【題目】一些金屬易生銹,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),對(duì)金屬銹蝕進(jìn)行探究.
【實(shí)驗(yàn)一】取5枚去油去銹的潔凈鐵釘,分別裝入下表的試管中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)圖示 | |||||
生銹時(shí)間 | 8min | 較長(zhǎng)時(shí)間不生銹 | 5min | 3min | 1min |
(1)通過上述實(shí)驗(yàn)可知,溫度越高鐵釘生銹速率越____(填“慢”或“快”);在_____(填“酸性”、“堿性”或“中性”)環(huán)境中鐵釘生銹速率較快.
【實(shí)驗(yàn)二】為探究鐵銹的成分,用圖1所示裝置(夾持儀器已省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(每步反應(yīng)和吸收均完全).
【查閱資料】無水硫酸銅能吸收水而變藍(lán),堿石灰既能吸收水也能吸收CO2.
(2)請(qǐng)指出圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷:___________________.
(3)加熱前,先通入CO一段時(shí)間,目的是____________________.
(4)將鐵銹樣品加熱,樣品逐漸變黑,無水硫酸銅逐漸變藍(lán),由此推知鐵銹中一定含有_____元素,從而推斷出空氣中的_______參加了鐵生銹反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)記錄】
鐵銹樣品的質(zhì)量/g | 裝置B的質(zhì)量/g | 裝置C的質(zhì)量/g | |
反應(yīng)前 | 23.2 | 232.4 | 198.2 |
反應(yīng)后 | / | 239.6 | 211.4 |
(5)根據(jù)上表數(shù)據(jù)推算,可確定鐵銹的成分,用FexOynH2O表示,則n=_______;若缺少D裝置,x:y的值_________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(6)欲通過實(shí)驗(yàn)探究鎂帶在空氣中銹蝕的條件,用圖2所示裝置,試管內(nèi)可選用的物質(zhì)如下:
①O2 ②水 ③CO2 ④O2和CO2 ⑤CO2和水 ⑥O2和水 ⑦O2、CO2和水
至少需要選用___________(填數(shù)字序號(hào)),才能達(dá)到探究鎂帶銹蝕的條件.
(7)請(qǐng)寫出鎂帶在空氣中銹蝕,生成堿式碳酸鎂[Mg3(OH)2(CO3)2]的化學(xué)方程式_______.
【答案】 快 酸性 沒有進(jìn)行尾氣處理 排盡裝置內(nèi)的空氣,防止發(fā)生爆炸 氫 水 4 偏小 ④⑤⑥⑦ 6Mg+3O2+4CO2+2H2O=2Mg3(OH)2(CO3)2
【解析】(1)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4,實(shí)驗(yàn)3和實(shí)驗(yàn)5可知,溫度越高鐵釘生銹速率越快;對(duì)比實(shí)驗(yàn)1、2、3可知,鐵釘在酸性環(huán)境中銹蝕較快; (2)尾氣中含有有毒的一氧化碳?xì)怏w,該裝置中沒有將其處理; (3)一氧化碳具有可燃性,不純時(shí)加熱或點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸,所以先通入CO一段時(shí)間,排凈裝置內(nèi)的空氣;(4)無水硫酸銅能吸收水而變藍(lán),將鐵銹樣品加熱,樣品逐漸變黑,無水硫酸銅逐漸變藍(lán),這說明了反應(yīng)后有水生成,說明鐵銹中含有氫元素,也就是鐵銹蝕的過程中有水參與; (5)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:FexOynH2O+yCOxFe+yCO2+nH2O,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)中生成水的質(zhì)量為:=7.2g,生成二氧化碳的質(zhì)量為:=13.2g。設(shè)參加反應(yīng)的CO的質(zhì)量為w,則
FexOynH2O+yCOxFe+yCO2+nH2O
28y 44y
w 13.2g
w=8.4g
由質(zhì)量守恒定律可知,生成鐵的質(zhì)量為:23.2g+8.4g﹣13.2g﹣7.2g=11.2g;
由于反應(yīng)前后元素的種類與質(zhì)量不變,所以23.2gFexOynH2O中含鐵元素的質(zhì)量為11.2g;含有“H2O”部分質(zhì)量為7.2g;則余下的氧元素質(zhì)量為:23.2g﹣11.2g﹣7.2g=4.8g
則:x:y:n=:: =2:3:4,則FexOynH2O的化學(xué)式為Fe2O34H2O。
D裝置中的堿石灰既能吸收水也能吸收CO2,防止了空氣中二氧化碳與水被裝置C吸收而造成質(zhì)量偏大,若沒有裝置D,則裝置C因?yàn)槲樟丝諝庵械乃魵夂投趸级|(zhì)量偏大,由此計(jì)算出的二氧化碳質(zhì)量偏大,導(dǎo)致氧元素的質(zhì)量偏大,x:y的值偏;(6)通過實(shí)驗(yàn)探究鎂帶在空氣中銹蝕的條件,應(yīng)該選擇這樣幾組實(shí)驗(yàn):④O2和CO2;⑤CO2和水;⑥O2和水;⑦O2、CO2和水四組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比;(7)由鎂帶在空氣中銹蝕,生成堿式碳酸鎂[Mg3(OH)2(CO3)2]可以推測(cè),是鎂與氧氣、水和二氧化碳反應(yīng)生成了堿式碳酸鎂6Mg+3O2+4CO2+2H2O=2Mg3(OH)2(CO3)2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】石灰石、生石灰、熟石灰在一定條件下可以轉(zhuǎn)化,請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示右圖中轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng),并在括號(hào)中說出其反應(yīng)類型:
①__________________________________(______________);
②__________________________________(______________);
③________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,如表是NH4Cl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度數(shù)據(jù):
溫度/℃ | 10 | 30 | 50 | 70 | |
溶解度/g | NH4Cl | 33.3 | 41.4 | 50.4 | 55.2 |
KNO3 | 20.9 | 45.8 | 85.5 | 110 |
根據(jù)上述數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)從上表可知,50℃時(shí),NH4Cl的溶解度為______g.
