10.如圖A是實(shí)驗(yàn)室制取多種氣體的裝置,回答下列問(wèn)題:

(1)寫出儀器①的名稱鐵架臺(tái),檢查A裝置氣密性的方法是把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明裝置不漏氣.
(2)利用A裝置在實(shí)驗(yàn)室制取氣體,對(duì)反應(yīng)物和反應(yīng)條件的要求是反應(yīng)物是固體和液體,不需要加熱.
(3)若用A裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w,檢驗(yàn)該氣體選用I(填“I”或“II”),若在選擇正確裝置后有氣泡產(chǎn)生,但是始終無(wú)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是石灰水變質(zhì).
(4)檢驗(yàn)完二氧化碳?xì)怏w后,若試管內(nèi)壁附有白色固體,用化學(xué)方法可以洗去固體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 (1)熟記儀器的名稱以及裝置氣密性的檢驗(yàn)方法;
(2)裝置A制取氣體屬于固液常溫型制取氣體,據(jù)此確定反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求;
(3)根據(jù)裝置的不同點(diǎn)進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法來(lái)分析.

解答 解:(1)儀器①的名稱是鐵架臺(tái),檢驗(yàn)裝置氣密性的方法:把裝置連接好后,用雙手捂住試管后試管內(nèi)氣體受熱膨脹,壓強(qiáng)增大,如果裝置氣密性良好時(shí)導(dǎo)管口就會(huì)有氣泡冒出;骨炭:鐵架臺(tái);把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明裝置不漏氣.
(2)裝置A制取氣體屬于固液常溫型制取氣體,據(jù)此確定反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求:反應(yīng)物是固體和液體,不需要加熱;故填:反應(yīng)物是固體和液體,不需要加熱;
(3)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w通常用澄清的石灰水,需要將導(dǎo)管伸入液面以下;若始終無(wú)渾濁現(xiàn)象,可能是石灰水變質(zhì)或鹽酸濃度過(guò)大,揮發(fā)出來(lái)氯化氫氣體;故填:I;石灰水變質(zhì)(答案合理即可);
(4)檢驗(yàn)完二氧化碳?xì)怏w后,若試管內(nèi)壁附有白色固體是碳酸鈣,可用稀鹽酸除去,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和驗(yàn)滿等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.化學(xué)中元素符號(hào)能表示一定的意義,下列對(duì)元素符號(hào)表示的意義解釋正確的是( 。
選項(xiàng)元素符號(hào)元素符號(hào)所表示的意義
AH只表示氫元素
BFe表示鐵元素,表示一個(gè)鐵原子,表示鐵這種物質(zhì)
C3N表示3個(gè)氮元素
DO表示氧元素,表示一個(gè)氧原子,表示氧氣這種物質(zhì)
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.用火是人類文明的標(biāo)志之一,關(guān)于“火”有下列敘述,其中正確的是( 。
A.燃燒一定有火焰產(chǎn)生
B.炒菜時(shí)油鍋著火,可立刻用鍋蓋蓋滅
C.可燃物著火的條件是達(dá)到著火點(diǎn)
D.所有物質(zhì)著火都可以使用CO2將其撲滅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中完全正確的一組是(  )
A.物質(zhì)的分類B.“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施
①合成橡膠、合金都屬于合成材料
②氧化物中含有氧元素
③混合物中一定含有多種元素
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
③少開一天車,多用公共交通工具
C.物質(zhì)鑒別D.用“化學(xué)”眼光分析
①硬水和軟水--肥皂水
②羊毛線與棉線--灼燒
③食鹽與亞硝酸鈉--品嘗
①洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛饔?br />②濕衣服晾干是因?yàn)榉肿拥捏w積變大了
③明礬凈水是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.牙膏是日常生活中常用的清潔用品,它通常由摩擦劑[如碳酸鈣(CaCO3)]、山梨醇(C6H14O6)、表面活性劑等混合而成.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.CaCO3中C的化合價(jià)為-4價(jià)B.CaCO3屬于有機(jī)物
C.一個(gè)山梨醇分子中含有26個(gè)原子D.山梨醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.我省在“十三五規(guī)劃”中,大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),下列各地發(fā)展產(chǎn)業(yè)中沒(méi)有涉及到化學(xué)變化的是( 。
A.合肥設(shè)計(jì)并組裝機(jī)器人B.亳州生物制藥
C.安慶石化合成丙烯腈D.馬鋼冶煉特種鋼材

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.對(duì)下列科學(xué)實(shí)驗(yàn)中“實(shí)驗(yàn)操作-實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象-實(shí)驗(yàn)結(jié)論”的描述正確的是(  )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A將燃著的木條插入集氣瓶中木炭熄滅該氣體一定是二氧化碳?xì)怏w
B點(diǎn)燃某氣體,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有水珠該氣體一定為氫氣
C用玻璃棒蘸取某待測(cè)溶液于pH試紙上pH約為10該溶液一定是堿性溶液
D某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡該固體一定是金屬
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.酸雨往往含有硫酸、鹽酸和硝酸等三種成分,但地區(qū)不同,成分也不同.要治理酸雨,先要確定其組成.興趣小組對(duì)當(dāng)?shù)氐乃嵊赀M(jìn)行探究,請(qǐng)你參與探究過(guò)程:
(1)若要測(cè)定該地區(qū)酸雨的pH,最簡(jiǎn)便的方法是使用pH試紙.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究該地區(qū)酸雨是否存在硫酸和鹽酸,填寫下表.(已知硫酸銀微溶于水.)限選試劑:NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO32溶液、AgNO3溶液
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:適量酸雨于試管中,滴加過(guò)量的Ba(NO32溶液有白色沉淀生成,說(shuō)明有硫酸
步驟2:取適量步驟1中的上層清液于試管中,
滴加AgNO3溶液
有白色沉淀生成,說(shuō)明有鹽酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用E裝置收集氧氣的適宜時(shí)刻是有均勻且連續(xù)氣泡產(chǎn)生時(shí);表明已經(jīng)集滿的現(xiàn)象是瓶口有氣泡冒出.
(3)A裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,易溶于水且水溶液呈酸性.其實(shí)驗(yàn)室制取原理是
FeS(固)+H2SO4=FeSO4+H2S↑.要制取該氣體,應(yīng)選擇發(fā)生裝置A,并選擇裝置H處理尾氣防止污染空氣.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案