【題目】根據(jù)要求回答下列問題。
(1)用化學用語表示:
①兩個亞鐵離子____________; ②汽水中的酸____________;
(2)“舌尖上的化學”。以下是廚房中一些實物圖。
①上述物質(zhì)中____________富含蛋白質(zhì)。
②碘鹽中的“碘”是指____________(選填“元素”、“原子”或“單質(zhì)”)。食用碘鹽是為了預防_____疾病。(填字母)
a.貧血 b.甲狀腺腫大 c.夜盲癥
③凈水機所標物質(zhì)中屬于有機合成材料的是____________,凈水機中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質(zhì),是因為活性炭具有____________作用,生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______。
【答案】 2Fe2+ H2CO3 牛肉 元素 b 塑料 吸附 煮沸
【解析】本題考查了常見化學用語的書寫,營養(yǎng)素的來源,元素與人體的健康,材料的分類和凈水的方法。
(1)①離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,兩個亞鐵離子可表示為2Fe2+;②汽水中含有碳酸,其化學式為:H2CO3;
(2)①在牛肉中含有豐富的蛋白質(zhì);
②加碘鹽中的“碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“碘”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關;碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì),缺碘易得甲狀腺腫大,故選b;
③凈水機中塑料屬于有機合成材料;活性炭具有吸附性,能除去水中的色素與異味,生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗能達到實驗目的的是
序號 | ① | ② | ③ | ④ |
實驗 | ||||
目的 | 驗證面粉粉塵能發(fā)生爆炸 | 探究可燃物的燃燒條件 | 探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響 | 探究二氧化碳能與水反應 |
A. ①②B. ②④C. ③④D. ①③
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。
試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)第一組同學以石灰石和稀鹽酸為原料,在實驗室中欲制備、收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳。按照要求設計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性,制取氣體。(提示:鹽酸揮發(fā)出的少量HCl氣體可用硝酸銀溶液吸收)。
①所選儀器的連接順序為_________(填寫儀器序號字母)。
②試寫出石灰石和稀鹽酸發(fā)生反應制取二氧化碳的化學方程式:____________。
③證明二氧化碳收集滿的方法是_____________。
(2)第二組同學欲用過氧化氫溶液和二氧化錳反應制取氧氣,然后利用氧氣測定某生鐵樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)(假設該生鐵樣品中只有鐵和碳)。所選儀器的連接順序為:A→E→B→C。
①制取氧氣的化學反應方程式為_________。
②裝置C的作用為_____________。若實驗前所取生鐵樣品的質(zhì)量為2.5 g,實驗后測得裝置C的質(zhì)量增加了0.22 g,則該生鐵樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為_________(計算結果精確至0.1%)。
③有同學提出,除了通過測量反應前后裝置C的質(zhì)量變化,還可以通過測量反應前、后裝置_____(選填如圖某裝置的序號)的質(zhì)量變化,來計算該生鐵樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某化學反應的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是( )
A.該反應屬于分解反應
B.反應中共有兩種元素參加
C.反應物和生成物中只有一種單質(zhì)
D.參加反應的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2:3
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【題目】為確定失去標簽的鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),某化學興趣小組進行了實驗探究,化學小組同學取50g該鹽酸溶液,向其中加入50g硝酸銀溶液,二者恰好完全反應,過濾后稱得濾液的質(zhì)量為85.65g。(溫馨提示:HCl+AgNO3= AgCl↓+HNO3) 請計算:
(1)反應后生成沉淀的質(zhì)量;
(2)該鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(計算結果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】日本福島第一核電站發(fā)生嚴重的核輻射泄漏,日本政府向核電站附近居民發(fā)放碘片,以降低放射性碘對人體的傷害。如圖是元素周期表中碘元素的部分信息,則下列說法正確的是( )
A. 碘元素為金屬元素
B. 碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價為+5價
C. 碘原子的中子數(shù)為53
D. 碘的相對原子質(zhì)量為126.9g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法錯誤的是( 。
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | 溶解、過濾、蒸發(fā) | ||
B | 蒸發(fā) | ||
C | 溶液 | 溶液 | 適量溶液 |
D | 先通過足量的氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學方程式中符合題意且書寫正確的是( )
A.正常雨水偏弱酸性原因:
B.用稀硫酸除鐵銹:
C.用小蘇打治療胃酸過多癥:
D.工業(yè)上用熟石灰制取燒堿:
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.時時,用等質(zhì)量的甲和乙固體配制飽和溶液,得到乙溶液的質(zhì)量大于甲
C.將甲、乙的飽和溶液從升溫至,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比乙大
D.將甲和乙的飽和溶液從降溫至,甲析出的晶體多
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