【題目】科學(xué)家研制出一種新型催化劑，可用于去除裝修殘留的甲醛（化學(xué)式為 CH2O），該反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是（　�。�

A.物質(zhì)甲為甲醛，其分子由碳原子和水分子構(gòu)成

B.甲醛的水溶液俗稱福爾馬林，可用為海鮮產(chǎn)品保鮮

C.該反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生改變

D.該反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為 5：3

【答案】D

【解析】

據(jù)題目信息結(jié)合微觀示意圖可寫出反應(yīng)的方程式為：CH2O+O2CO2+H2O。
A．分子是由原子構(gòu)成的，甲醛分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成，其中不含水分子，故錯(cuò)誤；
B．甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不但對人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，故錯(cuò)誤；
C．由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目保持不變，故錯(cuò)誤；
D．由反應(yīng)的方程式可知，該反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為（12+1×2+16）：（1×2+16）=30：18=5：3，故正確。
故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（其它裝置已略去）（ ）

A.滴加液體B.稀釋濃硫酸

C.點(diǎn)燃酒精燈D.檢查裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.加水稀釋氯化鈉溶液

B.兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無MnO2的情況下分解產(chǎn)生氧氣

C.向稀鹽酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

D.將等質(zhì)量的粉末狀的鐵和鋅分別與足量的等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）

A. 量取10mL水 B. 取少量液體藥品

C. 保存氧氣 D.處理廢棄固體藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“轉(zhuǎn)化法”是科學(xué)探究的常用方法。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答問題。

（1）圖A中，我們根據(jù)_______（填火焰的名稱）處的火柴炭化最明顯，來判斷各層火焰的溫度。

（2）圖B中，我們根據(jù)冷卻至室溫后，燒杯內(nèi)的水進(jìn)入________（填儀器名稱）中，約占總體積的1/5，來大致確定空氣氧氣的含量。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)說法不正確的是________（填序號）。

A.紅磷用量不足會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

B.只把燃燒匙內(nèi)的紅磷換成木炭同樣可以獲得正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論 C.實(shí)驗(yàn)還能證明反應(yīng)后瓶內(nèi)剩余氣體具有難溶于水，不燃燒，不支持燃燒的性質(zhì)

D.裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一

（3）圖C中，我們可以通過進(jìn)入瓶內(nèi)水的多少來確定瓶內(nèi)氧氣的多少。小夢用該方法收集氧氣，當(dāng)觀察到_____時(shí)，便開始收集。隨后小夢將盛有燃著的硫的燃燒匙伸進(jìn)這瓶氧氣中，能觀察到______色火焰。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H 和 X 都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中 A、D 是無色氣體，B、E 是紅色固體，B是工業(yè)生產(chǎn)常見的鐵礦石，F 為白色沉淀，H 為紅褐色沉淀，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已省略）：

（1）寫出下列字母所代表物質(zhì)的化學(xué)式：A：_____H： _____X：_____；

（2）寫出 E 在生活中常見用途_____，C 的常見合金名稱：_____，它的合金屬于_____材料（填“合成”或“金屬”）

（3）寫出過程③的化學(xué)方程式_____；

（4）寫出④的化學(xué)方程式_____；該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化鎂和氧化銅混合物m g，加100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.95%的稀鹽酸，混合物恰好完全溶解。若將mg該混合物在過量CO氣流中加熱充分反應(yīng)，冷卻后剩余固體質(zhì)量為

A.（m﹣1.6）gB.（m﹣2.4）gC.（m﹣3.2）gD.無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“”和“”代表兩種不同的物質(zhì)的分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反 應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示，下列說法正確的是( )

A.這個(gè)反應(yīng)是化合反應(yīng)B.反應(yīng)物與生成物的分子數(shù)比為 9：5

C.該反應(yīng)有兩種生成物D.參加反應(yīng)的 與 的質(zhì)量比為 2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在隔絕空氣的情況下，用C還原CuO。下列敘述正確的是 。

A.反應(yīng)前后固體中氧原子的數(shù)目保持不變

B.反應(yīng)前后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量

C.反應(yīng)中消耗的氧化銅分子與碳原子的數(shù)目一定相等

D.反應(yīng)中銅元素的質(zhì)量保持不變

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