【題目】A~E是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互能反應(yīng)),其中A是人體胃液中含有的酸,B和C的組成元素相同,D是鐵銹的主要成分。
(1)A和D反應(yīng)后溶液中金屬離子的符號(hào)是_____。
(2)寫出B物質(zhì)的一種用途:_____。
(3)E物質(zhì)的名稱是_____。
(4)C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
【答案】Fe3+ 滅火 水 3CO+Fe2O32Fe+3CO2
【解析】
根據(jù)A~E是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中A是人體胃液中含有的酸,所以A是鹽酸,B和C的組成元素相同,D是鐵銹的主要成分,所以D是氧化鐵,C會(huì)與氧化鐵反應(yīng),所以B是二氧化碳,C是一氧化碳,鹽酸、二氧化碳都會(huì)生成E,所以E可以是水,然后將推出的物質(zhì)的進(jìn)行驗(yàn)證即可。
(1)鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,所以A和D反應(yīng)后溶液中金屬離子的符號(hào)是:Fe3+;(2)B物質(zhì)是二氧化碳,二氧化碳可以用來(lái)滅火,作氣體肥料等;(3)E物質(zhì)的名稱是:水;(4)C和D的反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)酸堿中和反應(yīng)進(jìn)行了如下研究。
(實(shí)驗(yàn)過(guò)程1)
對(duì)于沒(méi)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的中和反應(yīng),如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng),要證明它們之間確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),可通過(guò)下圖所示實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作。
請(qǐng)根據(jù)上圖所示實(shí)驗(yàn)步驟填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①向試管中加入1~2ml稀氫氧化鈉溶液 | NaOH與HCl 發(fā)生了中和反應(yīng) | |
②_______________ | ______________ | |
③____________ | ______________ |
(實(shí)驗(yàn)過(guò)程2)
對(duì)于某些有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng),如稀鹽酸與氫氧化鋁的反應(yīng),觀察到有___的現(xiàn)象,就可以說(shuō)明中和反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。〔提 示:氫氧化鋁是不溶于水的白色固體,其化學(xué)式為Al(OH)3〕
(實(shí)驗(yàn)反思)
(1)有同學(xué)提出也可以使用石蕊溶液代替酚酞溶液進(jìn)行(實(shí)驗(yàn)過(guò)程1)的實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為______(填“酚酞溶液”或“石蕊溶液”)更適合用于驗(yàn)證稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng),你的理由是_____。
(2)對(duì)于沒(méi)有明顯現(xiàn)象出現(xiàn)的酸堿中和反應(yīng),我們可以借助_____的變化,來(lái)判斷是否反應(yīng)或反應(yīng)進(jìn)行的程度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),測(cè)得燒杯中溶液 pH 的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A. a 點(diǎn)所示溶液呈酸性
B. 向 b 點(diǎn)所示溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈紫色
C. 該實(shí)驗(yàn)是將 NaOH 溶液逐滴滴入稀硫酸中
D. c 點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是 Na2SO4和 NaOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】H2O2可作增氧劑。常溫下,用4%H2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究pH對(duì)H2O2分解所得溶液中氧量的影響,測(cè)定結(jié)果如圖。
(1)H2O2分解的化學(xué)方程式為____________________。
(2)分析如圖得到的結(jié)論是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】香港被譽(yù)為“中國(guó)生態(tài)富硒港”,目前已建立富硒農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地88個(gè),硒元素具有防癌、抗癌作用,請(qǐng)結(jié)合硒元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)硒是人體必需的___________(填“常量”或“微量”)元素;
(2)硒離子符號(hào)為___________;
(3)推測(cè)硒元素的最高正化合價(jià)為___________;
(4)硒元素在元素周期表中處在第___________周期,其中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之差約為___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈣元素是人體必需的元素。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)鈣原子最外層電子數(shù)是___;
(2)鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為___;
(3)A、B、C、D表示的微粒中屬于同一種元素的是___(填字母序號(hào));
(4)在B、C、D中與A具有相似化學(xué)性質(zhì)的微粒是___(填字母序號(hào));
(5)氫化鈣(CaH2)是一種制取氫氣的原料,在氫化鈣中氫元素的化合價(jià)是__;氫化鈣與水反應(yīng)生成氫氣和一種堿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】潔廁靈、84消毒液是兩種常見(jiàn)的清潔、消毒用品,混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生如圖反應(yīng):
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B. 有毒氣體是Cl2
C. 反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變
D. 84消毒液、潔廁靈能混合使用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)裝置,閱讀所給材料,回答問(wèn)題:
材料:氨氣(NH3)常溫下是一種具有刺激性氣味的無(wú)色氣體,對(duì)人體有較大毒性,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性。實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的方法制取氯氣,同時(shí)生成氯化鈣和水。銨鹽易溶于水,Ca(OH)2微溶于水,CaCl2溶液顯中性,NH4Cl溶液顯酸性。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為_____,應(yīng)選取的發(fā)生裝置是_____(填裝置編號(hào))。
(2)用C裝置收集氨氣時(shí),氣體應(yīng)從_____口通入(填“a”或“b”);檢驗(yàn)氨氣可用濕潤(rùn)的_____石蕊試紙(填“紅色”或“藍(lán)色”)。
(3)某同學(xué)對(duì)充分反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的固體物質(zhì)做進(jìn)一步研究:
(提出問(wèn)題)固體物質(zhì)的成分是什么?
(作出猜想)猜想I:Ca(OH)2、NH4Cl和CaCl2
猜想II:Ca(OH)2和CaCl2
猜想III:NH4Cl和CaCl2
猜想IV:只有CaCl2
有同學(xué)對(duì)上述猜想提出質(zhì)疑:有一種猜想不合理。你認(rèn)為是_____。
(實(shí)驗(yàn)探究)①取反應(yīng)器內(nèi)少量固體于試管中,加水溶解、過(guò)濾,得到濾液。
②取少量溶液于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液溶液,顏色無(wú)變化,說(shuō)明_____(填一種猜想)不正確。
③再取少量濾液于另一試管中,滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,該同學(xué)認(rèn)為固體中含有NH4Cl,于是得出結(jié)論猜想III正確。你認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論_____(填“合理“或“不合理”),理由是_____。
(評(píng)價(jià)反思)該同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)裝置仍有不足之處,請(qǐng)你提出改進(jìn)措施:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,該化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖。請(qǐng)回答。
(1)該化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是__(填“分子”或“原子”)。
(2)能保持丁物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__。
(3)該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__。
(4)參加化學(xué)反應(yīng)的甲和乙的粒子個(gè)數(shù)比是__。
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