【題目】下圖解水的裝置:
(1)在圖的括號(hào)中標(biāo)出電源的正極和負(fù)極_____(用“+”“-”表示)。
(2)與電源正極相連的試管里產(chǎn)生是_____氣,正負(fù)兩極氣體的體積比是_________,質(zhì)量比是__________。電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由________ 組成的。
(3)水是生命之源,保護(hù)水資源,防止水體污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任。下列做法有利于防止水體污染的是_____( )
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥; ② 不用含磷洗衣粉;
③工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放; ④將海水淡化
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)物質(zhì)的說(shuō)法正確的是
A. 溶液都具有導(dǎo)電性 B. 木頭和鐵都是易于導(dǎo)熱的物質(zhì)
C. 合金和合成纖維都是合成材料 D. 冰和銅都屬于晶體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下圖裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱:①____________________。
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤并把改正的結(jié)果填在下列橫線上: I__________________;II_______________________________________。
上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題。
(3)小李在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他選擇的裝置組合______(填字母)。而小紅在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣卻選用C裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置。請(qǐng)你寫(xiě)出小紅制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取二氧化碳?xì)怏w,寫(xiě)出制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________,檢驗(yàn)是否收滿的方法是______________________。
(5)裝置B、C都可制。4)中的氣體,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)_________________。
(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口____________通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】染發(fā)常用到的著色劑——對(duì)苯二胺,化學(xué)式為C6H8N2,是一種有毒的化學(xué)藥品,有致癌性,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 對(duì)苯二胺中含N2分子 B. 對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:8:2
C. 對(duì)苯二胺由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子組成 D. 對(duì)苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是a,b,c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( 。
A. 將a、b、c三種物質(zhì)t1℃時(shí)的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是a>b>c
B. t2℃時(shí)30g物質(zhì)a加入到50g水中不斷攪拌,形成80g溶液
C. t1℃時(shí)a,b,c三種物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量按由小到大的順序排列是b>a=c
D. 若a中混有少量c,可以采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近段時(shí)間,我國(guó)豬內(nèi)價(jià)格上漲幅度已超過(guò)50%,豬肉價(jià)格的不斷上漲對(duì)國(guó)民的生活帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。豬肉的新鮮度可以通過(guò)測(cè)試pH來(lái)判斷.有資料顯示,pH與肉類新鮮度的關(guān)系如右表,則新鮮肉在變質(zhì)過(guò)程中酸性強(qiáng)弱的變化為
名稱 | 新鮮肉 | 次鮮肉 | 變質(zhì)肉 |
pH | 5.8~6.2 | 6.3~6.6 | >6.7 |
A. 變強(qiáng) B. 變?nèi)?/span> C. 不變 D. 無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列裝置制備氣體。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選用的裝置是___________(填序號(hào))。
(2)用裝置B制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是___________(填序號(hào))。
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中。
b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí),立即收集氣體。
c.待集氣瓶里的水即將排完時(shí),在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 銅用于制作電線 B. 金剛石用來(lái)切割大理石
C. 干冰用于人工降雨 D. 天然氣用作燃料
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