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【題目】下列圖像不能正確反映對應變化關系的是（）

A.等質量鋅和鐵分別與足量的同種稀硫酸反應

B.將水通電一段時間后

C.加熱一定質量的高錳酸鉀

D.氫氣還原一定質量的氧化銅

【答案】D

【解析】

A、鋅和鐵分別與足量的同種稀硫酸反應，鋅的活動性比鐵強，反應速率快，反應時間短；相同質量的鋅和鐵分別與足量的同種稀硫酸反應，鐵生成氫氣的質量比鋅多，不符合題意；

B、通電分解水時，生成氫氣、氧氣的體積比為2：1，不符合題意；

C、加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應進行，固體質量減小，錳元素質量分數增大，完全反應后錳元素質量分數不再變化，不符合題意；

D、氫氣還原一定質量的氧化銅，有銅生成，固體的質量不會變?yōu)榱�，符合題意。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬鈦廣泛用于航空航天工業(yè)、化工、醫(yī)療等領域，用鈦鐵礦（主要成分為FeTiO3）制取鈦并獲得副產品A的主要工藝流程如下：

請回答下列問題

（1）反應②需持續(xù)通入氬氣，氬氣的作用是_____________；

（2）反應①②③中屬于分解反應的是____（填“①”“②”“③”）；

（3）對反應③進行改進，可直接生產鋰離子電池的電極材料LiFePO4，工藝流程如下圖：

寫出“高溫煅燒”由FePO4制備LiFePO4的化學方程式______________________。

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【題目】用化學用語填空

（1）2個氧離子_______；

（2）n個足球狀結構的分子_______；

（3）保持碘化學性質的最小粒子_______；

（4）磷酸鈣中鈣元素的化合價_______。

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【題目】AgNO3可用于電影膠片制作�，F取含有NaNO3的AgNO3樣品100g，在一定條件下讓樣品充分反應，只有AgNO3生反應，得到固體M，該過程中發(fā)生反應的化學方程式為：.試計算：

（1）AgNO3中N、O元素的質量比為 。

（2）已知固體M中金屬單質質量為54g，求原樣品中AgNO3的質量分數，

（3）另取100g該樣品和一定質量的NaCl固體全部溶解于142.5g水中，得到含一種溶質的溶液，該溶液溶質的質量分數為

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸以及如圖所示的裝置，回答下列問題：


（1）寫出圖中儀器a和b的名稱：a_______；b______。

（2）利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集二氧化碳，應選擇的裝置是_________（填字母）。

（3）利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集氧氣，應選擇的裝置是________（填字母），寫出對應的化學方程式__________________。

（4）組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口_________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A-E表示初中化學常見物質，它們之間的轉化關系如圖所示（“→”表示轉化關系，“一”表示相互反應，部分反應物、生成物，反應條件己略去）。已知A與C的組成元素相同，D物質俗稱石灰石，請回答下列問題：

（1）D的化學式為___________

（2）若E為氣體，則C一E反應的化學方程式為___________________，該反應的基反應類型為__________。

（3）若E不為氣體，上述轉化中，物質E可以用___________（填化學式）替代。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】初中化學中幾種常見物質之間的相互關系如圖所示，“一”表示相連兩物質能發(fā)生反應，“→”表示物質之間存在轉化關系，以下說法不可能的是


A.若甲為單質，其他物質可以是氧化物

B.若甲為氧化物，其他物質可以是酸

C.若甲為酸，其他物質可以是鹽

D.甲、乙、丙、丁可分別屬于不同類別物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示四個探究實驗的分析不正確的是（　�。�

A.甲圖兩燒杯中分別盛有水和食鹽水，只用微小壓強計就可以鑒別出b燒杯中盛有的是食鹽水

B.乙圖中紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅說明二氧化碳與水反應生成酸

C.丙圖中物體勻速上升，物體上升1m，動滑輪上升2m

D.丁圖帶火星的木條伸入氧氣中復燃，說明氧氣濃度越大，燃燒越劇烈

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【題目】用下圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。

已知：白磷的著火點為40℃。

（1）設計B、D的目的是________________________。

（2）能驗證可燃物需要O2的現象是_______________________。

（3）A～D中，可不做的實驗是___________（填序號）。

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