3.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲測定實驗室里一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì).請你和該小組的同學(xué)一起完成如下實驗探究:
【作出猜想】猜想I:沒變質(zhì),全部是NaOH;
猜想Ⅱ:部分變質(zhì),既含有NaOH,又含有Na2CO3
猜想Ⅲ:完全變質(zhì),全部是Na2CO3
【查閱資料】
①已知反應(yīng):BaCl2+Na2CO3═2NaCl+BaCO3
②部分鹽溶液在常溫下的pH如下:
鹽溶液NaClNa2CO3BaCl2
pH等于7大于7等于7
【設(shè)計方案并進行實驗】請你與他們一起共同完成,并回答所給問題.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①稱取上述氫氧化鈉固體樣品10.0g溶于50ml水配成溶液,向溶液中滴加氯化鋇溶液至過量,充分反應(yīng)后,靜置.產(chǎn)生白色沉淀說明久置固體中,一定含有Na2CO3
②用玻璃棒蘸取少量①中充分反應(yīng)后的上層清液滴在一小塊pH試紙上,與標(biāo)準比色卡對比,測出pH
pH=11
說明久置固體中,還一定含有NaOH
上述步驟①中,滴加過量BaCl2溶液的目的是使樣品中的Na2C03完全反應(yīng).
【實驗結(jié)論】通過實驗,說明上述猜想中Ⅱ是正確的.

分析 【作出猜想】依據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)的程度和產(chǎn)物并結(jié)合其他猜想分析解答;
【設(shè)計方案,并進行驗證】根據(jù)結(jié)論中有碳酸鈉,根據(jù)碳酸鈉和氯化鋇的反應(yīng)來分析現(xiàn)象,再根據(jù)充分反應(yīng)后溶液的pH值分析固體中是否含有氫氧化鈉,所加試劑過量是為了讓碳酸鈉完全反應(yīng);
【實驗結(jié)論】根據(jù)實驗的現(xiàn)象和結(jié)論來分析上述猜想是否正確.

解答 解:【作出猜想】氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉,根據(jù)猜想Ⅰ沒變質(zhì),猜想Ⅲ完全變質(zhì),可知猜想Ⅱ可能部分變質(zhì),既含有氫氧化鈉,也含有碳酸鈉;
【設(shè)計方案,并進行驗證】由實驗步驟①及由①得出的結(jié)論可知,該物質(zhì)中含有碳酸鈉,氯化鋇與碳酸鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成不溶于水的白色物質(zhì)碳酸鋇,故現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀;用玻璃棒蘸取少量①中充分反應(yīng)后的上層清液滴在一小塊pH試紙上,由于步驟①滴加了過量的氯化鋇溶液,所以溶液中不含有Na2C03,且pH=11,則說明溶液顯堿性,原固體中含有NaOH;
步驟(1)中滴加過量BaCl2溶液,是保證所取樣品中的碳酸鈉完全反應(yīng),對步驟②的測量不造成影響;
【實驗結(jié)論】由實驗(1)和(2)的結(jié)論可知,原樣品中含有碳酸鈉和氫氧化鈉,則猜想Ⅱ正確;
故答案為:【作出猜想】部分變質(zhì),既含有NaOH,又含有Na2CO3;
【設(shè)計方案并進行實驗】產(chǎn)生白色沉淀;NaOH;使樣品中的Na2C03完全反應(yīng);
【實驗結(jié)論】Ⅱ.

