【題目】某氯化鉀樣品中含有少量MgCl2、Na2SO4和CaCl2雜質(zhì)，某化學(xué)興趣小組欲除去其中的雜質(zhì)，得到純凈的KCl晶體，設(shè)計了如下圖所示的實驗方案。請回答下列問題：

①寫出M溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式______。

②Y溶液的作用是什么______?

③濾液II中除氯化鉀以外，還含有其它溶質(zhì)成分，如何檢驗______？（寫出實驗步驟和現(xiàn)象）

【答案】Ba(OH)2 除盡Ca2+和Ba2+或除盡CaCl2、BaCl2和Ba(OH)2 取濾液Ⅱ少許，加入足量的氯化鈣溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，靜置，取上層清液滴加酚酞溶液，溶液變紅

【解析】

（1）M溶液為氫氧化鋇溶液，溶質(zhì)的化學(xué)式為Ba（OH）2；氫氧化鋇和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鋇，和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉。

（2）除雜的過程加入的氫氧化鋇是過量的，加入Y，需要出去氫氧化鋇和氯化鈣，所以Y是碳酸鉀，碳酸鉀和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鉀，和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀；

（3）反應(yīng)后溶液中有氫氧化鉀和剩余的碳酸鉀以及原有的氯化鉀，故濾液II中除氯化鉀以外，還含有其它溶質(zhì)成分，檢驗的方法為：取濾液Ⅱ少許，加入足量的氯化鈣溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，靜置，取上層清液滴加酚酞溶液，溶液變紅。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

(1)寫出圖1中標號儀器名稱：① _______________ ；

(2)實驗室用氯酸鉀制取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置是_______________(填序號，下同)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________；

(4)用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如甲圖)，其原因是________________________；

(5)為完成上述實驗，用10 mL量筒量取6 mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中________處(填“a”或“b”)刻度線保持水平。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種不同物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列敘述正確的是（　�。�

A. t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是乙＞甲＝丙

B. 將100g甲的飽和溶液和100g乙的飽和溶液混合可以得到200g甲、乙的飽和溶液

C. t1℃時，向50g水中加入10g甲恰好溶解，則t1℃時丙的溶解度為20g

D. 將t2℃時，甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的飽和溶液，分別降溫至t1℃時，甲析出的質(zhì)量比乙多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在實驗室中一定觀察過酒精燈內(nèi)的酒精，現(xiàn)用膠頭滴管從酒精燈中取出少量酒精于蒸發(fā)皿中，用火柴點燃酒精，產(chǎn)生淡藍色火焰，然后在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯過一會，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有小水珠出現(xiàn)，倒轉(zhuǎn)燒杯向其中注入少量澄清石灰水，振蕩發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。

（1）請描述出觀察到的酒精的物理性質(zhì)_____；

（2）寫出酒精（化學(xué)式C2H6O）燃燒化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去），下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序符合要求的是

A. C、CO2、COB. H2O2、H2O、O2

C. CuCl2、Cu、CuOD. KOH、K2SO4、KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙分別是稀鹽酸和Ca(OH)2溶液；圖2表示甲和乙發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化曲線；圖3表示取圖1反應(yīng)后的溶液，向其中滴加Na2CO3溶液，溶液pH變化曲線。(已知：CaCl2的水溶液呈中性。) 請從曲線圖中獲取信息，回答下列問題：

(1)由圖1和圖2可知，甲是______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)由圖3可知，圖1反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)是______ (填化學(xué)式)。

(3)c點對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式)。

(4)若將圖1反應(yīng)后的溶液調(diào)節(jié)至中性，在沒有指示劑的情況下，應(yīng)加入的物質(zhì)是______(填序號)。

A.CaO B.Ca(OH)2 C.CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。甲和乙反應(yīng)生成丙和丁的化學(xué)方程式用下列微觀示意圖表示：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

微觀

示意圖

①請寫出丙物質(zhì)的化學(xué)式_____；下列屬于丁物質(zhì)的微觀示意圖的是_____。

②能保持甲化學(xué)性質(zhì)的微粒是_____（填“分子”或“原子”），四種物質(zhì)中屬于氧化物的有_____（填甲、乙、丙、丁）。

③從上述反應(yīng)重能獲得的信息有_____（填一條即可）。

④上述微觀示意圖表示的化學(xué)方程式是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器內(nèi)進行某化學(xué)反應(yīng)，測量反應(yīng)前（t0）、反應(yīng)中（t1）、反應(yīng)后（t2）三個時刻甲乙丙丁4種物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，得到質(zhì)量分數(shù)分布圖分別如下：

下列說法錯誤的是（ ）

A. 該反應(yīng)中，乙是反應(yīng)物，丁是生成物

B. t1時刻，甲和乙的質(zhì)量比為5:7

C. 若丙是Cu，丁是二氧化碳，則甲、乙的化學(xué)計量數(shù)之比為2:1

D. 若反應(yīng)前物質(zhì)總質(zhì)量為100克，如果再增加20g甲，則甲與乙可恰好完全反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖1所示裝置回答下列問題。

（1）上圖中標有①、②的儀器名稱：①_____②_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用_____（填標號）裝置和D裝置的組合，反應(yīng)的文字表達式為_____，能用D裝置收集氧氣，原因_____。若選用圖2所示裝置替代D裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。A裝置中試管口略向下傾斜的目的是_____。實驗完畢后的操作是先_____后_____。

（3）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，可選用_____（填標號）裝置和C裝置的組合，氧氣驗滿的方法是_____。

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