下列生活物品中,用有機(jī)合成材料制作的是( )
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 階段質(zhì)量評(píng)估四練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予以色列科學(xué)家達(dá)尼埃爾·謝赫特曼,以表彰他發(fā)現(xiàn)了準(zhǔn)晶體。使固體材料家族有了除晶體、非晶體之外的第三位成員——準(zhǔn)晶體。下列關(guān)于材料的說法正確的是( )
A.準(zhǔn)晶體一定都是單質(zhì)
B.金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑
C.金屬鋁常溫下與氧氣不反應(yīng),所以鋁有很好的抗腐蝕性能
D.“天宮”一號(hào)飛行器的外殼是可降解塑料
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第8章 食品中的有機(jī)化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是四位同學(xué)對(duì)“化學(xué)與健康”這一話題發(fā)表的見解,其中正確的是( )
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級(jí)化學(xué)下學(xué)期期末綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
金屬R與CuCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:R+CuCl2=RCl2+Cu,則下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B.金屬R可能是鋁
C.金屬R活動(dòng)性比Cu強(qiáng)
D.該反應(yīng)前后R的化合價(jià)發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級(jí)化學(xué)下學(xué)期期末綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
鐵制品在通常情況下很易生銹,制造時(shí)往往在鐵制品表面電鍍一層銅起防銹作用。下列說法正確的是( )
A.鍍銅鐵制品不可以在弱酸性條件下使用
B.鍍銅鐵制容器可盛硝酸銀溶液
C.鍍銅鐵制品不易生銹的原因之一是使鐵隔絕了空氣
D.鍍銅鐵制品是一種合金
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級(jí)化學(xué)下學(xué)期期中綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì),興趣小組最初設(shè)計(jì)了如下的方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)寫出沉淀A的化學(xué)式 。
(2)加入CaCl2溶液后,分離除去沉淀A的實(shí)驗(yàn)操作和蒸發(fā)所共同用到的一種玻璃儀器是 。
(3)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,又發(fā)現(xiàn)了新的問題:此方案很容易引入新的雜質(zhì),請(qǐng)寫出固體物質(zhì)B的成分 (用化學(xué)式表示)。
(4)同學(xué)繼續(xù)探究后又提出新的方案:將混合物溶解,若滴加過量鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止,則既能除去Na2CO3雜質(zhì),又能有效地防止新雜質(zhì)的引入。寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(5)你認(rèn)為物質(zhì)B中是否含有雜質(zhì)氯化氫 (填“是”或“否”),理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級(jí)化學(xué)下學(xué)期期中綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是固體甲、乙的溶解度曲線圖,下列說法正確的是( )
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而減小
C.用冷卻熱飽和溶液的方法可除去混在甲中的乙物質(zhì)
D.20 ℃時(shí),可配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的乙物質(zhì)溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 10.2化學(xué)元素與人體健康練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.人體缺少必需的微量元素會(huì)得病,因此應(yīng)該盡可能多吃含有這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑
B.人體中含量較多的化學(xué)元素都是以無機(jī)鹽的形式存在的
C.微量元素?cái)z入量不足、過多均不利于人體健康
D.人體中的無機(jī)鹽主要靠食品添加劑來攝入
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)金屬的性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)鐵的敘述不正確的是
A.鐵在潮濕的空氣中會(huì)生銹
B.可以用鐵和稀鹽酸反應(yīng)制氫氣
C.生鐵和鋼都是鐵的合金
D.鐵是地殼中含量最高的金屬元素
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