10.閱讀下列材料,回答問題
材料:某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從江中取回一定量的水樣,然后進(jìn)行如下研究分析:將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末后攪拌,溶解后靜置一會(huì)兒;過濾;濾后得到的液體澄清透明.
(1)在上述實(shí)驗(yàn)中用到了哪些凈化水的方法沉淀,過濾;
(2)用如圖所示過濾方法進(jìn)行過濾操作中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流;
(3)玉姝同學(xué)過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是ac(填寫序號(hào));
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣
b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁   
c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊
(4)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是硬水.日常生活中將液體D變成可飲用水的方法是煮沸.若要制得純水我采用的凈水方法是蒸餾.

分析 (1)根據(jù)常見的凈水方法進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)過濾的儀器以及注意事項(xiàng)進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)過濾后濾液仍然渾濁的原因分析解答;
(4)根據(jù)取過濾后得到的液體澄清透明,加入肥皂水?dāng)嚢瑁l(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,這說明了過濾后得到的水是硬水、家庭生活中常用煮沸的方法將硬水軟化以及若要制得純水我采用的凈水方法是蒸餾進(jìn)行解答;

解答 解:(1上述實(shí)驗(yàn)中用到的凈化水的方法:沉淀、過濾;
(2)用如圖所示過濾方法進(jìn)行過濾操作中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流;
(3)在過濾操作中有一些應(yīng)該注意的事項(xiàng),否則會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗等不良后果.如:a若濾紙捅破,導(dǎo)致過濾失敗,過濾后濾液仍然渾濁;b若漏斗下端未緊貼燒杯內(nèi)壁,導(dǎo)致濾液飛濺與過濾后濾液仍然渾濁無關(guān);c液面高于濾紙的邊沿,導(dǎo)致濾液渾濁等;
(4)取過濾后得到的液體澄清透明,加入肥皂水?dāng)嚢瑁l(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,這說明了過濾后得到的水是硬水;家庭生活中常用煮沸的方法將硬水軟化;若要制得純水我采用的凈水方法是蒸餾;
答案:
(1)沉淀,過濾;
(2)玻璃棒;引流;
(3)a、c;
(4)硬;煮沸;蒸餾

點(diǎn)評(píng) 了解凈化水的常用方法的操作原理,注意事項(xiàng),硬水和軟水的區(qū)分及硬水軟化的方法,并能靈活應(yīng)用才能正確解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)通過分析,丙試管的實(shí)驗(yàn)是多余的.
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1.下列說法中正確的是(  )
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18.2004年以來,我國一些地方相繼發(fā)生因“毒鼠強(qiáng)”(化學(xué)式C4H8NS2O8)中毒造成人員傷亡的事件.“毒鼠強(qiáng)”是一種劇毒物質(zhì),下列有關(guān)它的成分?jǐn)⑹稣_的是( 。
A.該物質(zhì)的一個(gè)分子中含25個(gè)原子
B.該物質(zhì)由碳、氫、氮、硫、氧原子構(gòu)成的
C.該物質(zhì)中各元素的原子個(gè)數(shù)比為C:H:N:S:O=2:4:2:1:4
D.該物質(zhì)是由碳、氫、氮、硫、氧五種元素組成的

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5.下列有關(guān)分子和原子的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
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B.不是所有的原子都有中子
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15.下列物質(zhì)的性質(zhì)中不屬于物理性質(zhì)的是( 。
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2.“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列有關(guān)CO2與CO的知識(shí)歸納錯(cuò)誤的是( 。
A組成1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子.
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C用途CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等.
D危害CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”;CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒等.
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1.2g/
1.2gCuO0.5g
1.2gMnO20.5g
(Ⅰ)上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是收集等體積氧氣需要的時(shí)間.
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(Ⅲ)將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若測(cè)量得到0.5g氧化銅(CuO)粉末,再將黑色粉末放入試管中,向試管中倒入適量的雙氧水,觀察到大量氣泡.
【實(shí)驗(yàn)(Ⅲ)目的】探究氧化銅的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氧化銅也可作氯酸鉀分解的催化劑.
【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是氧化銅和二氧化錳的催化效果哪個(gè)好.

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