19.下列關(guān)于實驗現(xiàn)象或事實敘述錯誤的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以防止生銹
C.用黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫,黃銅片上留有劃痕
D.將二氧化碳通入燃著的兩支高低蠟燭的燒杯中,蠟燭自低到高依次熄滅

分析 A.根據(jù)鐵絲燃燒的現(xiàn)象來分析;
B.根據(jù)金屬銹蝕的因素來分析;
C.根據(jù)合金的特點來分析;
D.根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來分析.

解答 解:A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,故正確;
B.鐵生銹的條件是與水、氧氣同時接觸,所以切完西瓜后將菜刀洗凈擦干放在干燥的地方,不容易生銹,故正確;
C.合金比組成成分金屬的硬度大,所以黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片相互刻畫,純銅片上留下明顯的劃痕,故錯誤;
D.二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣的大,將CO2沿著燒杯壁通入盛有燃著高低蠟燭的燒杯中,蠟燭火焰從低到高依次熄滅,故正確.
故選C.

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,解答時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進行分析、判斷,從而確定物質(zhì)的用途.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.對有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色粉末狀物質(zhì)
B.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,同時有大量的白磷生成
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.鎢(W)是我國豐產(chǎn)元素,廣泛用作燈泡的燈絲,有“光明使者”的美譽.
(1)鎢用作燈絲,主要利用它導(dǎo)電性和熔點高的性質(zhì)(填物理性質(zhì));
(2)鎢的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則鎢原子核外電子總數(shù)為74;則鎢原子在元素周期表中排在第6周期.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.氧氣性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒.
(1)如何驗證一瓶氣體是氧氣?
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,為何在集氣瓶底倒一些水或鋪一層細沙?
(3)可燃物的燃燒程度與氧氣的濃度或接觸面積有關(guān),請任舉一例加以說明.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學(xué)的重要研究內(nèi)容.
(1)氫氧化鈉具有吸水性,在實驗室中常用它做干燥劑.
(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,用化學(xué)原理解釋該現(xiàn)象.
(3)氧化鈣也可以做干燥劑,用化學(xué)原理解釋該過程.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

4.A--H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A為黑色固體單質(zhì),G為紫紅色固體單質(zhì),B為紅棕色粉末,F(xiàn)為黑色粉末,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答.
(1)A的化學(xué)式為C,D的化學(xué)式為Fe,H的化學(xué)式可能為CuSO4
(2)反應(yīng)④的現(xiàn)象為黑色粉末逐漸變成紅色.
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.
(1)薩羅(Salol)是一種消毒劑,其分子模型如圖所示:該物質(zhì)的一個分子中含有26個原子;薩羅(Salol)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為22.4%.
(2)A、B、C、D表示4種物質(zhì),部分物質(zhì)的微觀示意圖如表.A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D.
物質(zhì)BC D


微觀示意圖
請回答一下問題:
①A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是B(填字母序號,下同);屬于氧化物的是CD.
②A、B、C、D四種物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是ABCD.
③若一定質(zhì)量的A和4.8gB恰好完全反應(yīng),可生成4.4gC和2.7gD,則A中一定含有的元素是C、H、O,其化學(xué)式為C2H6O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

8.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為測定當?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分數(shù),取來了一些礦石,準備稱取25g放于盛有200g稀鹽酸(氯化氫的水溶液)的燒杯中(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng),也不分解),恰好完全反應(yīng).反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,反應(yīng)后燒杯中剩余固體物質(zhì)共216.2g.試計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是8.8g;
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.有關(guān)催化劑的說法錯誤的是( 。
A.反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變B.反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變
C.一定加快化學(xué)反應(yīng)速率D.可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案