【題目】據(jù)報道，意大利科學家使用普通氧分子與帶正電的氧離子作用，制造出新物質(zhì)O4。下列關(guān)于O4的說法正確的是

A．O4與O2、O3都是氧單質(zhì) B．合成O4的反應(yīng)屬于物理變化

C．O4分子是由氧元素構(gòu)成的 D．O4屬于化合物

【答案】A

【解析】

試題分析：O4與O2、O3都是氧單質(zhì)，合成O4的反應(yīng)生成新的物質(zhì)屬于化學變化，O4分子是由氧原子構(gòu)成的，O4屬于化合物不屬于化合物，故選Ａ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）在實驗室常用下圖所示的裝置制取氣體，請回答下列問題：

（1）寫出帶標號儀器的名稱：a ；b 。

（2）用B裝置制取氧氣時，有關(guān)的化學方程式是 ，若要收集很純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選用 。

（3）實驗室通過加熱無水醋酸鈉和氫氧化鈉的固體混合物制取甲烷，則制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選 ；收集甲烷不能使用E裝置，說明甲烷的密度 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是 ___；

（2）m點的含義是： ___；

（3）20℃時，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分攪拌，所得溶液質(zhì)量為_______ _g；

（4）t2℃時，將等質(zhì)量的A、B、C飽和溶液分別降溫到00C時，析出溶質(zhì)最多的是_______ _，無溶質(zhì)析出的是________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某種硫的氧化物中，硫元素與氧元素的質(zhì)量比為2∶3，則該氧化物中硫元素的化合價是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化鋇溶液常用來檢驗硫酸，兩者之間發(fā)生如下化學反應(yīng)：BaCl2+H2SO4="BaSO4" ↓+2HCl。某同學將80g氯化鋇溶液與20g稀硫酸混合，恰好完全反應(yīng)，過濾后稱得稀鹽酸的質(zhì)量為76.7g，求氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）在實驗室用以下裝置進行氣體的制取和性質(zhì)實驗．

（1）選擇裝置A制取二氧化碳的化學方程式為________，用向上排空氣法收集是依據(jù)二氧化碳________．

（2）選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 _________ ，用 _________檢驗收集到的是氧氣，是因為氧氣能 _________ ．

（3）用裝置C做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶底部預(yù)先放入少量水的目的是 _________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一不純的白色固體氯化鎂中含有少量氯化鈉。化學興趣小組的同學為了測定該固體氯化鎂中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。進行了以下實驗：稱量10g樣品置于燒杯中，向其中加入90g水，攪拌，使其完全溶解為止。然后取該溶液一半，往其中滴加10%的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。

試計算：（計算結(jié)果保留小數(shù)后1位）

（1）樣品中氯化鎂的質(zhì)量；

（2）當?shù)稳?/span>10%的氫氧化鈉溶液至A點時，所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化氫（H2O2）的水溶液俗稱雙氧水，關(guān)于過氧化氫的敘述正確的是：

A. 過氧化氫是氫原子和氧原子組成的

B. 過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的

C. 過氧化氫是由一個氫分子和一個氧分子構(gòu)成的

D. 過氧化氫是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是學習化學常用的思維方法，下列分析推理說法正確的是

A．離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子

B．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

C．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成

D．氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個，所以非金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于四個

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