【題目】煤的氣化是一種重要的煤資源綜合利用技術(shù),其過程如圖Ⅰ所示。合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成了物質(zhì)C和D,其微觀過程如圖Ⅱ所示:
(1)圖Ⅰ氣化爐中發(fā)生的是_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)寫出圖Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____
(3)物質(zhì)A不僅是一種清潔燃料,也是重要的還原劑。寫出物質(zhì) A燃燒的化學(xué)方程式________
(4)煤的氣化這一技術(shù)的利用,你得到的啟示是_________
【答案】化學(xué) CO+3H2H2O+CH4 2CO+O22CO2 減少二氧化硫等有毒氣體的排放,實(shí)現(xiàn)煤的高效、清潔利用
【解析】
(1)氣化過程中生成了一氧化碳等新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;
(2)A、B、C、D四種物質(zhì)分別是一氧化碳、氫氣、水和甲烷,一氧化碳和氫氣在催化劑的作用下生成水和甲烷;A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO+3H2H2O+CH4;
(3)A是一氧化碳,一氧化碳具有可燃性,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+O22CO2;
(4)煤的氣化是把煤煉成焦炭,再將焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng),得到CO和H2;可以減少二氧化硫等有毒氣體的排放,實(shí)現(xiàn)了煤的高效、清潔利用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號中,數(shù)字“2”表示的意義正確的是( )
A. :表示兩個鈉元素
B. :表示氧元素的化合價為-2價
C. :表示一個氧分子含有兩個氧原子
D. :表示鎂離子帶有兩個單位正電荷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】國際奧委會禁止運(yùn)動員服用興奮劑。在剛剛結(jié)束的十一屆全運(yùn)會上,百米冠軍王靜因被檢出服用興奮劑,組委會取消了她的100米冠軍資格?煽ㄒ蚴且环N興奮劑,其化學(xué)式為,下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 長期服用興奮劑會給身體造成很多危害
B. 可卡因由C、H、N、O四種元素組成
C. 可卡因分子中C、H、N、O的原子個數(shù)之比為17:21:1:4
D. 可卡因的相對分子質(zhì)量為43
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室提供如下圖所示的儀器制取氧氣。
(1)小蘭在藥品中選取了高錳酸鉀,并欲用排水法收集氧氣,則需選擇上述儀器中的 (填儀器序號),還須補(bǔ)充的一種用品是 ;
(2)小怡另選藥品和上述儀器中的③⑥⑨完成實(shí)驗(yàn),則還需選擇 (填儀器名稱),她的驗(yàn)滿方法是 (填序號);
A.觀察瓶口是否有大氣泡冒出 B.將帶火星木條伸入瓶中
C.將燃著的木條伸到瓶口 D.將帶火星木條伸到瓶口
(3)小秋只選用了上述儀器中的①②⑥⑩完成實(shí)驗(yàn),則她選用的反應(yīng)物與上述 (填“小蘭”或“小怡”)同學(xué)相同。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué).請你按要求填.
(1)圖中a處應(yīng)填寫______.
(2)有以下物質(zhì)①空氣、②氧氣、③一氧化碳其中屬于混合物的是(填序號)_____,屬于單質(zhì)的是(填序號)_____,它由(填粒子符號)______構(gòu)成,填屬于氧化物的是(填序號)_____,該物質(zhì)能冶煉金屬,利用了其______性.
(3)氯化鈉是由_________構(gòu)成.(填粒子符號)
(4)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途.元素的化學(xué)性質(zhì)和________密切相關(guān);稀有氣體因?yàn)榛瘜W(xué)性質(zhì)______決定了它可做保護(hù)氣.
(5)用分子的觀點(diǎn)解釋日常生活中的現(xiàn)象
①100mL水和100mL酒精混合后體積小于200mL____________.
②品紅在熱水中擴(kuò)散比冷水中快_______________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】密閉容器內(nèi)有A、B、C、D 四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說法正確的是( )
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 19.6 | 8.7 | 31.6 | 0.4 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 17.4 | 0 | 3.6 |
A. 反應(yīng)后密閉容器中A 的質(zhì)量為19.7g
B. 物質(zhì)C一定是化合物,物質(zhì)D 可能是單質(zhì)
C. 反應(yīng)過程中,物質(zhì)B 與物質(zhì)D 變化的質(zhì)量比為87:36
D. 若A 與C 的相對分子質(zhì)量之比為197:158,則反應(yīng)中A 與C 的化學(xué)計量數(shù)之比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有:
a.催化分解過氧化氫溶液
b.加熱氯酸押固體和二氧化錳粉末
c.加熱高錳酸鉀固體
(1)寫出指定的儀器名稱:① ,② ,③ .
(2)若用裝置A制氧氣,通常選用上述方法中的 (填a、b或c),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,當(dāng)停止反應(yīng)時,如果先熄滅酒精燈.沒把導(dǎo)管從水槽里撤出,可能造成的后果是 .
(3)若采用方法a制取氧氣應(yīng)該選用裝置 (填“A”或“B”).
(4)利用裝置B制氧氣時,②的下端要插人液面以下,以防止 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置,有儲氣、洗氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法正確的是
A. b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B. a導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管
C. 該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出
D. 該裝置能用來觀察輸出氧氣的速度
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