Question

16．下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用B（填序號）做氣體發(fā)生裝置；如果用E裝置收集氧氣，那么檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶品，若木條復(fù)燃，則已滿．
（2）上述裝置中的A和E組合后，可能用來制取并收集的氣體是O₂（或CO₂）（任寫一種），寫出實驗室制取該氣體的化學方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑（或CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑）．
（3）若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從a（填“a”或“b”）進入F中．若用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應(yīng)裝入濃硫酸，氧氣應(yīng)從a（填“a”或“b”）進入F中．

Answer 1

分析 根據(jù)圖示可分析得：A用于固體與液體不加熱制取氣體的反應(yīng)．B為固體加熱制取氣體的裝置．C為排水法收集氣體的裝置，所收集氣體要不溶于水不與水反應(yīng)．D為向下排空氣法收集氣體的裝置，所收集的氣體密度比空氣小且不與空氣中的成分反應(yīng)．E為向上排空氣法收集氣體的裝置，所收集的氣體密度比空氣大且不與空氣中的成分反應(yīng)．F可作為排空氣法收集氣體的裝置（密度大于空氣的氣體收集時從a進氣，密度小于空氣的氣體收集時從b進氣），亦可作洗氣裝置，氣體長進短出．

解答 解：（1）高錳酸鉀制氧氣為固體加熱制取氣體的反應(yīng)，故發(fā)生裝置應(yīng)選擇B，氧氣驗滿方法為將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果小木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿；故填：B；將帶火星的木條放在集氣瓶品，若木條復(fù)燃，則已滿．
（2）A圖用于固體與液體不加熱制取氣體的反應(yīng)，E為向上排空氣法收集氣體的裝置，初中階段接觸到的固體與液體不加熱制取的氣體密度比空氣大的反應(yīng)有：雙氧水制氧氣，實驗室制取二氧化碳，故答案為：O₂（或CO₂）；2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑（或CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑）；
（3）因為氧氣的密度比空氣大，所以用裝置F收集氧氣時，氧氣由長管進入；濃硫酸具有吸水性，可用來干燥氧氣，氣體從長管進入；故填：a；濃硫酸；a．

點評 本題考查了制取氣體時發(fā)生裝置和收集裝置的選擇以及由裝置考慮所能制取的氣體和反應(yīng)的原理，對學生來講要熟悉常見氣體的制取原理和性質(zhì)，再根據(jù)原理和性質(zhì)選用發(fā)生裝置和收集裝置，甚至于中間的除雜裝置．