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實驗室有兩瓶標簽破損的無色溶液甲、乙，推知它們只能是稀鹽酸和氯化鈉溶液．某校化學興趣小組的同學設計用化學方法區(qū)分它們．請回答有關問題：在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，選擇不同物質(zhì)類別的試劑進行區(qū)分（物質(zhì)類別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等）

	所選試劑	實驗現(xiàn) 象及結(jié) 論
方法一
方法二

考點：酸、堿、鹽的鑒別

專題：物質(zhì)的鑒別題

分析：根據(jù)鹽酸與氯化鈉性質(zhì)不同點，選取符合要求的物質(zhì)進行區(qū)分：酸能與金屬、金屬氧化物、堿和碳酸鹽等物質(zhì)發(fā)生反應，只要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可．

解答： 解：鹽酸和氯化鈉在陽離子不同，因此可以通過活潑金屬、金屬氧化物、等進行鑒別；
故答案為：（合理即可）

所選試劑	實驗現(xiàn)象及結(jié)論
鋅粒	有氣泡產(chǎn)生的是鹽酸，無氣泡產(chǎn)生的是氯化鈉溶液
CuO	能使CuO溶解，溶液變藍的是鹽酸，無現(xiàn)象的是氯化鈉溶液

點評：此題主要是考查同學們的綜合分析能力，不但要求同學們具備有關化合物的基礎知識，而且要有實驗操作的經(jīng)歷和分析、解決化學實驗問題的能力．解題時需要認真分析題目給出的條件結(jié)合實驗的現(xiàn)象出現(xiàn)即可鑒別．

練習冊系列答案

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某樣品為銅和氧化銅的混合物，為測定該樣品中氧化銅的含量，取用20g此樣品，分四次向其中加入稀鹽酸與之充分反應．每次所用鹽酸的體積與反應后剩余固體的質(zhì)量見表

次序	加入稀鹽酸的體積/mL	剩余固體的質(zhì)量/g
1	40	16
2	40	12
3	40	8
4	40	8

求：
（1）20g樣品中銅的質(zhì)量．
（2）樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)．
（3）完全反應后生成氯化銅的質(zhì)量為多少？

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首先將Fe和稀HCl混合，現(xiàn)象為

，反應方程式為

說明

．
接下來他將Cu浸入AgNO₃的溶液中，發(fā)現(xiàn)Cu表面有一層黑色物質(zhì)，說明

，黑色物質(zhì)結(jié)構(gòu)較松散，如果是片狀應為白色的，這層物質(zhì)是

．將Cu和稀HCl混合，過了很長時間，發(fā)現(xiàn)

，說明

．是否還有必要做Fe和AgNO₃的實驗，為什么？

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室里，取用固體藥品一般用

，有些塊狀藥品要用

夾�。∮眉毧谄坷锏乃幰簳r，先拿下瓶塞，

在桌上．然后拿起瓶子，使瓶上的標簽向著

．倒完液體，立即蓋緊瓶塞，把瓶子放回原處．取用一定體積的液體藥品時，通常使用量筒．量液時，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)

保持水平，再讀出液體體積數(shù)．

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；保持氯化鈉化學性質(zhì)的最小粒子是

；氧化汞受熱分解反應中的最小粒子是

和

．

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g．

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（1）寫出儀器a的名稱

；
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（填字母），收集裝置是

（填字母）
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（用化學方程式表示）；G中觀察到的現(xiàn)象是

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（4）某化學研究性學習小組又進行了氨（NH₃）的制取和有關性質(zhì)的探究實驗．
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（填字母，下同），選擇此裝置制取氣體的理由是

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端（選填“m”或“n”），檢驗氨氣集滿的方法是

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