【題目】(7分)在實驗室常用下圖所示的裝置制取氣體,請回答下列問題:
(1)寫出帶標號儀器的名稱:a ;b 。
(2)用B裝置制取氧氣時,有關的化學方程式是 ,若要收集很純凈的氧氣,收集裝置應選用 。
(3)實驗室通過加熱無水醋酸鈉和氫氧化鈉的固體混合物制取甲烷,則制取甲烷的發(fā)生裝置應選 ;收集甲烷不能使用E裝置,說明甲烷的密度 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列操作能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 除去CO2中的CO | 點燃 |
B | 鑒別冰和干冰 | 室溫放置,過一段時間觀察是否有液體殘留 |
C | 分離鐵粉和銅粉混合物 | 加入足量稀硫酸,過濾 |
D | 除去FeCl2溶液中的CuCl2 | 加入足量的鋅粉,過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】聯(lián)系學過的化學知識,按要求完成下列各題
(1)衣服、餐具上的油污可以用加入水的洗滌劑洗掉,這是由于洗滌劑有 功能。
(2)說出防止你家菜刀生銹的兩種方法 ; 。
(3)常見的三種化石燃料是 、石油和天然氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法不正確的是
A.15℃時,a、b兩物質的溶解度均為20g
B.加水或升溫均可使b物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C.將 30℃時a物質的飽和溶液降溫至15℃,溶質的質量分數變大
D.30℃時,a物質的溶解度比b物質的溶解度小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某元素R氧化物的化學式為R 2 O 3 ,該化合物中,R與O的質量比為9∶8,則R的相對原子質量為( )
A.56 B.24 C.27 D.13
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【題目】地球大氣的演化經歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣三個階段,次生大氣中部分成分的微觀示意圖如下:
甲 | 乙 | 丙 | |
一定條件下,3.4g甲物質和4.8g氧氣恰好完全反應,生成5.4g乙物質和另一種物質X,下列判斷不正確的是
A.物質甲的化學式是NH3
B.物質X的質量為2.8g
C.物質X含兩種元素
D.該反應化學方程式中物質X與O2的化學計量之比為3:2
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【題目】(12分)納米級Cu2O具有優(yōu)良的催化性能。某興趣小組對它開展了以下系列研究。
I、納米級Cu2O的用途研究
【查閱資料】
①氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,在高濃度氧氣中才能燃燒,生成氮氣和水4NH3+3O2═2N2+6H2O。
②在納米級Cu2O的催化下,氨氣與氧氣在一定溫度下還可以同時發(fā)生以下化學反應:4NH3+5O2═4NO+6H2O ,工業(yè)上用NO制備硝酸、氮肥等化工產品。
【實驗1】
用圖1所示的實驗裝置驗證氨氣在氧氣中燃燒時現(xiàn)象如圖。實驗時要將過量的氧氣從進氣口 (填“a”或“b”)通入,并在 (填“a”或“b”)管上端點燃 氣。另外,實驗時需“先通入氧氣,后通入氨氣”,其理由是 。
【實驗2】
用圖2所示的實驗裝置研究“在納米級Cu2O催化作用下,氨氣與氧氣的化學反應,并對生成物進行成分分析”。根據所得的氣體成分數據,同學們繪制了曲線圖(見圖3)
發(fā)現(xiàn)在納米級Cu2O的催化作用下,300℃時以生產 為主.若利用后續(xù)處理裝置模擬硝酸的工業(yè)制法,則最好將電熱絲的溫度控制在 ℃左右。
Ⅱ、納米級Cu2O的制備研究
利用某些特殊的細菌,在一定條件下將某巖石中的不溶性硫化銅(CuS)轉化為可溶性硫化銅,進而制得納米級Cu2O,其流程如圖4:
(1)在細菌作用下,巖石中的硫化銅(CuS)與空氣中的氧氣反應生成硫酸銅,反應的化學方程式為 。
(2)③中觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)經測定該巖石由硫化銅(CuS)和其它不含銅元素的物質組成.現(xiàn)用1000g該巖石制得28.8g純氧化亞銅(Cu2O),該純氧化亞銅(Cu2O)中銅元素的質量是 g。若制得氧化亞銅(Cu2O)的過程中,銅元素的總損耗為20%,通過計算確定該巖石中硫化銅(CuS)的質量分數 (請寫出計算過程)。
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【題目】(5分)下圖表示某些物質間轉化關系(“→”表示物質之間存在轉化關系)。其中A、B是由相同元素組成的無色液體,且A具有消毒殺菌作用;C、F為氣體單質,F(xiàn)是空氣中含量最高的氣體;D、E為固體,D呈紅棕色,E是應用最廣泛的金屬。G的相對分子質量為100,組成元素的原子個數比為3:2 ;卮鹣铝袉栴}:
(1)①中D的作用是 ;
(2)②處利用 不同(填序號,A.沸點 B.密度 C.溶解性),分離得兩種氣體;
(3)反應③④的化學方程式:③ ;④ 。
(4)M與NH3可生成尿素[CO(NH2)2],則參加反應的M與NH3的質量比為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據報道,意大利科學家使用普通氧分子與帶正電的氧離子作用,制造出新物質O4。下列關于O4的說法正確的是
A.O4與O2、O3都是氧單質 B.合成O4的反應屬于物理變化
C.O4分子是由氧元素構成的 D.O4屬于化合物
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