點評 本題考查了久置的NaOH固體是否變質(zhì)的實驗探究,以及方程式的計算,明確實驗現(xiàn)象與結(jié)論的關(guān)系,并從題目中獲取有用信息,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)來分析,同時注意計算答題的規(guī)范性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.長沙銅官窯是中國唐代三大瓷窯之一.下列有關(guān)陶瓷器制造過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.
     混合
B.
      成型
C.
       干燥
D.
         燒結(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.探秘海灘上的物質(zhì)
在海灘上,你能看到各種各樣的物質(zhì),除海洋生物外,最常見的有海沙,貝殼和海水,雖然他們性質(zhì)與用途各異,但從元素組成的角度看,這些物質(zhì)都是由氧、硅、氟、鉀、鈣等有限的幾種元素組成的.
原子是構(gòu)成物質(zhì)的“基石”,一種原子,可以構(gòu)成最常見的單質(zhì),但更多的是和其他原子結(jié)合成各種化合物. (資料:氫氧化鎂難溶于水) 
(1)從化學(xué)的視角認識物質(zhì)
①請寫出一種同時符合下列兩個條件的化合物的名稱或化學(xué)式氫氧化鈣或Ca(OH)2
(Ⅰ)由氧、硅、氫、鉀、鈣、硫六種元素中的三種組成;
(Ⅱ)根據(jù)分類,①所寫物質(zhì)不能是氧化物和鹽.
②海水中含有多種無機鹽,各離子的含量如圖1所示,其中由硫酸根離子和鎂離子構(gòu)成的化學(xué)式是MgSO4,假設(shè)海水中無機鹽的含量為3.8%,鉀離子全部以氯化鉀的形式存在,則Wg海水中含有氯化鉀質(zhì)量的計算公式為$\frac{Wg×3.5%×1.10%×74.5}{39}$.
③食用微鈉鹽可預(yù)防高血壓,低碘鹽是在氯化鈉中加了氯化鉀,氯化鉀除了有咸味外,還帶有苦味,從物質(zhì)構(gòu)成的角度看,氯化鉀有苦味可能是鉀離子造成的.
(2)用化學(xué)的方法改造物質(zhì)
海水中含有豐富的鎂元素,目前工業(yè)上絕大多數(shù)的金屬鎂是從海水中提取的,其生產(chǎn)流程如圖2:
①步驟一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2,Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2
②上述生產(chǎn)流程中發(fā)生的反應(yīng),沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.今年入夏以來我國南方部分省市遭受歷史罕見的洪澇災(zāi)害.醫(yī)療救助人員打算給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水處理的建議,以下建議不合理的是( 。
A.用明礬使懸浮顆粒沉降下來B.用漂白粉進行消毒殺菌
C.只要無色透明,就可以放心飲用D.飲用前加熱煮沸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某物質(zhì)燃燒表示如下:X+O2→H2O+CO2,則X物質(zhì)一定含有C、H元素,可能含O有元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.請你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,選擇相關(guān)物質(zhì)填空(用化學(xué)式表示)
(1)“西氣東輸”工程中輸送的氣體是CH4;
(2)用作改良酸性土壤的堿是Ca(OH)2
(3)用作糕點發(fā)酵劑的是NaHCO3;
(4)用于配制生理鹽水的鹽是NaCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列過程中發(fā)生的變化時化學(xué)變化的是(  )
A.鋼鐵生銹B.分離液體空氣制氧氣
C.石油分餾D.海水曬鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.為了測定黃銅(銅鋅合金)的組成,進行如下實驗:取黃銅合金22g放入燒杯,將100g稀鹽酸分4次加入燒杯中,充分反應(yīng)后,測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下.請計算:
次數(shù)1234
加入稀鹽酸質(zhì)量/g25252525
剩余固體質(zhì)量/g19.416.814.212.6
(1)黃銅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)(純度).(計算結(jié)果精確到0.1%)
(2)所加稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
①工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
得到的生鐵可煉成鋼.下列關(guān)于生鐵和鋼的說法正確的是ABC(填序號).
A.都屬于鐵的合金        B.都屬于混合物       C.都屬于金屬材料
②保持鋼鐵表面或存放環(huán)境的干燥可以延緩鋼鐵的銹蝕,主要原因是減少了水對鋼鐵銹蝕的影響.
③人類從自然界中提取金屬.“濕法煉銅”的原理是將硫酸銅溶液與鐵反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
④向一定量的硫酸銅和硫酸亞鐵混合溶液中加入鋅粉充分反應(yīng),過濾.向濾渣中加入足量稀硫酸,有氣泡冒出,充分反應(yīng)后,剩余固體的質(zhì)量為1.6g. 濾渣中一定含有是Fe,Cu. 混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量為4 g.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案