為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì),興趣小組最初設(shè)計了如下的方案并進行實驗。
(1)寫出沉淀A的化學(xué)式 。
(2)加入CaCl2溶液后,分離除去沉淀A的實驗操作和蒸發(fā)所共同用到的一種玻璃儀器是 。
(3)同學(xué)在實驗過程中,又發(fā)現(xiàn)了新的問題:此方案很容易引入新的雜質(zhì),請寫出固體物質(zhì)B的成分 (用化學(xué)式表示)。
(4)同學(xué)繼續(xù)探究后又提出新的方案:將混合物溶解,若滴加過量鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止,則既能除去Na2CO3雜質(zhì),又能有效地防止新雜質(zhì)的引入。寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(5)你認為物質(zhì)B中是否含有雜質(zhì)氯化氫 (填“是”或“否”),理由是 。
科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級化學(xué)全冊 階段質(zhì)量評估四練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列溶液暴露在空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增大的是( )
A.濃氫氧化鈉溶液 B.濃鹽酸
C.濃硫酸 D.飽和食鹽水
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級化學(xué)全冊 第8章 食品中的有機化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)的說法正確的是( )
A.葡萄糖、纖維素都是有機高分子化合物
B.淀粉與碘作用呈藍色
C.常溫下油脂都呈固態(tài)
D.青菜、黃瓜中含大量的蛋白質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級化學(xué)下學(xué)期期末綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)氨堿法用食鹽制純堿的反應(yīng)原理是:
(1)NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl
(2)2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O
下列對上述信息的有關(guān)理解中,錯誤的是( )
A.用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)
B.純堿屬于鹽類物質(zhì)
C.因生成氣體,反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律
D.副產(chǎn)品氯化銨是一種氮肥
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級化學(xué)下學(xué)期期中綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是對四個實驗繪制的圖像,其中實驗結(jié)果與圖像正確的是( )
A.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B.將稀硫酸滴入一定量的BaCl2溶液中
C.將一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳加入試管中充分加熱
D.向pH為13的NaOH溶液中加水稀釋
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級化學(xué)下學(xué)期期中綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
以下推理正確的是( )
A.酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸
B.酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性
C.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.氯化鈉的水溶液呈中性,所以鹽的水溶液呈中性
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級化學(xué)下冊 10.2化學(xué)元素與人體健康練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是( )
A.營養(yǎng)素就是營養(yǎng)元素的簡稱
B.使用鐵制炊具可以預(yù)防缺鐵性貧血
C.進食牛奶、豆制品等食物,可以預(yù)防兒童佝僂癥
D.食用牡蠣等海產(chǎn)品,可以防止因缺鋅引起的食欲不振和發(fā)育不良
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)金屬的性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應(yīng)用,下列屬于金屬共性的是
A.很高的熔點 B.良好的導(dǎo)電性
C.很大的硬度 D.銀白色的光澤
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