【題目】將一些鋅粉加入硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中,充分反應后過濾。下列說法正確的是( )
A.濾液中一定不含硝酸銀,濾紙上一定不含鋅,一定不含銅
B.濾液中一定含有硝酸鋅,濾紙上一定含有銀,可能含有銅
C.濾液中可能含硝酸鋅,濾紙上可能含有銅,也可能含有鋅
D.濾液中一定含有硝酸銀,濾紙上一定含有銅,一定含有鋅
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗。請回答:
(1)指出編號儀器的名稱:① ,② 。
(2)若用A圖做發(fā)生裝置是來制取氧氣,則反應的符號表達式為 ,反應類型為 ;若使用C裝置收集氧氣,實驗結束時,應先 ,再 ,原因是 。
(3)實驗室也常用氯酸鉀制取氧氣,反應的符號表達式為________________。
(4)硫化氫(H2S)是一種有刺激性氣味、有毒的、密度比空氣大的無色氣體,能溶于水。實驗室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸(液體)反應來制取它。實驗室制取H2S選擇的發(fā)生裝置是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是
A | B | C | D | |
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水: 水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察氧氣何時收集滿 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了探究物質在化學變化時,參加反應的反應物總質量與生成物總質量是否相等.甲、乙兩個興趣小組分別設計了如圖所示的實驗來驗證自己的假設.
【查找資料】有關反應的化學方程式:
甲組:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4;乙組:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
【實驗方案】
【進行實驗】甲小組把盛有適量NaOH溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液的燒杯中,乙小組把盛有適量稀鹽酸的小試管放入盛有Na2CO3溶液的燒杯中.然后他們分別將燒杯放到天平上,用砝碼平衡,接著取下燒杯并將其傾斜,使試管內(nèi)的溶液和燒杯內(nèi)的溶液混合發(fā)生反應,待反應后再把燒杯放在天平上,觀察天平是否平衡.請回答:
【實驗現(xiàn)象】反應后,甲小組的天平指針指向刻度盤的 ,乙小組的天平指針指向刻度盤的 (選填“左邊”、“右邊”或“中間”).
【解釋和結論】甲小組的結論為: ;
乙小組的解釋為: .
【反思與評價】比較兩個小組的實驗設計,若使用的試劑不變,應改進的是: ;由此,你得到的啟示是:探究或驗證反應物與生成物的質量關系時,若要用到有氣體參加或有氣體生成的反應,反應必須在 的容器中進行.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明發(fā)現(xiàn)他家的麥苗春季返青時有大量死亡的現(xiàn)象,經(jīng)詢問家人得知,今年冬天太冷,又加上下雪少,所以會造成這種現(xiàn)象,不過一位有經(jīng)驗的農(nóng)民伯伯告訴他,如果適時施某種肥料可以緩解這種現(xiàn)象,小明需要選擇的肥料是:
A.CO(NH2)2 B.KCl C.Ca(H2PO4)2 D.KNO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖。下列有關說法正確的是
A.使用紅磷的量越多,最終進入集氣瓶的水也越多
B.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
C.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
D.若實驗過程中,燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢,會影響測定的結果
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從100mL溶質的質量分數(shù)為10%的硫酸溶液中倒出20mL,剩下的溶液中溶質的質量分數(shù)( )
A.8% B.10% C.12.5% D.80%
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