【題目】某同學(xué)制氧氣時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的
① 沒有給試管均勻預(yù)熱 ② 夾試管的鐵夾夾得過緊 ③ 試管外壁有水 ④ 管口未向下傾斜 ⑤ 加熱時試管與燈芯接觸 ⑥ 用排水集氣法收集完氧氣,先撤離酒精燈
A.全部 B.①②④ C.除⑥外 D.除④⑥外
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖標(biāo)志中
(1)提醒人們注意節(jié)約用水的是(填字母) .
(2)①凈水時加活性炭是利用其具有 ;生活中,可通過 的方法來將硬水軟化,
②做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,需先在集氣瓶底放少量水(或一層細(xì)砂)的作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列儀器回答有關(guān)問題.
(1)D的名稱是 .
(2)實驗室有①無孔②單孔③雙孔三種橡皮塞,請選擇橡皮塞并將其序號填在下列相應(yīng)的空格中.
A是細(xì)口瓶.可用來保存NaOH(填“固體”或“液體”),橡膠塞選 .實驗室制取CO2,已經(jīng)選擇了B、C,則橡膠塞選擇 .
實驗室用加熱KMnO4制取O2,已經(jīng)選擇了D、E,則橡膠塞選擇 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】LiCoO2主要用于制造飛機(jī)、筆記本電腦及其它便攜式電子設(shè)備鋰離子電池的正極材料。其中Li化合價為+1, 則Co化合價為 ( )
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.加熱高錳酸鉀、分離空氣都用于制取氧氣,因為它們都是分解反應(yīng)
B.相對原子質(zhì)量是一個原子與一個碳原子質(zhì)量的比值
C.澄清石灰水長期露置于空氣中會產(chǎn)生白色沉淀
D.鎂在空氣中點燃,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某科學(xué)家在一次化學(xué)論壇會上提出 “化學(xué)不是問題,化學(xué)解決問題”的觀點,則下列敘述不合理的是
A.利用化學(xué)合成藥物,抑制細(xì)菌和病毒,保障人體健康
B.利用化學(xué)開發(fā)新材料,改善人類生存條件
C.利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境,使人類生活得更美好
D.化學(xué)是萬能的,能解決世界上所有的問題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧是地殼中含量最多的元素,氧及其化合物是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。
(1)從下圖氧原子結(jié)構(gòu)示意圖中獲得的信息,正確的是 (填標(biāo)號)。
a.表示原子核,帶8個單位正電荷
b.氧原子核外有2個電子層,有8個電子在核外作高速運(yùn)動
c.氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成離子(O2-)
(2)構(gòu)成氧氣的微粒是 ,氧氣經(jīng)降溫和加壓變?yōu)橐簯B(tài)氧后體積變小,用微粒的觀點解釋之: 。
(3)水是重要的氧化物,電解水實驗說明水是由 組成。登山和潛水供氧裝置中,過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng),生成氫氧化鈉和氧氣,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)自然界中氧循環(huán)的環(huán)節(jié)之一:綠色植物的光合作用,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為6CO2+6H2OC6H12O6+XO2 ,則X= ,綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為 能。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室中常見的一些裝置,請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是 ;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 ;
(3)實驗室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,把產(chǎn)生的氣體通入盛有澄清石灰水的試管D中,看到出現(xiàn)氣泡,但一直沒有出現(xiàn)渾濁,其可能原因是 ;
(4)實驗室用氫氣還原氧化銅,應(yīng)選擇的裝置是 ,寫出氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式是 。
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