【題目】為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)前需將金屬絲打磨，目的是 ．

（2）甲實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；乙實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為 ．

（3）通過甲、乙實(shí)驗(yàn)探究，可得出三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span> ．

（4）若采用丙實(shí)驗(yàn)方案也可得出相同結(jié)論，則金屬C是 ．

【答案】（1）除去金屬表面的氧化膜；

（2）Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2；鐵絲的表面有一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色；

（3）Fe＞Cu＞Ag；

（4）Cu。

【解析】

試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)前需將金屬絲打磨，目的是除去金屬表面的氧化膜。

（2）甲實(shí)驗(yàn)中銅能置換出硝酸銀中的銀，同時(shí)生成硝酸銅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2；乙實(shí)驗(yàn)中鐵能置換出銅，同時(shí)生成了硫酸亞鐵，觀察到的現(xiàn)象為：鐵絲的表面有一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色。

（3）通過甲、乙實(shí)驗(yàn)探究，可得出三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篎e＞Cu＞Ag。

（4）由丙實(shí)驗(yàn)方案可知，若采用一種金屬與兩種鹽溶液反應(yīng)來比較三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，可以采用活動(dòng)性居中的金屬與兩種鹽溶液反應(yīng)，也可得出相同結(jié)論，則金屬C是Cu。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是同學(xué)們經(jīng)常使用的鉛筆，在組成鉛筆的各種材料中：

（1）（每空只要求填一種即可，填序號(hào)）能導(dǎo)電的是_________，含有單質(zhì)的是_________，含有有機(jī)物的是_________，燃燒時(shí)產(chǎn)物中有二氧化碳的是___________。

（2）上圖中④的主要成分是金屬鋁，利用了鋁的_____性，將一小片該金屬放入稀鹽酸中，觀察到的現(xiàn)象是 ____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說法錯(cuò)誤的是

A．生成物可能都是氧化物

B．乙中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后保持不變

C．生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：2

D．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳和碳的化合物與人們關(guān)系密切。

（1）動(dòng)車的運(yùn)行是依靠頂部的石墨電刷與電線接觸獲取電源，使用石墨制作電刷不僅因?yàn)槭苣透邷兀�利用了石墨的_______性；

（2）在書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，規(guī)定使用碳素墨水，這是因?yàn)樵诔叵�，碳的化學(xué)性質(zhì)___；

（3）香煙煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是_______(填化學(xué)式)，不吸煙的人能聞到煙味的原因是______；

（4）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒時(shí)的化學(xué)方程式為_____；

（5）蛋白質(zhì)中也含有碳元素，蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成一種蛋氨酸（化學(xué)式C5H11O2NS），蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________（精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量

4

1

10

2

反應(yīng)后質(zhì)量

待測(cè)

5

4

8

下列說法正確的是　　

A. 反應(yīng)后X的質(zhì)量為8g

B. Z與W的相對(duì)分子質(zhì)量比一定是1：1

C. 該反應(yīng)的反應(yīng)物只有Z

D. 參加反應(yīng)的X與Z的質(zhì)量比是2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

（1）由同種元素組成的不同單質(zhì)，互稱同素異形體。下列屬于同素異形體的有_____（填字母序號(hào)）。

A．C60和C70 B．CO和CO2 C．O2和O3 D．生鐵和鋼

（2）CO與CO2都是由碳、氧元素組成的不同物質(zhì)。

①用化學(xué)方法區(qū)別兩種物質(zhì)，可選擇的試劑是_____。

②CO與CO2相互間可以轉(zhuǎn)化，寫出CO2轉(zhuǎn)化為CO的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A﹣H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C常溫下是氣體，且組成元素相同的固體俗名叫“干冰”，B是赤鐵礦的主要成分，H是紫紅色金屬。他們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（圖中反應(yīng)條件均已略去）。請(qǐng)回答下列問題

（1）寫出A物質(zhì)的化學(xué)式_____。

（2）寫出一個(gè)反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____，其基本反應(yīng)類型_____。

（3）在實(shí)際生產(chǎn)中，反應(yīng)①可用于_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像表示化學(xué)實(shí)驗(yàn)中數(shù)量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中不合理的是

A. 向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別加入過量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸

B. 雙氧水(5%的過氧化氫溶液)在二氧化錳催化下分解

C. 銅片在酒精燈火焰上充分灼燒

D. 向一定質(zhì)量的石灰石中加入過量的稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你一起參與探究：

[提出問題]甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

[查閱資料]含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)。

[猜想與假設(shè)]甲同學(xué)：CO2、H2O；乙同學(xué):CO、H2O；丙同學(xué)：NH3、CO2和H2O；丁同學(xué)：CO2 、CO和H2O。

你認(rèn)為 _____同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是___________________。

[實(shí)驗(yàn)探究]為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通入如圖所示的裝置中：

(1)A、B裝置的順序能否顛倒?______(填“能”或“否”)。

(2)實(shí)驗(yàn)中用純凈的O2而不用空氣的原因是______________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色，由此推斷_____同學(xué)的猜想成立。

(4)請(qǐng)寫出B中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：______________________。

[反思與交流](5)為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件_________；通過上述探究，寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式：________________ 。

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