探究學(xué)習(xí)常見氣體的制取方法,是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.下列5種裝置分別屬于制取氣體時(shí)常用的發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)回答相關(guān)問題.

(1)用A、E兩裝置分解KMnO4制取O2時(shí),A裝置的試管口處所放置棉花團(tuán)的作用是
 
.實(shí)驗(yàn)中如何判定E的收集瓶中收集滿了O2
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理為
 
;制取時(shí)應(yīng)該選用的收集裝置為
 

(3)現(xiàn)用密度1.84g/cm3,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,配置30g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸,用于制取H2.所需濃硫酸的體積為
 
mL.用大小不同的量筒分別量取所需濃硫酸和水后,接下來的操作有
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用甲酸液體和濃硫酸混合制取少量的CO,應(yīng)該選用的發(fā)生和收集裝置分別為
 

(5)稱取10gKClO3與少量MnO2混合,加熱制取氧氣,一段時(shí)間后停止試驗(yàn),稱量發(fā)現(xiàn)固體的總質(zhì)量減少了0.96g.則KClO3的分解率是多少.
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱;加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集證明滿了的方法是:當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí),證明滿了.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.有關(guān)溶液和根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算要準(zhǔn)確.實(shí)驗(yàn)室用甲酸液體和濃硫酸混合制取少量的CO,應(yīng)該選用的發(fā)生B和收集裝置是E,因?yàn)橐谎趸茧y溶于水.
解答:解:(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱;加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集證明滿了的方法是:當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí),證明滿了;故答案為:防止實(shí)驗(yàn)室中氣體將部分高錳酸鉀固體帶出反應(yīng)裝置;當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí);
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;C;
(3)設(shè)所需濃硫酸的體積為x,
      x?1.84g/mL×98%=30g×20%      x=3.3mL  
用大小不同的量筒分別量取所需濃硫酸和水后,接下來的操作是:將水加入小燒杯中,再將濃硫酸沿?zé)诼尤胨,并不斷攪拌?br />故答案為:3.3;將水加入小燒杯中,再將濃硫酸沿?zé)诼尤胨,并不斷攪拌?br />(4)實(shí)驗(yàn)室用甲酸液體和濃硫酸混合制取少量的CO,應(yīng)該選用的發(fā)生B和收集裝置是E,因?yàn)橐谎趸茧y溶于水;故答案為:B、E;
(5)設(shè)反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
245               96
 x               0.96g    
245
96
=
x
0.96g
    x=2.45g    
2.45g
10g
×100%
=24.5%   答:氯酸鉀的分解率是24.5%.
故答案為:24.5%
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和有關(guān)的計(jì)算等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
B、碘原子核外共有53個(gè)電子,最外層有7個(gè)電子
C、碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
D、碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3),其中碘元素的化合價(jià)為-1價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某工地發(fā)生多人食物中毒,經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽硝酸鈉(NaNO3)所致,NaNO3中氮元素的化合價(jià)是( 。
A、+2B、+3C、+4D、+5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下表物質(zhì)所含有的雜志,所選試劑正確的是( 。
選項(xiàng)  物質(zhì)  雜質(zhì)  除去雜質(zhì)所選試劑 
 A  銅粉  鐵粉 硫酸銅溶液 
 B  二氧化碳  一氧化碳 氫氧化鈉溶液 
 C  硝酸  硫酸 氯化鋇 溶液
 D  水蒸氣  氫氣 濃硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案,其中方案1和方案2都合理的是( 。
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 方法和所加試劑
方案1 方案2
A 區(qū)分CO和CO2 紫色石蕊溶液 澄清石灰水
B 證明氯化鈉溶液中含有碳酸鈉 加入硝酸銀溶液 加入鹽酸
C 除去碳酸鈉總的少量碳酸鈣 加水、過濾 加入鹽酸
D 檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì) 加入足量鹽酸 滴入酚酞溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一定質(zhì)量的金屬鋅投人到100g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示.試求(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)相對(duì)原子質(zhì)量:H-1   O-16   S-32   Zn-65
(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為
 
g. 
(2)所用硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)操作的問題.
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須保證安全,點(diǎn)燃可燃性氣體之前,必須要
 
;
(2)給試管里的液體加熱時(shí),若液體體積過多,可能會(huì)造成的后果是
 
;
(3)稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)在燒杯中先加入
 
(填“濃硫酸”或“水”).
(4)由于濃鹽酸有
 
性,因而應(yīng)密封保存在
 
口瓶中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需要裝置如圖所示,請(qǐng)回答以下問題:

(1)寫出儀器a名稱:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用
 
 
,化學(xué)方程式為
 

(3)裝置B與D組合,可制取的一種氣體是
 
(寫名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.能用D裝置收集氣體的原因是
 

(4)B與E組合可制取H2,寫出實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取H2的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向一支裝有少量CuO的試管中依次加入下列物質(zhì)(每次加入物質(zhì)均充分為),實(shí)驗(yàn)過程如下:

(1)從物質(zhì)分類角度看,CuO屬于
 
(填“酸”“堿”“鹽”“氧化物”).
(2)圖B實(shí)驗(yàn)中有藍(lán)色沉淀生成,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)如圖D,向圖C實(shí)驗(yàn)后所得溶液中插入新打磨的鋁絲:
①在鋁絲表面能觀察到的現(xiàn)象是
 
;
②反應(yīng)停止后,所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是
 

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