【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)丙氨酸由_____種元素組成。

2)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為_____

3)丙氨酸中C、HO、N元素的質(zhì)量比為_____

4)酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。

5)丙氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _____。

689克丙氨酸中氧元素的質(zhì)量為_____。

【答案】4 3721 3673214 89 35.96% 32g

【解析】

1)丙氨酸是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的.故填:4;
2)丙氨酸分子中C、H、ON原子個(gè)數(shù)比=3721;故填:3721;
3)丙氨酸分子中CH、O、N各元素質(zhì)量比為(12×3):(1×7):(16×2):14=3673214.故填:3673214;
4)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×3+1×7+16×2+14=89.故填:89
5)丙氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%35.96%;故填:35.96%;
689g丙氨酸中氧元素的質(zhì)量是89g××100%=32g;故填:32g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)后,同學(xué)們做了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

1A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程_________________。向B試管中加入一定量的稀硫酸后,觀察到氧化鐵全部消失。

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯中,片刻后發(fā)現(xiàn)燒杯中出現(xiàn)了紅褐色沉淀,經(jīng)分析,紅褐色沉淀是氫氧化鐵。

小紅將燒杯中物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾得到無(wú)色濾液,濾液中含有什么溶質(zhì)?小紅、小軍對(duì)此進(jìn)行探究。

(實(shí)驗(yàn)討論)

①小紅分析了反應(yīng)物和生成物之后,認(rèn)為濾液中不可能有H2SO4,因?yàn)?/span>_____________。

②小軍認(rèn)為濾液中不可能有Fe2SO43,理由是_________

(提出猜想)

猜想Ⅰ:Na2SO4、NaOH

猜想Ⅱ:_________

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量濾液于試管中,向其中滴加_________

_________

猜想Ⅰ成立

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)已經(jīng)融入了人們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

1)茅臺(tái)酒中的主要溶質(zhì)_____(填化學(xué)式)。

2)三大化石燃料中,相對(duì)最清潔的能源是_____(填名稱)。

3)以下“X多多”平臺(tái)的商品中,由合成材料制成的是_____(填序號(hào))。

A “艾瑪土”的純棉腰帶

B “古馬也”的PU聚氨酯雙肩包

C “路易斯成登”的小牛皮單肩包

D “的鈦合金炒鍋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳捕捉技術(shù)是通過(guò)一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化碳分離出來(lái)并加以利用。某校科研小組的同學(xué)設(shè)計(jì)用氫氧化鈉溶液來(lái)捕捉二氧化碳,其基本過(guò)程如下(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。

請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1捕捉室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________;

2)在整個(gè)捕捉過(guò)程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____;

3)下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是_____(填序號(hào))。

A 該技術(shù)可有效減少碳排放

B “反應(yīng)分離過(guò)程中,分離物質(zhì)的基本操作時(shí)蒸發(fā)結(jié)晶和過(guò)濾

C 能耗大是該技術(shù)的一大缺點(diǎn)

D “捕捉到的二氧化碳可用于生產(chǎn)尿素、甲醇、碳酸氫銨和純堿等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的一部分:

周期

IA

0

1 H

1.008

A

A

A

V A

A

A

2 He

4.003

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.8l

6 C

12.01

7 N

14.0l

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

112號(hào)元素的元素符號(hào)為_____;Cl元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

2Ne的化學(xué)性質(zhì)_____;F元素原子最外層電子數(shù)為_____。

3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填字母)。

A 質(zhì)子數(shù)不同 B 相對(duì)原子質(zhì)量不同 C 中子數(shù)不同

4)根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

①在化學(xué)反應(yīng)中溴原子_____(填 “易得”或“易失”)電子。

②溴在元素周期表中處于第_____ 周期。其中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之差約為_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里,可以利用如圖裝置制得鐵。

1A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

2B處可觀察到的現(xiàn)象是______;C處酒精燈的作用是______

3)待四氧化三鐵完全反應(yīng)后,停止加熱A處,在斷開(kāi)A、B之前應(yīng)繼續(xù)通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻。若不繼續(xù)通入一氧化碳?赡艹霈F(xiàn)的后果是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】侯氏制堿法制取的純堿中常常含有少量的氯化鈉。為了測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小雯同學(xué)稱取該樣品 5.6g 加入到燒杯中,再向燒杯中滴加稀鹽酸至 100g 時(shí),恰好完全反應(yīng),稱得燒杯中的溶液質(zhì)量為103.4g。求:

(1) 完全反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是___________________________g。

(2) 100g 稀鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。___________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)的科學(xué)。從海水中提取鎂、制“堿”,都體現(xiàn)了人類改造物質(zhì)的智慧。結(jié)合下列流程圖(其中部分操作和條件已略去),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1)提純物質(zhì)常用轉(zhuǎn)化的方法,就是將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀或氣體而除去。粗鹽中含有氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等可溶性雜質(zhì),通過(guò)步驟Ⅰ,再利用過(guò)濾操作進(jìn)行除雜。步驟Ⅰ加入下列三種溶液的先后順序?yàn)?/span>_____(填字母序號(hào));

a.稍過(guò)量的Na2CO3溶液 b.稍過(guò)量的BaCl2溶液 c.稍過(guò)量的NaOH溶液

2)母液中有MgCl2,卻經(jīng)歷了步驟Ⅳ、Ⅴ的轉(zhuǎn)化過(guò)程,其目的是_____

3)步驟Ⅱ中先向飽和食鹽水中通入氨氣,有利于二氧化碳的吸收,這樣做的目的是_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

4)化學(xué)變化是改造物質(zhì)的重要途徑。上述流程圖中沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空

160個(gè)碳原子_____。

2)由 4個(gè)磷原子構(gòu)成的磷分子_____

3)構(gòu)成硫酸銅的陰離子為_____。

4)標(biāo)出亞硝酸鈉(NaNO2)中氮元素的化合價(jià)_____。

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