黨和國(guó)家已把“生態(tài)文明建設(shè)”提長(zhǎng)升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)和環(huán)境保護(hù)的力度,下列做法不符合這要求的是( 。
A. “低碳生活,綠色出行”正在成為人們的生活常態(tài)
B. 加大石油、煤炭的開采速度,增加化石燃料的供應(yīng)量以加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)
C. 全面關(guān)停能耗大污染嚴(yán)重的企業(yè),以減少資源浪費(fèi),恢復(fù)自然生態(tài)
D. 合理施用化肥和農(nóng)藥,減少對(duì)環(huán)境的影響,保障農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量及食品質(zhì)量安全
考點(diǎn): 防治空氣污染的措施;化石燃料及其綜合利用;合理使用化肥、農(nóng)藥對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義.
專題: 化學(xué)與環(huán)境保護(hù).
分析: “優(yōu)化環(huán)境、防止污染”的措施有:工業(yè)三廢要經(jīng)過處理后再排放;合理使用農(nóng)藥,可減少農(nóng)藥對(duì)農(nóng)產(chǎn)品和環(huán)境的污染;垃圾經(jīng)分類回收處理可轉(zhuǎn)化為資源;大量的植樹造林;研制和開發(fā)沽凈能源,防治空氣污染等.
解答: 解:A、鼓勵(lì)提倡步行和乘坐公共交通工具,會(huì)減少PM2.5污染,故A正確;
B、化石燃料的燃燒能產(chǎn)生大量的空氣污染物,加大石油、煤炭的開采速度,增加化石燃料的供應(yīng)量,不利于“生態(tài)文明建設(shè)”,故B錯(cuò)誤;
C、全面關(guān)停能耗大污染嚴(yán)重的企業(yè),以減少資源浪費(fèi),恢復(fù)自然生態(tài),能對(duì)PM2.5的治理起作用,故C正確;
D、合理施用化肥和農(nóng)藥,減少對(duì)環(huán)境的影響,保障農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量及食品質(zhì)量安全,是合理的,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng): 本考點(diǎn)考查的是環(huán)境問題,環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關(guān)于“三廢”的處理問題,是中考的熱點(diǎn)問題,化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝,要從源頭上杜絕污染.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
溶洞中存在的化學(xué)反應(yīng):CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2,此反應(yīng)屬于()
| A. | 化合反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
夏季,香甜可口、營(yíng)養(yǎng)豐富的西瓜是人們喜愛的水果之一,下表列出的是每100g某品種西瓜可食用部分的主要營(yíng)養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù).
營(yíng)養(yǎng)成分 | 水分 | 蛋白質(zhì) | 脂肪 | 糖類 | X | 鈣、磷、鐵、鋅 |
質(zhì)量 | 92.5g | 0.7g | 0.2g | 6.1g | 6.8mg | 17.1mg |
(1)表中“X“是指有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素中的 .
(2)西瓜的“甜”是因其含有糖類,它是綠色植物 (填“光合”或“呼吸”)作用的產(chǎn)物.
(3)幼兒及青少年缺 可引發(fā)佝僂病或影響身高.
(4)西瓜種植過程中可以施用下列化肥,其中屬于復(fù)合肥的是 (填字母)
A.NH4HCO3 B.KCl C.NH4H2PO4.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2015年世界環(huán)境日的主題是“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”,核心是倡導(dǎo)良好的消費(fèi)習(xí)慣.小明的下列做法符合這一主題的是( )
A. 去超市購(gòu)物,用布質(zhì)購(gòu)物袋
B. 網(wǎng)上購(gòu)買大量閑置物品
C. 節(jié)假日隨父母出游,經(jīng)常開私家車
D. 外出就餐,超量點(diǎn)菜
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2015年世界環(huán)境日中國(guó)的主題是“踐行綠色生活”,下列不符合這一主題的是( 。
A. 衣:廢舊衣服回收在利用
B. 食:利用地溝油制售食用油
C. 。呵鍧嵿l(xiāng)村,美麗貴港
D. 行:能走不騎,能騎不開,少開多乘公交車
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象,不屬于霧霾治理措施的是( 。
A. 植樹綠化,美化環(huán)境
B. 提倡綠色出行,發(fā)展公共交通
C. 外出時(shí)佩戴防霧霾口罩
D. 減少燃燒發(fā)電,增加太陽(yáng)能發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列環(huán)境問題與防治措施說(shuō)法合理的是( 。
A. 酸雨﹣將燃煤鍋爐煙囪加高
B. 白色污染﹣廢棄塑料袋焚燒處理
C. 霧霾﹣減少化石燃料的使用
D. 水體富營(yíng)養(yǎng)化﹣禁止使用化肥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):金星大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3),實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似.下列關(guān)于三氧化二碳的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A. C2O3能使澄清石灰水變渾濁
B. C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2
C. C2O3在一定條件下能還原氧化鐵
D. C2O3中碳的化合價(jià)為+3價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
二氧化碳不僅能產(chǎn)生溫室效應(yīng),還能作化工原料.
(1)化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的CO2.天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為 .
膜分離是一種常用的分離技術(shù).二氧化硅(SiO2)能用于制造CO2分離膜.CO2通過此膜后被氨水吸收(如圖1所示),轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3.
①SiO2中硅元素的化合價(jià)為 .
②NH4HCO3固體中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %(計(jì)算結(jié)果精確到0.1% ).
(3)CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3)(如圖2).
①香蘭素由 3種元素組成.
②由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過程中,發(fā)生的是 變化.
③以上提取香蘭素的過程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)有 .
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