霧霾是一種大氣污染現象,不屬于霧霾治理措施的是( 。
A. 植樹綠化,美化環(huán)境
B. 提倡綠色出行,發(fā)展公共交通
C. 外出時佩戴防霧霾口罩
D. 減少燃燒發(fā)電,增加太陽能發(fā)電
考點: 防治空氣污染的措施.
專題: 空氣與水.
分析: 本題主要是空氣的污染及其危害,空氣污染的途徑主要有兩個:有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒.霧霾是一種大氣污染現象,是由固體小顆粒造成的污染.
解答: 解:A、植樹綠化,美化環(huán)境,屬于治理霧霾的措施,故選項錯誤;
B、提倡綠色出行,發(fā)展公共交通,可以防止汽車尾氣造成的污染,屬于治理霧霾的措施,故選項錯誤;
C、外出時佩戴防霧霾口罩,是防止霧霾進入呼吸道,不屬于霧霾治理措施,故選項正確;
D、減少燃燒發(fā)電,增加太陽能發(fā)電,屬于治理霧霾的措施,故選項錯誤;
故選C
點評: 本考點考查了空氣的污染、危害及其措施,環(huán)保問題已經引起了全球的重視,本考點的基礎性比較強,主要出現在選擇題和填空題中.
科目:初中化學 來源: 題型:
請從C,H,O,S,Cl,Na,Fe等7種元素中選擇恰當的元素,用離子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空:
(1)硫酸鈉中的陰離子 ;氯化鐵中的陽離子 ;由四種元素組成的鹽 (只寫一種).
(2)寫出一個置換反應的化學方程式: ;寫出一個有氣體生成的復分解反應的化學方程式: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學與生活、社會密切相關.下列說法不正確的是( 。
A. 霧霾是由粉塵和直徑小于2.5微米的PM2.5等復雜成分組成,霧霾屬于混合物
B. 凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害,不可食用
C. 人體內葡萄糖被氧化時放出能量,是化學能轉變成熱能的過程
D. 化學肥料[CO(NH2)2、KH2PO4 等]的葉面噴施,提高了化肥的使用效率,其中KH2PO4屬于復合肥
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年6月5日是第44個“世界環(huán)境日”,我國提出的主題是“踐行綠色生活”.以下做法不符合該主題的是( )
A. 電視機長時間待機 B. 使用太陽能路燈照明
C. 綠化先行,富美漳州 D. 拆除九龍江兩岸養(yǎng)殖場
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科目:初中化學 來源: 題型:
黨和國家已把“生態(tài)文明建設”提長升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統恢復和環(huán)境保護的力度,下列做法不符合這要求的是( )
A. “低碳生活,綠色出行”正在成為人們的生活常態(tài)
B. 加大石油、煤炭的開采速度,增加化石燃料的供應量以加快經濟建設
C. 全面關停能耗大污染嚴重的企業(yè),以減少資源浪費,恢復自然生態(tài)
D. 合理施用化肥和農藥,減少對環(huán)境的影響,保障農產品產量及食品質量安全
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科目:初中化學 來源: 題型:
環(huán)境保護是我國是一項基本國策.下列行為有利于環(huán)境保護的是( 。
A. 焚燒廢棄塑料 B. 深埋處理廢舊電池
C. 控制企業(yè)排污 D. 丟棄實驗剩余藥品
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科目:初中化學 來源: 題型:
檢驗碳酸鹽的正確方法是( )。
A.滴加鹽酸,產生使木條火焰熄滅的氣體
B.滴加BaCl2溶液產生白色沉淀
C.加熱,產生使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.滴加鹽酸產生使澄清石灰水變渾濁的氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于二氧化碳的認識中,正確的一組是( )
①二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子
②二氧化碳可供綠色植物光合作用
③久未開啟的菜窖二氧化碳的含量比空氣中的高
④二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅.
A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
對下列實驗中出現的異,F象分析合理的是( 。
A. 制取CO2氣體時,始終收集不到CO2﹣﹣收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴
B. 驗證空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水少于1/5﹣﹣紅磷過量
C. 點燃氫氣時,發(fā)生爆炸﹣﹣點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度
D. 細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴過長
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