14．自第十一屆奧運(yùn)會(huì)以來(lái)，歷屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式都要進(jìn)行頗為隆重的“火炬接力”．火炬的燃料是丁烷（化學(xué)式C4H10），它燃燒時(shí)，火苗高而亮，下列關(guān)于丁烷的敘述中正確的是（　�。�
A．丁烷分子由碳、氫兩種元素組成的
B．丁烷是由4個(gè)碳元素和10個(gè)氫元素組成的
C．丁烷分子中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為2：5
D．一個(gè)丁烷分子是由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成的

分析 A、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)1個(gè)丁烷分子的構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、分子是由原子構(gòu)成的，丁烷分子由碳、氫兩種原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、丁烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×4）：（1×10）=24：5，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、1個(gè)丁烷分子是由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．2015年10月，因創(chuàng)制新型抗瘧藥--青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻(xiàn)，屠呦呦成為榮獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)第一人，令國(guó)人為之振奮和驕傲．青蒿素是從復(fù)合花序植物黃花蒿中提取得到的一種無(wú)色針狀晶體，分子式為C15H22O5，具有速效和低毒的特點(diǎn)，曾被世界衛(wèi)生組織稱作是“世界上唯一有效的瘧疾治療藥物”，請(qǐng)回答：
（1）青蒿素的化學(xué)式量為282．
（2）青蒿素中碳、氫兩元素的質(zhì)量比是90：11．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．為了測(cè)定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品20g，向其中逐滴加入100g的稀硫酸時(shí)，剛好不再產(chǎn)生氣體，反應(yīng)過(guò)程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試計(jì)算：
（1）樣品中鋅的質(zhì)量；
（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)可由分子、原子或離子構(gòu)成
B．水加熱變成水蒸氣，說(shuō)明分子能分成原子
C．液氧和氧氣都能助燃--同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
D．某元素的原子，其原子核內(nèi)含有21個(gè)質(zhì)子，31個(gè)中子，則其原子的核外電子數(shù)為21

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．水是生命之源，請(qǐng)回答下列有關(guān)水問(wèn)題．
（1）水發(fā)生部分結(jié)冰變化后，形成的冰和水混合體系屬于純凈物（選填“純凈物”或“混合物”）．
（2）生活中使硬水軟化的一種最常用方法是煮沸．
（3）若要測(cè)定某工業(yè)水樣的酸堿度，最適宜使用B（選填字母）．
A．無(wú)色酚酞度液　　　B．pH　試紙      C．紫色石蕊試液
（4）把下列物質(zhì)分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無(wú)色溶液的是C（選填“字母”）
A．泥沙　　　　　　　　　B．無(wú)水硫酸銅　　　　　　　　　C．蔗糖　　　　　　　　D．花生油
（5）水草瘋長(zhǎng)，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中N、P兩種元素含量過(guò)高，水體富營(yíng)養(yǎng)化，這種現(xiàn)象叫水華．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．水是最普通、最常見(jiàn)的物質(zhì)之一．
（1）將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是過(guò)濾，用此裝置凈化后得到的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）用自來(lái)水洗衣服時(shí)，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，說(shuō)明該自來(lái)水是硬水（填“硬水”或“軟水”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格：

（1）裝置A中儀器①的名稱為酒精燈；裝置D中儀器②的名稱為分液漏斗．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母，下同），但有一個(gè)錯(cuò)誤，請(qǐng)改正：試管口未放有棉花；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）選擇氣體收集方法時(shí)，必須考慮的氣體性質(zhì)有②③（填序號(hào)）
①顏色            ②密度            ③溶解性            ④可燃性
（4）除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是溶解、過(guò)濾和蒸發(fā)結(jié)晶，用到的蒸發(fā)裝置是B（填字母）．
（5）用氯化鈉固體和水配制5%的氯化鈉溶液，需要用到上圖裝置中的I（填字母）．
若配制過(guò)程中，在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水，其他操作均規(guī)范，則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜（填“＞”或“＜”，或“=”）5%．
（6）氨氣（NH3）是一種極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨（固體）和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，同時(shí)得到氯化鈣和水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O，制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是G（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．化學(xué)小組用下圖所示裝置研究酸堿鹽的性質(zhì)（夾持儀器已省略）．

（1）關(guān)閉K2，打開(kāi)K1和分液漏斗玻璃塞、活塞，向B裝置中加入稀鹽酸，使其浸沒(méi)大理石后關(guān)閉分液漏斗活塞．A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）當(dāng)B中的物質(zhì)仍在反應(yīng)時(shí)，關(guān)閉K1，打開(kāi)K2．一段時(shí)間后C中的現(xiàn)象為C中液面升高，先有氣泡冒出，后產(chǎn)生白色沉淀；充分反應(yīng)后，C中一定含有溶質(zhì)NaCl的原因是B中的CaCl2和HCl分別與C中Na2CO3反應(yīng)生成NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的預(yù)測(cè)或分析中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)甲：試管中溶液顏色變成紅色
B．實(shí)驗(yàn)乙：系于細(xì)線下原來(lái)保持水平的粗銅絲，經(jīng)過(guò)加熱、冷卻后b端略上升
C．實(shí)驗(yàn)丙：放置一段時(shí)間后，飽和硫酸銅溶液中出現(xiàn)藍(lán)色晶體
D．實(shí)驗(yàn)�。喝舫霈F(xiàn)白色沉淀且沉淀不消失，說(shuō)明無(wú)色溶液中一定含硫酸根離子

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