置在試管①和②,再往兩支試管中滴入稀鹽酸,觀察實驗現(xiàn)象。根據(jù)現(xiàn)象推知,乙為碳酸鈉溶液。

(1)實驗中,小李應(yīng)觀察到試管②的現(xiàn)象是 ,該試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)老師指出:除鹽酸外,還可使用其它試劑鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉溶液。請你選擇一種不屬于酸的試劑,并將鑒別實驗中的預(yù)期現(xiàn)象以及化學(xué)方程式填入下表。

選擇的試劑

預(yù)期現(xiàn)象

反應(yīng)的化學(xué)方程式

一支試管無明顯現(xiàn)象;

另一支試管

【實驗二】小李用玻璃棒蘸取“實驗一”后試管②中的溶液沾在pH試紙上,觀察試紙顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀出溶液的pH。小李的記錄如下:

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

溶液沾在試紙上,試紙緩慢地變色

與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,Na2CO3溶液pH=3

(3)小李因操作錯誤,得出“Na2CO3溶液pH=3”的錯誤結(jié)論。指出小李操作錯誤之處。

答: 。

(4)指出小李記錄的“實驗現(xiàn)象”中不科學(xué)的地方 。

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