(2)NH4Cl和KNO3的溶解度受溫度影響比較大的物質(zhì)是________(填化學(xué)式).
(3)欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KNO3溶液,需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和________.
(4)燒杯中A中是60℃時(shí),含有100g水的NH4Cl不飽和溶液,經(jīng)過如圖1的變化過程(在整個(gè)過程中,不考慮水分的蒸發(fā)),則C燒杯中溶液的質(zhì)量為______g.
(5)某同學(xué)欲驗(yàn)證NH4Cl固體溶于水時(shí)吸收熱量,設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn),通過觀察到____現(xiàn)象得以驗(yàn)證.
A.a端液面高于b端液面
B.a端液面低于b端液面.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)取一條長(zhǎng)10cm、寬1cm的濾紙條,在濾紙條上每隔1.5-2cm處滴一小滴酚酞溶液,滴好后把濾紙條放到試管里,在試管口塞一團(tuán)棉花.塞好后放在實(shí)驗(yàn)桌上(如圖所示),用滴管吸取濃氨水,在試管口的棉花上滴10~15滴。
(1)觀察到的現(xiàn)象是_______________________________,說明_________________________.
(2)小強(qiáng)同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的棉花卻變成了紅色.導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是_____________________________,這一實(shí)驗(yàn)還說明,兩種試劑中________________具有揮發(fā)性.
(3)為什么濕衣服在陽光照射下更容易變干______________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】材料、環(huán)境、能源跟生活密切相關(guān).
(1)日常用品尼龍手套、鋁壺、不銹鋼刀、純棉桌布中,主要用有機(jī)合成材料制成的是_______.
(2)為了減小燃燒化石燃料對(duì)環(huán)境的影響,人們一方面開發(fā)利用清潔高效的新能源,如_________(寫一種);另一方面提倡“低碳生活”.下列符合“低碳生活”的做法是______(填數(shù)字序號(hào)).
①人走燈滅 ②少用一次性筷子 ③多使用空調(diào)調(diào)節(jié)溫度
(3)目前氫氧燃料電池已經(jīng)在宇宙飛船等航天器上實(shí)際使用,它能把氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為___能,氫氧燃料電池內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:①4個(gè)鐵原子________;②3個(gè)氧分子________;③2個(gè)銨根離子________;④水中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)________;⑤氫氧化鐵________;⑥氯化鎂中的陽離子________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上火法煉銅的一個(gè)主要反應(yīng)是Cu2S+O2 2Cu+X。
(1)其中X的化學(xué)式是 ,
(2)該反應(yīng)的基本類型屬于 ;
(3)火法煉銅與濕法煉銅相比較除了高溫耗能外還有一個(gè)缺點(diǎn)是
(4)用500噸含Cu2S質(zhì)量分?jǐn)?shù)80%的銅礦石,理論上最多可煉出多少噸銅?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華在吃黃花魚時(shí),看到其頭骨上有兩塊白色的小石頭。
[提出問題]這白色小石頭中含有什么物質(zhì)?
[查閱資料]小石頭被稱為“魚腦石”,用來控制魚在水中的沉浮。
[猜想與假設(shè)]如圖
[供選試劑] 10%稀鹽酸,澄清石灰水,10%氫氧化鈉溶液,紫色石蕊試液,酚酞試液。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)] 驗(yàn)證小力的猜想。
實(shí)驗(yàn)方法 | 可能看到的現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
①取粉碎后的“魚腦石”加入_______ ②________ | ①_____________ ②______________ | _______ |
[反思] 如果實(shí)驗(yàn)證明了小力的猜想是正確的,你認(rèn)為“魚腦石”中一定含碳酸鈣嗎?簡(jiǎn)述理由。____________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是 ,②表示的是 。
(2)下列說法正確的是 (填字母)。
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的
(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 。
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span> 相同。
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span> 相同。
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