【題目】區(qū)別氮?dú)、氧氣和空氣三種氣體,應(yīng)采用的方法是

A.將氣體分別通入水中 B.分別觀察顏色

C.將氣體分別通入澄清的石灰水中 D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

【答案】D

【解析】

試題分析:氮?dú)、氧氣空氣都難溶于水,都是無(wú)色氣體,都不能使澄清石灰水變渾濁;將燃著的木條分別伸入集氣瓶中,木條繼續(xù)燃燒,則瓶?jī)?nèi)為空氣;如木條燃燒更劇烈,則瓶?jī)?nèi)為氧氣;如木條立即熄滅,則瓶?jī)?nèi)為氮?dú)?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組要探究雞蛋殼的主要成分,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小剛同學(xué)取一個(gè)小玻璃杯,放入洗凈的碎雞蛋殼,然后加入一些醋精(主要成分是醋酸),立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】小剛同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________,玻璃片上出現(xiàn)白色渾濁.

【結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)雞蛋殼中可能含有_________離子(填符號(hào)).通過(guò)査閱資料知道雞蛋殼中還含有鈣元素,最終小剛確定了雞蛋殼的主要成分。

【拓展延伸】

(1)檢驗(yàn)銨根離子的方法是_________

(2)將NaCl、NH4Cl、Na2SO4、(NH42SO4四種溶液一次性鑒別出來(lái),應(yīng)加入的試劑是_________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】侯德榜是我國(guó)著名的化學(xué)家,為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn),他發(fā)明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率,其工業(yè)流程大致如圖:

(1)上述流程中,用到的原料有空氣、焦炭、水、二氧化碳、_________等.

(2)上述流程中,已知步驟②發(fā)生的是化合反應(yīng),步驟⑤發(fā)生的是分解反應(yīng),則步驟②、⑤發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:②_________,⑤_________

(3)上述流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是_________

(4)上述流程中,“一種氮肥”的化學(xué)式是_________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是( )

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約體積的NaCl溶液,旋緊瓶蓋,振蕩

塑料瓶變癟

CO2能與NaCl反應(yīng)

B

50℃時(shí),將17g KCl固體加入50g蒸餾水中,完全溶解后緩慢降溫

降溫至20℃時(shí)開始有晶體析出

20℃時(shí),KCl的溶解度為17g

C

將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣

通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒

氧氣是燃燒需要的條件之一

D

點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯

燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴產(chǎn)生

該氣體是CH4

A.A B.B C.C D.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫出下列實(shí)驗(yàn)所需主要儀器的名稱只寫一種

1量取一定體積的液體__________________________。

2用作收集或貯存少量氣體時(shí)需用________________。

3溶解較多量固體時(shí)應(yīng)用________________________。

4給物質(zhì)加熱時(shí)需用____________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】粗鹽中含泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì),某同學(xué)用自制的簡(jiǎn)易凈水器提純粗鹽,效果不理想.用自制的簡(jiǎn)易凈水器凈化后的粗鹽水仍含可溶性雜質(zhì),他設(shè)計(jì)了如圖的除雜流程:

(1)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(3)步驟③操作a的名稱是 ,步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3

(4)最后從精鹽水中提取食鹽可采取 操作.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1寫出儀器①的名稱: ;

2實(shí)驗(yàn)室常溫下用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,其發(fā)生和收集裝置組合為 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;

3實(shí)驗(yàn)室選擇AC裝置制取氧氣,收集完氧氣后,應(yīng)進(jìn)行的操作是_________,然后再熄滅酒精燈_________

4已知甲烷CH4是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水硫酸銅與堿石灰的混合物來(lái)制取,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用一個(gè)干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方檢驗(yàn)蠟燭燃燒有水生成時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的下列做法不正確的是

A、反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同的現(xiàn)象

B、認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān),不予理睬

C、查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分

D、向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)是其中的一種,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是 。

(2)一個(gè)丙氨酸分子中含有 個(gè)原子。

(3)356g丙氨酸中含氮元素的質(zhì)量多少克?(寫出計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案