【題目】實(shí)驗(yàn)室廢液中含有硝酸銀、硝酸銅,實(shí)驗(yàn)小組利用稀硝酸和鐵粉分離回收銀和銅,設(shè)計(jì)如下方案:①先在廢液中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾得到濾渣A,其成分為銀、銅和鐵.
②再對濾渣A按如下流程圖處理:
(1)方案①先在廢液中加入過量的鐵粉,過量的目的是__(填字母)
A.加快反應(yīng)速度 B.鐵的金屬活動性較強(qiáng) C.使反應(yīng)充分進(jìn)行
(2)寫出CuO與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式__.
(3)寫出濾液D與適量Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式__、__.
(4)含有硫酸亞鐵的濾液有濾液C和__(填框圖中字母).
(5)在過濾操作中要用到玻璃棒,其作用是__;如果過濾時(shí)發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,在濾紙不破損的前提下,你認(rèn)為濾液的渾濁的原因可能是__(寫一點(diǎn)).
【答案】 C CuO+H2SO4═CuSO4+H2O Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ 濾液E 引流 過濾時(shí)漏斗中液面高于濾紙邊緣,導(dǎo)致液體直接進(jìn)入燒杯
【解析】(1)鐵與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,鐵和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,向含有硝酸銀、硝酸銅的廢液中加入過量的鐵粉,所得固體為銅、銀、鐵;加入過量的鐵粉,過量的目的是使硝酸銀、硝酸銅充分接觸反應(yīng);(2)CuO與H2SO4反應(yīng)生成硫酸銅和水,化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;(3)由流程圖可推知濾液D中溶質(zhì)為生成的硫酸銅和過量的硫酸;加入鐵后,鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸反應(yīng)和氫氣,方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 ;(4)含有硫酸亞鐵的濾液有濾液C和濾液E;(5)在過濾操作中要用到玻璃棒,其作用是引流;如果過濾時(shí)發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,在濾紙不破損的前提下,你認(rèn)為濾液的渾濁的原因可能是過濾時(shí)漏斗中液面高于濾紙邊緣,導(dǎo)致液體直接進(jìn)入燒杯,或者承接濾液的燒杯不干凈。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
⑴下圖中,甲是氯離子結(jié)構(gòu)示意圖,乙是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖,丙是鎂元素在元素周期表中的相關(guān)信息。
請回答:
①鎂離子符號是________;
②氯原子核外有________個(gè)電子;
③鎂的相對原子質(zhì)量是__________。
⑵次氯酸鈣[Ca(ClO)2]是漂白粉的有效成分。Ca(ClO)2中共含有_______種元素,其中氯元素的化合價(jià)為__________價(jià)。漂白粉常用于自來水的殺菌消毒,消毒時(shí)次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有常溫下的3種液體:①白醋 ②食鹽水 ③肥皂水,pH大小關(guān)系為
A. ②<①<③ B. ①<②<③ C. ②<③<① D. ③<②<①
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是
A. 可以用碘鹽溶液來鑒別淀粉與蛋白粉
B. 向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳
C. 用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器
D. 可以用灼燒的方法鑒別真假黃金
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】框圖中A是人體胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,G是鐵銹的主要成分(Fe2O3),E、F、I為無色氣體,其中I為有剌激性氣味的氣體.根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A:__B:__,C:__.
(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:__.
(3)用A除去鐵銹G的化學(xué)方程式為__.
(4)日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生,通常采取的措施是__(寫一條).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】要在一充滿空氣的瓶子里,將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分,下列物質(zhì)在瓶中可達(dá)到目的的是
A.木炭 B.硫磺 C.鐵絲 D.紅磷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】袋裝食品中常用一種“雙吸劑”保持,主要成分是鐵粉和生石灰,同學(xué)們對一久置的雙吸劑固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
【提出問題】久置“雙吸劑”的成分是什么?
【做出猜想】久置“雙吸劑”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究1】取固體樣品研磨,用磁鐵吸引,磁鐵上沾有黑色粉末,說明“雙吸劑”中一定有_______.再用磁鐵反復(fù)吸引后,殘留固體用于后續(xù)探究活動.
【實(shí)驗(yàn)探究2】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量探究實(shí)驗(yàn)1的殘留固體放入試管中,加入蒸餾水。 | 試管外壁不發(fā)燙 | 固體中一定沒有 _____________ |
【實(shí)驗(yàn)探究3】
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(1)步驟②產(chǎn)生白色沉淀,說明久置的“雙吸劑”中含有_________,其反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。
(2)步驟③有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色,說明久置的“雙吸劑”中含有_______和______。所涉及的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________;_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是
A.因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈
B.因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑,所以被用來填充探空氣?/span>
C.因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用作保護(hù)氣
D.因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵钥捎米魅剂?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某無色溶液中,能大量共存的是( 。
A. Na+,Fe2+,NO3﹣Cl﹣ B. Na+,K+,NO3﹣,CO32﹣
C. Ba2+,K+,SO42﹣Cl﹣ D. H+,K+,OH﹣,SO42﹣
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