2．下列可以作為溶質(zhì)的是（　�。�
A．只有固體B．只有液體C．只有氣體D．固體、液體或氣體

分析 溶質(zhì)可以是固體，可以是氣體，可以是液體．

解答 解：溶質(zhì)可以是固體，可以是氣體，可以是液體．
故選D．

點評 解答本題關(guān)鍵是要知道溶質(zhì)的種類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在日常生活中，我們應(yīng)注意合理攝取營養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素．
（1）食物的成分主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六大類，稱為營養(yǎng)素．
（2）人體由50種元素組成，根據(jù)含量多少，可分為常量元素和微量元素，其中人體內(nèi)所含的鈣元素屬于常量（填“常量”或“微量”）元素．
（3）淀粉進(jìn)入人體后，在酶的作用下轉(zhuǎn)化為可被人體吸收的葡萄糖，葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，則葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．化學(xué)與我們的生活息息先關(guān)．請回答下列問題．
（1）下列食物中富含維生素的是AE．

（2）聯(lián)合國教科文組織認(rèn)為中國鐵鍋是具有推廣價值的一種烹飪工具，用鐵鍋做菜，其優(yōu)點是可以補(bǔ)充人體所需的微量元素．人體缺鐵會引起貧血．
（3）三大合成材料指的是塑料、合成纖維、合成橡膠、合成材料廢棄物的急劇增加帶來了環(huán)境問題，如“白色污染”等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．將16gA和足量B混合加熱，A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，16gA完全反應(yīng)后生成12gC和8gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是（　　）
A．1：1B．2：1C．3：1D．4：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．鐵、稀鹽酸、澄清石灰水和氯化銅溶液四種物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中兩圓相交的陰影部分表示物質(zhì)之間可以反應(yīng)．
（1）圖中X應(yīng)是Fe（寫化學(xué)式）
（2）圖中發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuCl2═FeCl2+Cu（任寫一個即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（　�。�
A．t1℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：4
B．P點表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等
C．t1℃時，乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫至t2℃時仍是飽和溶液
D．將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃，析出晶體最多的是甲物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)式造福人類的科學(xué)．
（1）能源化學(xué)--使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料．化石燃料包括煤、天然氣和石油；
（2）農(nóng)業(yè)化學(xué)--化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用．尿素屬于氮（填“氮”、“磷”或“鉀”）肥；
（3）醫(yī)藥化學(xué)--我國藥學(xué)家屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素獲得諾貝爾獎．由青蒿酸（C15H22O2）合成青蒿素（C15H22O5）的過程中主要發(fā)生了化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）變化；
（4）材料化學(xué)--為防止食品變質(zhì)常采用真空包裝，目的是隔絕空氣；檢驗塑料包裝袋是否為熱塑性塑料的方法（包括操作、現(xiàn)象）取樣，灼燒，看塑料是否熔化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．用“●”表示一個氫原子，能表示兩個氫分子的微觀示意圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在2016年邵陽市實驗操作技能考試中，甲同學(xué)抽到了試題四：用量筒量取了15.6mL的蒸餾水，則甲同學(xué)選用的量筒體積最適宜的是（　�。�
A．10mLB．20mLC．50mLD．100mL

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