14.如圖是實驗室制取氧氣并驗證氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分裝置.請回答有關(guān)問題.

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是AE,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w時,驗滿的操作是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了,收集二氧化碳?xì)怏w用裝置C而最好不用E的原因是密度比空氣大,能溶于水.

分析 長頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.

解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長頸漏斗;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;故答案為:AE;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;密度比空氣大,能溶于水(答案合理即可);

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的驗滿等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.下列各物質(zhì)中,括號內(nèi)為雜質(zhì),除去雜質(zhì)的方法正確的是( 。
  物質(zhì)及雜質(zhì)除雜方法 
 A MnO2(KClO3 加熱
 B CO2(CO) 通入O2并點燃
 C KNO3溶液(CuSO4 加入適量的氫氧化鋇溶液并過濾
 D FeCl3溶液(KCl) 加入適量的氫氧化鉀溶液、過濾再向濾出固體中加入適量稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

5.鈣是人體中的常量元素,缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量.某補(bǔ)鈣藥劑說明書的部分信息如圖1所示.現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與如圖2.請根據(jù)有關(guān)信息回答問題. 

第1次第3次第4次
加入鹽酸的質(zhì)量(g)202020
剩余固體的質(zhì)量(g)35a20
(1)人體缺鈣易出現(xiàn)的疾病是骨質(zhì)疏松,a的數(shù)值為25
(2)求品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.今年6月5日是第46個世界環(huán)境日,我國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”.下列說法不符合該主題的是( 。
A.推廣使用太陽能電池路燈B.大量使用化肥和農(nóng)藥
C.發(fā)展公共交通提倡綠色出行D.盡量不用一次性水杯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列除去雜質(zhì)的方法正確的是(  )
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)的試劑及操作
A CO2HCl通入足量的NaOH溶液,干燥
BCaOCaCO3加入適量的稀鹽酸,蒸發(fā)
CKCl溶液K2SO4加入過量的BaCl2溶液、過濾
DNaCl溶液MgCl2加入適量的NaOH溶液,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是( 。
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的NaOH溶液,旋緊瓶蓋,振蕩塑料瓶變癟CO2能與NaOH反應(yīng)
B向某白色粉末中滴加適量稀鹽酸白色粉末消失,產(chǎn)生氣泡白色粉末是Na2CO3
C向稀鹽酸與NaOH溶液反應(yīng)后的試管中滴加無色酚酞溶液無明顯現(xiàn)象恰好完全反應(yīng)
D點燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生該氣體中含H元素
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列圖示實驗基本操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié).下列各項歸納完全正確的是(  )
A性質(zhì)與用途B安全常識
氧氣有助燃性--做燃料
熟石灰呈堿性--改良酸性土壤
一氧化碳有還原性--用于冶煉金屬
皮膚沾上濃硫酸--用氫氧化鈉溶液中和
炒菜時油鍋起火--棄鍋逃走
假酒中毒--甲醇引起
C日常生活經(jīng)驗D物質(zhì)與微粒構(gòu)成
區(qū)別軟水和硬水--肥皂水
衣服上的圓珠筆油--用汽油或酒精搓洗
鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)--觀察顏色
金屬銅--由銅原子構(gòu)成
氧氣--由氧氣分子構(gòu)成
氯化鈉--由Na+和Cl-構(gòu)成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.根據(jù)如圖裝置圖,回答有關(guān)問題.

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:①酒精燈
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是B(填字母),二氧化錳的作用是催化作用.
(3)寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的符號表達(dá)式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,將藥品裝入試管時需要用到藥匙(填儀器名稱);若收集一瓶氧氣,供硫在氧氣中燃燒實驗使用,則選擇的氣體收集裝置是E(填字母),理由是二氧化硫有毒,需要用水吸收,若用該方法收集的氧氣不純,可能的原因是集氣瓶沒有裝滿水(寫一條即可).
(4)若F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管a(填“a”或“b”)處通入,因為氧氣具有的密度比空氣大物理性質(zhì),若用該方法收集氧氣,則驗滿的操作和現(xiàn)象是把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口,木條復(fù)燃,證明集滿.
(5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,主要實驗步驟有:
①給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查裝置氣密性;
④裝藥品,將試管固定在鐵架上;⑤用排水法收集氧氣;⑥從水中取出導(dǎo)管.
正確的操作順序為B(選填字母)
A.③④①⑤②⑥B.③④①⑤⑥②C.④①③⑤②⑥D(zhuǎn).④①②⑤⑥②
(6)G操作的目的是檢驗裝置氣密性,若操作成功,預(yù)計會看見的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生.

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同步練習(xí)冊答案