【題目】可燃冰的分子結(jié)構(gòu)類(lèi)似于籠形，即若干個(gè)水分子將甲烷分子包裹在里面，其化學(xué)式為CH4·nH2O，n一般為6-8。僅我國(guó)南�？扇急峁┑哪茉淳蛪蛑袊�(guó)用80年以上。

（1）甲烷是一種____（填“無(wú)機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”），屬于____（填“可”或“不可”）再生能源。我國(guó)的可燃冰開(kāi)采技術(shù)世界領(lǐng)先，若甲烷大量泄露到大氣中，會(huì)加劇__（填一種大氣危害現(xiàn)象）的產(chǎn)生；甲烷燃燒的化學(xué)方程式為__。

（2）海底的CH4在0℃、30個(gè)大氣壓的條件即可生成可燃冰，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____；若n=8時(shí)，其中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____。

（3）可燃冰燃燒時(shí)能量轉(zhuǎn)化形式主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為____能，而CH4—O2燃料電池則是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為____能的裝置；

（4）我國(guó)于2017年4月成功開(kāi)采獲取可燃冰，其意義在于____。

a．促進(jìn)我國(guó)能源結(jié)構(gòu)的快速轉(zhuǎn)型

b．有助于中國(guó)在可燃冰可采和利用領(lǐng)域具備一定的話(huà)語(yǔ)權(quán)

【答案】有機(jī)化合物 不可 溫室效應(yīng) CH4+nH2OCH4nH2O 7.5% 光能、熱能 電能 ab

【解析】

（1）甲烷是一種的有機(jī)化合物，屬于不可再生能源；我國(guó)的可燃冰開(kāi)采技術(shù)世界領(lǐng)先，若甲烷大量泄露到大氣中，會(huì)加劇溫室效應(yīng)的產(chǎn)生；甲烷燃燒生成二氧化碳和水；化學(xué)方程式為：；

（2）海底的CH4在0℃、30個(gè)大氣壓的條件即可生成可燃冰，方程式為CH4+nH2OCH4nH2O；若n=8時(shí)，其中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 7.5%；

（3）可燃冰燃燒時(shí)能量轉(zhuǎn)化形式主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能，而CH4-O2燃料電池則是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置；

（4）我國(guó)于2017年4月成功開(kāi)采獲取可燃冰，其意義在于促進(jìn)我國(guó)能源結(jié)構(gòu)的快速轉(zhuǎn)型；有助于中國(guó)在可燃冰可采和利用領(lǐng)域具備一定的話(huà)語(yǔ)權(quán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大

C. 將乙的飽和溶液從t1℃升溫到t3℃的過(guò)程中不會(huì)析出晶體

D. t3℃時(shí)，甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硼氫化鈉（化學(xué)式（NaBH4））是一種安全車(chē)載氫源（硼氫化鈉與水等物質(zhì)發(fā)生較緩慢的反應(yīng)釋放氫氣），請(qǐng)回答：

（1）NaBH4的相對(duì)分子質(zhì)量為_____

（2）硼氫化鈉中Na、B、H元素的質(zhì)量比為_____

（3）已知硼氫化鈉中氫元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)，則硼元素的化合價(jià)為_____，若硼元素沒(méi)有可變化合價(jià)，則硼的氧化物的化學(xué)式為_____

（4）NaBH4中硼元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（保留一位小數(shù)）

（5）計(jì)算：38gNaBH4中含有多少克硼元素_____？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有含碳酸鈣80%的大理石12.5g與104.4g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水)。求

①生成二氧化碳的質(zhì)量_______

②生成物溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室需配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。

(1)配制100mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氫氧化鈉溶液(密度為1.1g／cm3)，所需氫氧化鈉的質(zhì)量為_____g，所需蒸餾水的體積為_____mL(水的密度為lg／cm3)。

(2)用氫氧化鈉固體配制10％的氫氧化鈉溶液過(guò)程中，需要用到的儀器除了托盤(pán)天平、藥匙、量筒、燒杯、玻璃棒、試劑瓶外，還需要_____。

(3)下列操作正確的是_____。

A稱(chēng)量氫氧化鈉固體時(shí)，左盤(pán)放砝碼

B將準(zhǔn)確稱(chēng)量的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解

C將配制好的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中，塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽

D稱(chēng)量時(shí)，先添加所需的氫氧化鈉，再移動(dòng)游碼直到天平平衡

(4)把10％的氫氧化鈉溶液加水配制為150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的氫氧化鈉溶液，需水的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中方程式和分析均完全正確的是

選項(xiàng)

化學(xué)方程式

　分析

　A.

　S+O2 SO2

　該反應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生二氧化硫氣體

　B.

　Mg + O2==2MgO

該反應(yīng)可以在常溫下進(jìn)行，說(shuō)明鎂的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

　C.

　2H2O2 2H2O +O2↑

該反應(yīng)可以用于氫氣的制取

　D.

Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2

該反應(yīng)可用于提取鐵礦石中的鐵

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別、CO、三種氣體，簡(jiǎn)便可行的方法是　　

A. 將氣體分別通入澄清石灰水 B. 試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性

C. 用燃著的木條分別伸入瓶?jī)?nèi) D. 將氣體分別通入紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a___________。

（2） 氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制得，其化學(xué)方程式為___________。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3）。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性。
①制取氨氣反應(yīng)的方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3+2X。X的化學(xué)式為：______。

②制取并收集NH3 ，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是___，收集裝置是____。（填標(biāo)號(hào)）

③NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的____（填序號(hào)）。

A 氫氧化鈉固體 B 濃硫酸 C 生石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)指出有編號(hào)的儀器名稱(chēng)：①___．

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室利用上述A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式___．

(3)若用F裝置干燥生成的氧氣，F中盛放的液體試劑是___，氣體應(yīng)從___端導(dǎo)入(填“a”或“b”)．

(4)用KClO3制氧氣時(shí)需加MnO2作催化劑．若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解．用文字說(shuō)明其原因___．

(5)寫(xiě)出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式___，

使用G裝置制取該氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是___，收集二氧化碳?xì)怏w的裝置是___；檢驗(yàn)二氧化碳集滿(mǎn)的方法是___．

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