【題目】結(jié)合水和溶液的相關(guān)知識(shí),回答下列問題:
(1)對(duì)于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作,相對(duì)凈化程度較高的是__________;
(2)水是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑,下列各組物質(zhì)能用水鑒別的是__________(填字母)
A.氫氧化鈉和硝酸銨 B.食鹽和蔗糖 C.高錳酸鉀和碘
(3)欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,完成此實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是__________
①溶解 ②把配好的溶液裝入細(xì)口瓶 ③稱量 ④計(jì)算 ⑤量取
(4)如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
①P點(diǎn)的含義是__________.
②在t2℃時(shí),向30克a物質(zhì)中加入50克水,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是__________克.
③將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是__________
④a物質(zhì)中國含有少量c物質(zhì),可用__________方法提純a物質(zhì)(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)
【答案】(1)蒸餾;(2)AC;(3)④③⑤①②(4)①在t1℃時(shí),a、c的溶解度都是20g;②75g.
③b>a>c;④降溫結(jié)晶。
【解析】
試題分析:(1)對(duì)于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作,相對(duì)凈化程度較高的是蒸餾,蒸餾得到的水是純水;(2)A.氫氧化鈉溶于水時(shí)溶液的溫度升高,硝酸銨溶于水時(shí)溶液的溫度降低,用水能夠鑒別;B.食鹽和蔗糖溶于水無現(xiàn)象,不能用水鑒別;C.高錳酸鉀易溶于水,碘難溶于水,用水能夠鑒別;(3)欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,完成此實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是:先計(jì)算需要溶質(zhì)和溶劑的體積,然后稱量溶質(zhì)的質(zhì)量、量取溶劑的體積,再進(jìn)行溶解,最后把配好的溶液裝入細(xì)口瓶貼上標(biāo)簽儲(chǔ)存.所以順序是:④③⑤①②;(4)①由圖示可知,P點(diǎn)是a、c物質(zhì)的溶解度曲線的交點(diǎn),含義是在t1℃時(shí),a、c的溶解度都是20g.②由a物質(zhì)溶解度曲線的意義可知,在t2℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度是50g,由溶解度的含義可知.向30克a物質(zhì)中加入50克水,能溶解25g,所得溶液的質(zhì)量是:50g+25=75g.③由a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線的意義可知,a、b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,a、b溶液變成了不飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,c有晶體析出,由于在t1℃時(shí)b的溶解度大于a的溶解度,都大于t2℃c的溶解度,所以所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:b>a>c;④由于a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以a物質(zhì)中國含有少量c物質(zhì),可用降溫結(jié)晶方法提純a物質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)組裝A裝置時(shí),酒精燈應(yīng)在固定試管之_____________(填“前”或“后”)放置,B裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_____________.
(2)從節(jié)能環(huán)保方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的O2,應(yīng)從圖中選擇_____________(填裝置序號(hào))進(jìn)行組合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時(shí),按如下流程操作:,過濾所用的玻璃儀器出燒杯外,還有_____________、_____________(填儀器名稱),在蒸發(fā)過程中,當(dāng)_____________時(shí),停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干.
(4)若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集H2,H2從F裝置的_____________(填“a”或“b”)口通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)可按其主要目的分為:探究物質(zhì)的性質(zhì)、混合物的分離提純、探究物質(zhì)的含量等據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的B與 (填“A”或“C”或“D”)歸為一類,依據(jù)是 。
(2)在反應(yīng)C + CO2 高溫 2CO中,具有氧化性的反應(yīng)物是 。請(qǐng)寫出一個(gè)兩種化合物發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(其中一種化合物體現(xiàn)氧化性,另一種化合物體 現(xiàn)還原性)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 4 | 1 | 42 | 10 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測(cè) | 20 | 6 | 31 |
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)正確的是
A. 該變化的基本反應(yīng)類型一定是化合反應(yīng)
B. 參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1:9
C. 乙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為19:21
D. 甲反應(yīng)后的質(zhì)量為8g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字回答:
(1)2個(gè)汞原子________;
(2)標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價(jià)________;
(3)鋁離子________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C、D分別是四種粒子的示意圖,請(qǐng)回答:
(1)以上四種粒子A和C屬于______元素(填“金屬”或“非金屬”)
(2)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是______(填序號(hào))
(3)B在化學(xué)反應(yīng)中易______電子(填“得到”或“失去”)
(4)B和C形成的化合物是______(填化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】最近某公司研制出一種“自潔玻璃”,該玻璃因穿上40納米厚的二氧化鈦(TiO2)外套,從而具有自潔、不斷分解有害氣體以及消滅細(xì)菌、病毒等作用。關(guān)于二氧化鈦,你認(rèn)為以下說法中錯(cuò)誤的是 ( )
A.二氧化鈦中不含有氧分子
B.二氧化鈦中的鈦元素為非金屬元素
C.二氧化鈦是氧化物
D.納米技術(shù)的應(yīng)用使二氧化鈦產(chǎn)生神奇的作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A﹣G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應(yīng)條件省略.已知A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,B是赤鐵礦的主要成分,C是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,F(xiàn)是最輕的氣體.
(1)G的化學(xué)式為____________。
(2)寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①____________。②____________。
(3)反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中正確的是
A.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量
B.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色氧化鎂
C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體
D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
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