【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述中正確的是
A.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量
B.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色氧化鎂
C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體
D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合水和溶液的相關(guān)知識,回答下列問題:
(1)對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作,相對凈化程度較高的是__________;
(2)水是化學(xué)實驗中常用的試劑,下列各組物質(zhì)能用水鑒別的是__________(填字母)
A.氫氧化鈉和硝酸銨 B.食鹽和蔗糖 C.高錳酸鉀和碘
(3)欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,完成此實驗的正確操作順序是__________
①溶解 ②把配好的溶液裝入細口瓶 ③稱量 ④計算 ⑤量取
(4)如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
①P點的含義是__________.
②在t2℃時,向30克a物質(zhì)中加入50克水,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是__________克.
③將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是__________
④a物質(zhì)中國含有少量c物質(zhì),可用__________方法提純a物質(zhì)(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題.
(1)寫出圖中標號儀器的名稱是:① ②
(2)實驗室可加熱KMnO4固體制取O2,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,用選用的氣體發(fā)生裝置是 (填字母),氣體收集裝置是 (填字母,寫出一種即可)
(3)實驗室可用Zn與稀硫酸反應(yīng)制取H2,若選用C裝置,其優(yōu)點是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,此時Zn時用放置于 .
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【題目】(1)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),F(xiàn)有干冰、熟石灰、鈦合金三種物質(zhì)。請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。
①可用于人工降雨是的 ;
②可用于制造人造骨的是 ;
③可用于改良酸性土壤的是 。
(2)①目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料,如天然氣、 和石油等,化石燃料日趨枯竭,人類正在積極開發(fā)新能源,請列舉一種新能源 。
②汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和粉塵等。下圖表示在催化劑作用下,將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)換為無害氣體的反應(yīng)原理。
上圖反應(yīng)生成物中屬于單質(zhì)的化學(xué)式是 ,該化學(xué)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律: (填“是”或“否”)。
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【題目】(1)2016年底,滬昆高鐵和云貴高鐵即將開通,人們的出行將更加方便、快捷。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題:
①動車電路中導(dǎo)線大多是用銅制的,這是利用了銅的延展性和 。動車使用的金屬材料大多是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如,鋼比純鐵硬度 (填“大”或“小”);
②動車表面噴漆除美觀外,主要是為了防止外殼生銹,其防銹的原理是 ;
③鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應(yīng)原理是在高溫下,鋁與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)已知M、N、R三種金屬存在如下反應(yīng):R+NCl2=N+RCl2;M+RCl2=R+MCl2,這兩個反應(yīng)的基本反應(yīng)類型都是 ,M、N、R三種金屬的活動性由強到弱的順序為 。
(3)將m克Zn和Fe的混合物中加入一定質(zhì)量的CuCl2溶液,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量。質(zhì)量仍為mg,對所得濾液和濾渣有如下四種判斷:
A、濾液可能是無色
B、濾液中一定有ZnCl2和FeCl2
C、濾渣中的物質(zhì)可能有3種
D、濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生
以上判斷正確的是 (填序號)。
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【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:
(1)儀器a的名稱是 。
(2)氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)。下列性質(zhì)與收集方法的選擇無關(guān)的是 (填序號)。
A、顏色 B、密度 C、溶解性 D、與氧氣是否反應(yīng)
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 (填序號,下同),收集裝置是 。
(4)氮氣在很多領(lǐng)域用途廣泛。實驗室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮氣。
①實驗室制取氮氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填序號)。
②氮氣的密度小于空氣,難溶于水,收集氮氣時可用排水法,但不宜用排空氣法,除排水集氣法外,你還能想到的方法是: 。
(5)為驗證CO2氣體這含有CO,某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示裝置,丙通過實驗驗證理論CO2氣體中含有CO,根據(jù)圖示回答下列問題。
①裝置G的作用是 ;
②I裝置玻璃管中觀察到的實驗現(xiàn)象是 。
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【題目】小明同學(xué)在做《粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除》實驗時,用到了如圖所示裝置
(1)請指出該裝置圖中的一處錯誤;
(2)改進裝置后過濾,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,其原因可能是什么?(寫出一條即可)
(3)經(jīng)初步提純所得精鹽是否為純凈物?請寫出你的判斷和理由.
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【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是
A.食品包裝袋里充滿氮氣防腐
B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.空氣的主要成分是氮氣和氧氣
D.二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)
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