【題目】如圖是實驗過濾操作的示意圖,回答下列問題:

1)指出圖中儀器名稱:①________,②________

2)制作過濾器時,濾紙的邊緣要________漏斗邊緣.

3)過濾時,燒杯口應(yīng)靠在________,液面要________濾紙的邊緣;漏斗下端的管口應(yīng)緊貼燒杯的內(nèi)壁的原因是________

4)過濾時玻璃棒的作用是________

【答案】燒杯 鐵架臺 低于 玻璃棒 低于 防止液體飛濺 引流

【解析】

1)儀器①是燒杯;儀器②是鐵架臺。

(2)制作過濾器時,濾紙的邊緣要低于漏斗邊緣。

(3)過濾時,燒杯口應(yīng)靠在玻璃棒上,液面要低于濾紙的邊緣;漏斗下端的管口應(yīng)緊貼燒杯的內(nèi)壁的原因是防止液體飛濺。

(4)過濾時玻璃棒的作用是引流。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的,化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是粒子之間的重新組合。

1)右圖為甲、乙兩種不同的氣態(tài)物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙物質(zhì)的微觀示意圖,其中分別表示氫原子和氮原子,則可知:

在甲、乙、丙所表示的三種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是_________。(填甲、乙、丙)

構(gòu)成丙物質(zhì)的粒子是________。(填分子原子離子

此反應(yīng)中甲、乙、丙三種物質(zhì)的粒子個數(shù)比為_____________。

2)把一定質(zhì)量的純凈物A48g B在一定條件下按下圖所示過程充分反應(yīng),當B消耗完時,可生成44 g D物質(zhì)和18g E物質(zhì)。

請回答下列問題:

參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是_____g。

②A分子中各元素的原子個數(shù)比是_______。(需表示出元素種類)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻.

1)用如圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律,其中實驗前后天平不能保持平衡的是_____ (填序號),理由是_____

2)從微觀角度分析有助于我們理解質(zhì)量守恒定律.在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)AB、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。經(jīng)過一段時間后停止反應(yīng),其中A、B、C、D的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。

)從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是_____

B的化學(xué)式為_____。

)該反應(yīng)中BC的質(zhì)量比為_____。

)表中x的值是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原子、分子的敘述中,正確的是  

分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

分子大、原子小

分子之間有間隔,原子之間沒有

分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能

分子在化學(xué)變化中可以再分,原子在化學(xué)變化中不能再分

分子、原子都在不停地運動.

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下表是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:據(jù)表回答下列問題:

1)原子序數(shù)為13的元素的名稱是____________,該元素屬于________(選填“金屬”或“非金屬”)元素;

2)寫出由17、816號四種元素組成的一種化學(xué)肥料的化學(xué)式__________;

3NO元素的根本區(qū)別是____________;

4)同一周期的元素具有相同的_____________

5)在元素周期表前18元素中,最活潑的非金屬元素是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,隨著反應(yīng)的進行,試管內(nèi)固體的質(zhì)量逐漸減少。圖中的點表示的含義錯誤的是

A. a點表示高錳酸鉀的質(zhì)量

B. b點表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量

C. c點表示生成二氧化錳的質(zhì)量

D. d點表示高錳酸鉀完全分解了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電解水時,加入少量氫氧化鈉可以增強水的導(dǎo)電性(如圖所示),F(xiàn)將一定質(zhì)量0.1%的氫氧化鈉溶液通電一段時間后,下列說法正確的是( 。

A. 溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)沒有改變

B. A中收集到的是氧氣

C. 陰極與陽極產(chǎn)生氣體的體積比為12

D. B中氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(

A

B

C

D

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

(氫氣難溶于水)

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察氫氣何時收集滿

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同一個化學(xué)反應(yīng)在不同條件下反應(yīng)的快慢(即反應(yīng)速率)是不同的。下列三組實驗是探究不同條件對金屬鋅與鹽酸反應(yīng)速率的影響

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

第1組

(選填“鋅粒”或“鋅粉”)反應(yīng)更加劇烈。

反應(yīng)物表面積越大,反應(yīng)速率越大。

第2組

鋅粒與20%的鹽酸反應(yīng)更加劇烈。

反應(yīng)物越大,反應(yīng)速率越大。

第3組

置于熱水的試管反應(yīng)更加劇烈。

溫度越高,反應(yīng)的速率越大。

(1)將表中的空格填寫完整①____________________________

(2)請寫出鋅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________

(3)為了提高鐵與鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)速率,請?zhí)岢鲆环N實驗方案_____________

(4)綜合其它實驗結(jié)果,相同質(zhì)量的鐵、鋅、銅與足量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系如下圖,其中正確的是__________(填選項)

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