【題目】某興趣小組要探究雞蛋殼的主要成分,設(shè)計如下實驗:

【設(shè)計實驗】小剛同學取一個小玻璃杯,放入洗凈的碎雞蛋殼,然后加入一些醋精(主要成分是醋酸),立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋。

【實驗現(xiàn)象】小剛同學的實驗現(xiàn)象是_________,玻璃片上出現(xiàn)白色渾濁.

【結(jié)論】根據(jù)實驗現(xiàn)象推測雞蛋殼中可能含有_________離子(填符號).通過査閱資料知道雞蛋殼中還含有鈣元素,最終小剛確定了雞蛋殼的主要成分。

【拓展延伸】

(1)檢驗銨根離子的方法是_________

(2)將NaCl、NH4Cl、Na2SO4、(NH42SO4四種溶液一次性鑒別出來,應(yīng)加入的試劑是_________

【答案】【實驗現(xiàn)象】蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生;【結(jié)論】CO32﹣

【拓展延伸】(1)取少量的樣品于試管中,滴加少量的氫氧化鈉溶液,把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,紅色石蕊試紙變藍,則證明該鹽中含有NH4+;(2)氫氧化鋇溶液。

【解析】

試題分析:【實驗現(xiàn)象】二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,玻璃片上出現(xiàn)白色渾濁,說明有二氧化碳生成,還會觀察到蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生;【結(jié)論】碳酸根離子與酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,推測雞蛋殼中可能含有碳酸根離子,其離子符號為CO32﹣;雞蛋殼中還含有鈣元素,則雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣;【拓展延伸】(1)含有銨根離子的物質(zhì)能與堿性物質(zhì)混合,會產(chǎn)生氨氣,取少量的樣品于試管中,滴加少量的氫氧化鈉溶液,把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,紅色石蕊試紙變藍,則證明該鹽中含有NH4+;(2)氫氧化鋇溶液能與硫酸銨溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀、氨氣和水,硫酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氫氧化鈉,氯化銨與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成氯化鋇、氨氣和水,與氯化鈉溶液不反應(yīng),可分別滴加氫氧化鋇溶液,同時產(chǎn)生白色沉淀和有刺激性氣味氣體的是硫酸銨,只產(chǎn)生白色沉淀的是硫酸鈉溶液,只產(chǎn)生有刺激性氣味氣體的是氯化銨,無明顯變化的是氯化鈉溶液。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是(

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度是50

C.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

D.當乙中含有少量甲時,可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純乙

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【題目】日常生活中下列變化,屬于化學變化的是

A.瓷碗破碎 B.石蠟熔化 C.食物變質(zhì) D.酒精揮發(fā)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有下列粒子:a.Fe3+ b.3H c.3N2 d. e.Ne

1按要求填空

①表示3個氮分子的是 填序號,

②表示鐵離子的是 填序號,

③a與d兩粒子結(jié)合形成的物質(zhì)是 填化學式。

2人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。

①金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是 填名稱。

②鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。

a.工業(yè)上常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應(yīng)的化學方程式為

b.使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品,清洗后需要及時擦干放置,可以減少

對鐵銹蝕的影響。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖:

(1)A、B、C中表示混合物的是________

(2)上述變化I、Ⅱ和Ⅲ中,厲于化學變化的是________,該化學變化中一定不變的粒子是________(填粒子名稱).

(3)A圖中“”表示構(gòu)成氧氣的粒子,氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,鐵可以在純凈的氧氣中燃燒,其燃燒的現(xiàn)象為________,若實驗室采用分解過氧化氫的方法制取氧氣,其化學方程式為________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】近來有研究報告稱:除去“普通水”里含有的氮氣和氧氣后,水的去污能力將大為加強,對此的下列理解不正確的是

A.“普通水”里含有氮分子 B.“普通水”里含有氧分子

C.氮氣和氧氣在水中有一定的溶解性 D.除去氧氣后的水就不再含有氧元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列儀器不能作為反應(yīng)容器的是

A. 試管 B. 廣口瓶 C. 量筒 D. 燒杯

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是

A.氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子,其化學性質(zhì)相同

B.水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高,分子變大

C.“墻內(nèi)開花墻外香”——分子在不斷的運動

D.用水銀溫度計測量體溫——溫度升高,原子間隔變大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】區(qū)別氮氣、氧氣和空氣三種氣體,應(yīng)采用的方法是

A.將氣體分別通入水中 B.分別觀察顏色

C.將氣體分別通入澄清的石灰水中 D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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