11.金屬是一種非常重要的資源,在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途.
(1)人類(lèi)每年要從自然界提取大量的金屬,其中提取量最大的是鐵.用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,可全世界每年因生銹損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)量的$\frac{1}{4}$,這給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果.工人師傅常用稀鹽酸除鐵銹,原因是(用化學(xué)方程式表示)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

分析 (1)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可;
(2)根據(jù)鐵生銹的條件進(jìn)行解答;根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水進(jìn)行解答.

解答 解:(1)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.故答案為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)鐵在有水和氧氣并存時(shí)易生銹;鹽酸能與鋼鐵制品表面的銹氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,故答案為:氧氣和水;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了鐵的冶煉、鐵生銹的知識(shí)及除銹原理,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列數(shù)據(jù)是一些物質(zhì)的pH,其中呈堿性的是( 。
A.
牙膏(8~9)
B.
胡蘿卜(6~7)
C.
橘子(3~4)
D.
食醋(2~3)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng):①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用發(fā)生裝置A(填字母標(biāo)號(hào),下同),寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若要得到較為純凈的氧氣最好選用D裝置進(jìn)行收集.
(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,若將F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)的名稱(chēng)和化學(xué)式相符的是( 。
A.氯化亞鐵 (FeCl3B.硫酸鈉(NaSO4C.生石灰(CaO)D.氦氣(He2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.鑒別下列各組物質(zhì),兩種方法均正確的是( 。
A.硬水和軟水:滴加食鹽水或加熱蒸發(fā)
B.甲烷和一氧化碳:滴加澄清的石灰水或觀察燃燒時(shí)火焰顏色
C.真黃金和假黃金(銅鋅合金):滴加稀鹽酸或灼燒
D.氮?dú)夂投趸迹旱渭幼仙锶芤夯驅(qū)⑷贾哪緱l伸入瓶中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,氣泡是一種非常重要的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.生成物中有氣泡(即氣體)產(chǎn)生,這是復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件之一
B.用排水法收集氣體時(shí),看到導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就可以立即收集氣體
C.將導(dǎo)管浸入水中,雙手緊握容器壁,若導(dǎo)管口有氣泡逸出,則證明裝置氣密性良好
D.將少量氫氧化鈉樣品放入足量稀鹽酸中,若有氣泡產(chǎn)生,則證明該樣品已變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識(shí).發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遇火災(zāi)時(shí),下列做法不正確的是( 。
A.室內(nèi)起火時(shí),立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)
B.炒菜時(shí),油鍋內(nèi)著火,立即加入青菜滅火
C.液化氣泄漏起火時(shí),首先關(guān)閉氣體閥門(mén)
D.被困時(shí),用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.鎂條在空.氣中燃燒,不僅生成氧化鎂、氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成碳單質(zhì)和鎂的氧化物.
(1)已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3,請(qǐng)你寫(xiě)出氮化鎂的化學(xué)式:Mg3N2
(2)寫(xiě)出鎂與二氧化碳點(diǎn)燃生成氧化鎂和碳的化學(xué)方程式:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C
(3)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式,氫氧化鐵:Fe(OH)3;碳酸銨:(NH42CO3

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