酒精燃燒到底生成了什么?歡歡猜測酒精燃燒有水蒸氣生成;而樂樂則猜測有二氧化碳生成.下面請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下他們倆的猜測:
猜   測 實(shí) 驗(yàn) 步 驟 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
歡歡的猜測  

 
 

 
 
猜測成立
樂樂的猜測  

 
 

 
 
猜測成立
考點(diǎn):甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題:簡單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,要證明有水生成,可以在酒精火焰的上方罩一個(gè)干冷的燒杯,觀察是否有水霧產(chǎn)生;要證明有二氧化碳生成,可以在火焰的上方罩一個(gè)涂有石灰水的燒杯,觀察是否變渾濁,據(jù)此解答.
解答:解:要證明有水生成,可以在酒精火焰的上方罩一個(gè)干冷的燒杯,觀察是否有水霧產(chǎn)生;要證明有二氧化碳生成,可以在火焰的上方罩一個(gè)涂有石灰水的燒杯,觀察是否變渾濁,故填:
猜   測 實(shí) 驗(yàn) 步 驟 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
小軍的猜測 點(diǎn)燃酒精燈,在火焰上罩一個(gè)干燥的燒杯 燒杯壁上出現(xiàn)水霧 猜測成立
小明的猜測 點(diǎn)燃酒精燈,在火焰上罩一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯 石灰水變渾濁 猜測成立
點(diǎn)評:本題考查了常見物質(zhì)的檢驗(yàn),完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是對四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與如圖對應(yīng)準(zhǔn)確的是( 。
A、
向一定量稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量
B、
用H2還原CuO來測定CuO中銅元素的含量
C、
向飽和的NaCl溶液中不斷加水
D、
用適量的石灰石高溫煅燒制CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn),不能制得溶液的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)和生活密切相關(guān),廚房里也蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識.
(1)化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識.
下列廚房用品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是
 
(填字母序號,下同),屬于金屬材料的是
 


(2)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?div id="jt55ldt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
功能.
(3)我們食用的“碘鹽”,這里的“碘”是指
 
,可以預(yù)防的疾病是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

書寫下列化學(xué)方程式
①泡沫滅火器的反應(yīng)原理:
 

②天然氣燃燒:
 

③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳:
 

④酒精燃燒:
 

⑤鎂和鹽酸反應(yīng):
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)SiO2在自然界中廣泛存在,它是制備現(xiàn)代通訊材料
 
(寫該材料名稱)的主要原料;以SiO2為原料,在工業(yè)上制備單質(zhì)硅的化學(xué)方程式為
 
;在常溫下,SiO2可與一種酸發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.該反應(yīng)的重要應(yīng)用是
 

(2)檢驗(yàn)溶液中Fe3+存在的試劑是
 
,證明Fe3+存在的現(xiàn)象是
 
;電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅以制造印刷電路板,該反應(yīng)的離子方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

明明同學(xué)做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn),他把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程如圖所示(實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性良好),請回答下列問題:
(1)反應(yīng)過程中觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)用所學(xué)知識解釋由A→B過程中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因.
(3)C裝置的氣球沒有畫出,推測它與A、B裝置中氣球的大小關(guān)系.
(4)此裝置能否用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
(1)“生命吸管”(如圖1)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等.其中活性炭起到
 
 的作用.
(2)水常用來配制各種溶液,硝酸鉀溶液的溶質(zhì)為
 
.(填化學(xué)式)
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%~20%的NaCl溶液來選種.現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為
 
 g.
(4)如圖2是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線,回答下列問題:
①兩曲線的交點(diǎn)表示的意義為
 

②當(dāng)溫度為30℃時(shí),硝酸鉀的溶解度
 
 (填“>”、“<”或“=”)氯化鈉的溶解度.
③當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí),可用
 
法提純硝酸鉀.(填降溫結(jié)晶或蒸發(fā)溶劑)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組同學(xué)用加熱氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:

【查閱資料】
①在化學(xué)變化中,參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等;
②化學(xué)反應(yīng)中各反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比是一定的.
計(jì)算:
(1)剩余的混合物中氯化鉀的質(zhì)量為
 
g.
(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為
 
g,計(jì)算式為
 

(3)列式計(jì)算,求需要加熱多少g氯酸鉀完全反應(yīng)生成19.2g氧氣?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案