【題目】(1)根據(jù)下圖的實驗裝置,回答問題:
發(fā)生裝置 | 收集裝置 | 洗氣裝置 |
①圖B中儀器a的名稱_____。
②實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為:_____,發(fā)生和收集裝置為_____(填字母)。
③實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,其中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置來除去,則混合氣體應從F裝置的_____端口(填“①”或“②”)通入,F中發(fā)生的化學方程式為_____。
(2)為了探究堿的性質,進行如圖所示的實驗。
①圖甲所示,加入一定量的鹽酸后,溶液由紅色變?yōu)榱藷o色,證明了鹽酸和NaOH發(fā)生了中和反應,且反應后的溶液中一定沒有的溶質是_____。張明對甲實驗所得溶液的溶質成分產(chǎn)生了興趣,對反應后溶液變?yōu)闊o色提出了以下兩種猜想:
猜想1:溶質成分只有NaCl;
猜想2:溶質成分為_____。
(進行實驗)為了驗證自己的猜想正確,張明進行了如下實驗,請你和他一起完成下列實驗報告:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量甲實驗所得溶液于試管中,并往試管中加入_____ | 觀察到_____ | 猜想2正確 |
②如圖乙和丙所示,同時將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中,一段時間后丙中試管內液面高于乙。說明NaOH與CO2發(fā)生了反應,該反應的化學方程式為_____。本實驗中乙的作用是_____。
【答案】錐形瓶 2KClO32KCl+3O2↑ A、C(或D) ② NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ NaOH(或氫氧化鈉) HCl和NaCl 鋅粒(或碳酸鈉等合理答案即可) 有氣泡產(chǎn)生 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 進行對照,證明NaOH與CO2發(fā)生了反應
【解析】
(1)①由圖可知a為錐形瓶,故填:錐形瓶。
②實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳生成氯化鉀和氧氣化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑,該反應需加熱發(fā)生裝置選A,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,可用排水法收集或向上排空氣法收集,故填:2KClO32KCl+3O2↑;A、C(或D)。
③通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置來除去氯化氫,干燥、除雜、凈化都是從長管進入,則混合氣體應從F裝置的②端口通入,F中發(fā)生的化學方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,故填:②;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。
(2)①溶液由紅色變?yōu)闊o色,說明溶液不顯堿性不含氫氧化鈉,有可能恰好完全反應,溶質為氯化鈉,或者鹽酸過量溶質為氯化鈉和鹽酸,故填:NaOH(或氫氧化鈉);HCl和NaCl。
[進行實驗] 取少量甲實驗所得溶液于試管中,并往試管中加入鋅粒觀察到氣泡產(chǎn)生溶質為氯化鈉和鹽酸,證明猜想2正確,故填:鋅粒;有氣泡產(chǎn)生。
②將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中,一段時間后丙中試管內液面高于乙。說明NaOH與CO2發(fā)生了反應,該反應的化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O本實驗中乙的作用是進行對照,證明NaOH與CO2發(fā)生了反應
,故填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;進行對照,證明NaOH與CO2發(fā)生了反應。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是常見物質的轉化關系,其中X的濃溶液能揮發(fā)出剌激性氣味的氣體,A﹣D 的反應過程中有藍色沉淀生成,E為白色沉淀。部分反應物、生成物及反應條件已省略。
(1)B的化學式為_____。
(2)寫出X→D的化學方程式_____。
(3)E的化學式為_____。X與AgNO3反應后所得溶液的pH_____7(選填“大于”小于或“等于”)。
(4)A溶液與鐵粉充分反應后,取剩余固體加入鹽酸,沒有氣體放出,則A與鐵粉反應后的溶液組成中除了 H2O和物質B外,還可能存在的物質有_____(寫化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點,請根據(jù)圖1回答:
(1)構成物質的微粒有分子、原子和離子,除上述物質外,請寫出一種由分子構成的物質__,氯化鈉是由Na+和____(寫離子符號)兩種離子構成的.
(2)如圖2是鐵元素的相關信息:
①鐵是屬于____(“金屬”或“非金屬”)元素;
②鐵元素的相對原子質量是__;
③高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種理想的水處理劑,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是____;
④鋁粉與氧化鐵(Fe2O3)在高溫條件下反應生成鐵和氧化鋁同時放出大量的熱,可用于焊接鐵軌,上述反應的化學方程式是____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一包含有氯化鈉固體的純堿樣品,為測定其成分,同學們取一定質量的這種“純堿”樣品于試管中,加入103g稀鹽酸,恰好完全反應,得到4.4g氣體。將所得溶液冷卻至t℃,恰好成為該溫度下的飽和溶液,經(jīng)測定溶液中的溶質含鈉元素的質量為13.8g。求反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硫酸是重要的化工原料,可用于生產(chǎn)化肥農(nóng)藥火藥等,硫酸生產(chǎn)廠產(chǎn)生的煙氣中含有SO2氣體,直接排放會形成酸雨,如圖是某硫酸廠除去煙氣中SO2的流程圖,回答下列問題:
(1)除硫塔內,將NaOH溶液呈霧狀向下噴灑,其目的是________;SO2發(fā)生反應的化學方程式是________(寫一個)。
(2)再生池內加入的氫氧化鈣也可用________代替。
(3)圖中操作A指的是________,流程中可以循環(huán)利用的物質是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對比學習有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個性。為探究酸的性質,同學們進行了如下實驗。
實驗內容 | 實驗現(xiàn)象 | 分析與結論 |
醋酸晶體試管內___,醋酸溶液試管中鎂帶表面冒氣泡。 | 酸的很多反應通常在水溶液中才能完成。 | |
用玻璃棒蘸硫酸在白紙上寫字 | _______(填“濃”或“稀”)硫酸使白紙?zhí)炕?/span> | 即使是同種酸,由于____不同,它們的性質不完全相同。 |
兩試管中均產(chǎn)生_____ | 不同的酸具有相似的性質,這是因為酸的組成中都含有_____(填元素符號)。 | |
E試管中產(chǎn)生_____, F試管中無明顯現(xiàn)象。 | 不同的酸根會導致酸的“個性”差異。因此,可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸。 |
清洗試管時,小喬同學將C、F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液缸,廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀。請分析上述現(xiàn)象并回答:
Ⅰ.廢液缸中產(chǎn)生氣體的化學方程式為______。
Ⅱ. 廢液缸里最終產(chǎn)生的白色沉淀中一定有硫酸鋇,可能有____(填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是對 20℃一定質量的甲的溶液進行恒溫蒸發(fā)的結晶實驗過程,請回答:
(1)蒸發(fā)前原溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液,n 的數(shù)值是_____。
(2)甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖示,P 點的含義_____。
(3)在 20℃時,將上圖乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關說法不正確的是______填字母)
A溶劑的質量可能變小 B溶液的質量一定會變
C溶質的質量分數(shù)一定變大 D溶質的質量一定不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從微觀視角認識和考察物質世界是學習化學的重要思維方法,下圖是某反應的微觀示意圖。(資料:已知HClO 為一種酸)
(1)請寫出該反應后溶液中的溶質__________。
(2)請寫出氯元素在反應前和反應后的化合價__________,__________。
(3)以上反應生成的酸能與堿中和,如果將Cl2通入氫氧化鈉溶液中可制取NaClO (84消毒液的有效成分),請寫出該反應的化學方程式__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是( 。
A.煅燒一定質量的石灰石
B.往氫氧化鉀溶液中逐滴加入蒸餾水
C.某溫度下,向一定量硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀
D.將等質量金屬分別與足量的質量分數(shù)相同的稀硫酸反應
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