【題目】構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法.如圖是某同學整理的關于碳酸鈉化學性質的知識網(wǎng)絡,其中A、B屬于不同類別的化合物.(圖1中“﹣”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應,圖中“→”表示某種物質通過一步反應可轉化為另一種物質).
(1)若將A物質的溶液滴加到碳酸鈉溶液中,觀察到有無色氣泡冒出,則A物質可能是(填寫一種物質的化學式).
(2)不同類別的B物質能夠與碳酸鈉溶液反應產(chǎn)生白色沉淀,請選取其中一種,寫出其與碳酸鈉溶液反應的化學方程式;除你選取的物質所屬類別外,B物質還可能屬于(填寫物質類別).
(3)如圖2所示,有一種物質X能與碳酸鈉、硫酸鈉都發(fā)生雙向轉化,寫出反應②的化學方程式

【答案】
(1)HCl
(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;鹽
(3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
【解析】解:(1)A物質的溶液滴加到碳酸鈉溶液中,觀察到有無色氣泡冒出,所以A是酸,可以是HCl;(2)A、B屬于不同類別的化合物,B物質能夠與碳酸鈉溶液反應產(chǎn)生白色沉淀,所以B可以是鹽或堿,碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,B物質還可能屬于鹽;(3)有一種物質X能與碳酸鈉、硫酸鈉都發(fā)生雙向轉化,X是氫氧化鈉,氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉碳酸鈉和氫氧化鈣生成氫氧化鈉,氫氧化鈉和硫酸生成硫酸鈉、硫酸鈉和氫氧化鋇生成氫氧化鈉,反應②的化學方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O. 所以答案是:(1)HCl;(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,鹽;(3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
【考點精析】關于本題考查的書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,需要了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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實驗1:一定條件下,蠟燭在一瓶空氣中燃燒.某同學利用O2傳感器,測定燃燒過程中O2的體積分數(shù).(如下圖所示)

(1)觀察實驗結果圖,初始時O2的體積分數(shù)是%,蠟燭熄滅時O2的體積分數(shù)是%.
(2)實驗2:相同實驗條件下,某同學另取一瓶混有空氣的O2進行測定(初始時O2的體積分數(shù)是30%). 結合已有信息,合理猜想:蠟燭熄滅時O2的體積分數(shù)(與實驗1相比較).
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猜想1及理由:;
猜想2及理由:

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C.對比曲線1和曲線2可知,二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學反應
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A.-2
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