5．下表中對(duì)部分知識(shí)的歸納正確的一組是（　�。�
A、化學(xué)與能源B、環(huán)保與安全
石油、煤、天然氣都是可再生能源
推廣使用的乙醇汽油是一種新能源		使用可降解的塑料制品更環(huán)保
霉變的花生、大米含有黃曲霉素，絕對(duì)不能食用
C、化學(xué)與健康D、化學(xué)與材料
油脂、糖類是人體所需的基本營養(yǎng)素
人體適當(dāng)補(bǔ)充碘元素可防骨質(zhì)疏松		鋼鐵、硬鋁和黃銅都是合金
純鐵比生鐵的硬度更大、熔點(diǎn)更高
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)化學(xué)與能源的知識(shí)解答；
B、根據(jù)化學(xué)與環(huán)境、安全的知識(shí)解答；
C、根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的知識(shí)解答；
D、根據(jù)合金的性質(zhì)解答．

解答 解：A、石油、煤、天然氣都是不可再生能源，錯(cuò)誤；推廣使用的乙醇汽油是乙醇和汽油的混合物，不是新能源，錯(cuò)誤；
B、使用可降解的塑料制品更環(huán)保，正確；霉變的花生、大米含有黃曲霉素，絕對(duì)不能食用，正確；
C、油脂、糖類是人體所需的基本營養(yǎng)素，正確；人體適當(dāng)補(bǔ)充鈣元素可防骨質(zhì)疏松，錯(cuò)誤；
D、鋼鐵、硬鋁和黃銅都是合金，正確；純鐵比生鐵的硬度小、熔點(diǎn)高，錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)全面，難度不大，加強(qiáng)對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是正確解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．農(nóng)業(yè)上用氯化鈉溶液來選種
B．高錳酸鉀和碘兩種物質(zhì)分別加入汽油中都能形成溶液
C．用洗潔精除去餐具上的油污是利用了乳化的原理
D．根據(jù)溶液的穩(wěn)定性來推理，溫度不變、水分不蒸發(fā)，蔗糖和水不分離

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．化學(xué)與人體健康息息相關(guān)．
（1）下列食物中富含蛋白質(zhì)的是A（填字母序號(hào)）．
A．魚肉    B．米飯     C．西紅柿     D．蘋果
（2）缺碘（填元素名稱）會(huì)引起甲狀腺腫大，食用富含該元素的海產(chǎn)品如海帶（填一種）有利于人體攝取該元素．
（3）下列生活中的做法，不會(huì)危害人體健康的是C（填字母序號(hào)）．
A．吸煙     B．過量飲酒     C．均衡飲食     D．食用霉變花生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B．兩種物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大
C．t1℃時(shí)，60g甲加入到100g水中，充分溶解，得到160g溶液
D．甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量：甲一定小于乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖是某反應(yīng)的微觀粒子示意圖．
（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，反應(yīng)物的方框內(nèi)還應(yīng)補(bǔ)充的粒子及數(shù)目是C．
A．一個(gè)            B．兩個(gè)       C．一個(gè)       D．兩個(gè)
（2）兩種生成物分子的共同之處是含有兩個(gè)相同的原子，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下表除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（　　）
物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ANaCl泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)
BN2O2通過灼熱的銅網(wǎng)
CNaOH溶液Na2CO3加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
DCOCO2先通過足量的氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．查閱資料可知，米酒味道變酸是因?yàn)槊拙浦挟a(chǎn)生的醋酸桿菌使乙醇（C2H5OH）和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成了醋酸（CH3COOH）和另一種常見的液體．回答下列問題：
（1）食物變質(zhì)是一種緩慢氧化反應(yīng)（填“劇烈”、“緩慢”）．
（2）米酒味道變酸的化學(xué)反應(yīng)方程式為C2H5OH+O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$CH3COOH+H2O；可用加入石蕊溶液變紅驗(yàn)證米酒味道變酸是生成了醋酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：

（1）該化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是原子（填“分子”或“原子”）．
（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2．
（3）該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種；反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生可變化的元素是C、H（填元素符號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法．
（1）金屬資源儲(chǔ)量有限，保擴(kuò)金屬資源是毎一個(gè)公民的義務(wù)．下面是一些常見的保護(hù)金屬資源的事例：
①把某些金屬制成合金�、诮o自行車的鏈條涂油   ③用汽車用過的鉛酸蓄電池再生鉛
④鐵制品表面鍍上鉻、鎳等金屬　　　　�、萦脧U電池的鋅皮做制取氫氣的實(shí)驗(yàn)　　
⑥將鋁制品易拉罐置于“可回收”的垃圾桶內(nèi)
請(qǐng)從保護(hù)金屬資源有效途徑的角度，將上述事例平均為兩分類：
其中的一個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)是防止金屬腐蝕；包括事例為①②④（填序號(hào)）
（2）在初中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過幾種典型的酸，到了高中我們會(huì)學(xué)習(xí)到更多種類的酸：
 非金屬元素 SiP S  Cl
 最高價(jià)含氧酸名稱  （偏）硅酸 磷酸 硫酸 高氯酸
 化學(xué)式 H2SiO3 H3PO4 H2SO4 HClO4
 酸性 弱中強(qiáng) 強(qiáng) 強(qiáng) 
觀察表格，經(jīng)過分析和類比回答：
①硫酸和高氯酸中，酸性相對(duì)更強(qiáng)的是高氯酸；
②高氯酸和氫氧化鋇溶液反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象．此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba（OH）2+2HClO4═Ba（ClO4）2+2H2O．

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