物質的性質決定了物質的用途,下列幾種常見物質的性質、用途不一致的是( 。
A、氮氣 性質穩(wěn)定 做保護氣
B、氧氣 助燃性 做燃料
C、金剛石 最硬 做玻璃刀
D、石墨 導電性 做電極
考點:化學性質與物理性質的差別及應用
專題:物質的變化與性質
分析:物質的性質決定用途,可根據(jù)物質的性質和用途進行解答.
解答:解:A、氮氣化學性質穩(wěn)定,常用于做保護氣,性質與用途一致,故A正確;
B、氧氣有助燃性,能做助燃劑,不具有可燃性,不能做燃料,性質與用途不一致,故B錯誤;
C、金剛石是天然存在的最硬的礦物質,可用做玻璃刀,性質與用途一致,故C正確;
D、石墨具有優(yōu)良的導電性,可做電極,性質與用途不致,故D正確.
故選B.
點評:該題是一道多點知識考查題,解題的關鍵是對相關知識的掌握與了解,屬基礎性知識考查題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖1是某市河水人工凈化的主要操作流程,試回答:

(1)進行步驟1時一般要加入明礬,目的是
 

(2)實驗室在進行過濾操作時,玻璃儀器除了 燒杯、漏斗外還需要
 
,操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是
 
(填圖2序號)
(3)步驟Ⅱ中試劑X可以是
 

(4)《生活飲用水衛(wèi)生標準》規(guī)定,可以使用Cl2,NH2Cl(一氯銨),O3,ClO2作為步驟Ⅲ的消毒劑,且水的總硬度(以CaCO3計)不得超過450ml/L.
①以上消毒劑中,屬于單質的是
 
 
②若以Ca 2+計,水的總硬度不超過
 
mg/L.
③飲用硬度過大的水不利于人體健康,因此人們常采用
 
的方法將硬水軟化.
(5)小剛為了凈化收集到的河水,自制了一個如圖3所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是
 

(6)在凈化水的單一操作中,凈化程度較高的是
 

A.蒸餾    B.過濾    C.吸附沉淀      D.靜置沉淀.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

與元素化學性質密切相關的是( 。
A、電子層數(shù)B、質子數(shù)
C、中子數(shù)D、最外層電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

向200g碳酸鈉溶液中加入溶質質量分數(shù)為20%的稀鹽酸,當不再產生氣泡時消耗稀鹽酸的質量為73g,求碳酸鈉溶液中溶質的質量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

工業(yè)上可以用氫氧化鈉溶液處理泄露的濃硫酸,其反應的化學方程式為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O,該反應屬于( 。
A、化合反應B、分解反應
C、置換反應D、復分解反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學變化的是( 。
A、
對玻片呼氣
B、
    濕衣晾干
C、
   蠟燭燃燒
D、 燈泡通電發(fā)光

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

美國科學家米勒模擬原始大氣中的成分將甲烷、氨氣、氫氣和水蒸氣混合,放入真空的玻璃儀器中進行實驗,一個星期后,發(fā)現(xiàn)儀器中有氨基酸生成,對該實驗的說法正確的是( 。
A、一定發(fā)生了化學變化
B、一定沒有發(fā)生物理變化
C、元素種類可能發(fā)生了變化
D、不一定符合質量守恒定律

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質:
A、HCl     B、HClO    C、HClO3     D、Cl2
氯元素的元素化合價最高的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

古人曾有贊美菊花的詩句“沖天香陣透長安”.濃郁的花香遍布長安的原因是(  )
A、分子在不斷運動
B、分子間有間隔
C、分子的質量很小
D、分子由原子構成

查看答案和解析>>

同步練習冊答案