【題目】在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,將天平調(diào)節(jié)至平衡,然后向左盤的燒杯中投入一定質(zhì)量的鐵,向右盤的燒杯中投入一定質(zhì)量的鎂,均恰好完全反應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,指針偏向左盤

B. 由于消耗的硫酸質(zhì)量相等,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,指針不偏轉(zhuǎn)

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,欲使天平重新平衡,則可向左盤的燒杯中加入6.4g的鐵

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,欲使天平重新平衡,則可向右盤的燒杯中加入6.4g的鎂

【答案】AD

【解析】

恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗硫酸的質(zhì)量=100g×19.6％=19.6g

設(shè)恰好完全反應(yīng)時(shí)加入鐵的質(zhì)量為x，鎂的質(zhì)量為y，生成氫氣的質(zhì)量為m。

x=11.2g

m=0.4g

y=4.8g

A、左邊增加的質(zhì)量=11.2g-0.4g=10.8g，右邊增加的質(zhì)量=4.8g-0.4g=4.4g，10.8g＞4.4g，故實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，指針偏向左盤，選項(xiàng)正確；

B、消耗的硫酸質(zhì)量相等，但加入的鐵的質(zhì)量大于鎂的質(zhì)量，故實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，指針偏向左盤，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、由A知，指針偏向左盤，說(shuō)明左盤質(zhì)量大于右盤，欲使天平平衡，應(yīng)向右盤添加物質(zhì)，而不能向左盤中添加物質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、欲使天平平衡，應(yīng)向右盤添加鎂的質(zhì)量為11.2g-4.8g=6.4g，選項(xiàng)正確。故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)A～J有如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件均略去。A、B物質(zhì)的組成元素相同，C、D、G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的單質(zhì)，I是金屬。H的相對(duì)分子質(zhì)量為100，組成元素的原子個(gè)數(shù)比為3∶2，其中一種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)J的化學(xué)式為________；

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E 是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中 A 為單質(zhì)，B、C、D 都是氧化物，A、B 是 黑色固體，C 和 D 組成元素相同。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—” 表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))，據(jù)此完成下列各題。

(1) 寫出 A 的化學(xué)式:____________________________________。

(2) B 和 D 反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。

(3) 寫出 C→D 的化學(xué)方程式_________________________________________________。

(4) C→E 的反應(yīng)可以用于制汽水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

(5) 寫出物質(zhì) D 的一種用途:______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】AG是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。其中A、B為無(wú)色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D為黑色固體，E為紅色固體。試回答下列問(wèn)題：

（1）寫化學(xué)式：A_________；D___________

（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_________________

（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為___________，該反應(yīng)中氧化劑是______（填化學(xué)式）

（4）寫出圖中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示，下列判斷不正確的是

A. 該反應(yīng)中有兩種化合物分子

B. 該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的A、B分子的個(gè)數(shù)比為4∶3

C. 物質(zhì)C的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣

D. 在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為14∶9

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

(1)碳不充分燃燒____________________________；

(2)水在通電條件下分解______________________________；

(3)氫氧化鉀與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、規(guī)范的表示微觀拉子、物質(zhì)及其變化，是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。

（1）請(qǐng)將相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)寫在下列空格:

①地殼中含量最多的金屬元素________②2個(gè)氮分子_____③碳酸鈉 ________ ；④三個(gè)亞鐵離子________⑤未來(lái)理想能源 ________________ 。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

①水通電分解__________；②紅磷在空氣中燃燒___________；③過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣_________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空:

①3個(gè)磷原子_________; ②銨根離子________;③2個(gè)碳酸分子________; ④氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)________;⑤地殼中含量前二位元素形成化合物的化學(xué)式________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>(　　)

A. 測(cè)定空氣中O2含量

B. 檢驗(yàn)氫氣的純度

C. 探究燃燒的條件

D. 證明密度：CO2＞空氣

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