Question

5．小明用一個干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方檢驗蠟燭燃燒有水生成時，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁被熏黑．他的下列做法不正確的是（　　）

• A． 反復(fù)實驗，并觀察是否有相同的現(xiàn)象
• B． 認(rèn)為與本次實驗無關(guān)，不予理睬
• C． 查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分
• D． 向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因

Answer 1

分析 罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，發(fā)現(xiàn)了問題，就應(yīng)該探究形成原因，解決自己發(fā)現(xiàn)的問題；可以反復(fù)實驗，來探究黑色的物質(zhì)的成分；也可以查閱資料、與同學(xué)討論、咨詢老師，而不能不予理睬，否則就得不出正確的結(jié)論，也不符合科學(xué)探究的一般過程．

解答 解：A、反復(fù)實驗，根據(jù)不同的現(xiàn)象來探究燒杯被熏黑的原因，就是進行對比實驗，故選項做法正確．
B、認(rèn)為與本次試驗無關(guān)，不予理睬，沒有對發(fā)現(xiàn)的問題進行探究，不符合探究的學(xué)習(xí)精神，故選項做法錯誤．
C、查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分，也是探究學(xué)習(xí)的過程，符合科學(xué)探究的過程，故選項做法正確．
D、向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因，就是通過咨詢老師、積極探討，來解決問題，故選項做法正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，通過對蠟燭燃燒的實驗來考查實驗探究中的探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)、探究習(xí)慣．