【題目】氫氣作為新能源有很多優(yōu)點(diǎn)，制取不儲(chǔ)存氫氣是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。

I．制氫：鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環(huán)分解水制氣，其反應(yīng)可表示為：

6Zn+Fe2O46ZnO+4Fe3O4+O2↑；3ZnO+2Fe3O4+H2O3ZnFe2O4+H2↑

（1）ZnFe2O4 中 Fe 的化合價(jià)為____。

（2）該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是____(填化學(xué)式)，得到H2和O2 的質(zhì)量比為____。

（3）氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)有____(任寫一點(diǎn))。該循環(huán)法制氫的不足之處是____。

Ⅱ．貯氫：合金 Mg2Cu 是一種潛在的貯氫材料，高溫時(shí)在氬氣保護(hù)下，由一定質(zhì)量比的Mg、Cu 單質(zhì)熔煉獲得。該合金在一定條件下完全吸氫生成氫化物和另一種合金，其化學(xué) 方程式為： 2Mg2Cu+ 3H23MgH2+MgCu2

（4）熔煉制備 Mg2Cu 合金時(shí)，通入氬氣的目的是____。

（5）氫化物 MgH2 不水反應(yīng)生成一種堿，并釋放出 H2。 其化學(xué)反應(yīng)方程式為____。

【答案】+3 H2O 1：8 熱值高 /無(wú)污染 能耗高 起到保護(hù)作用，防止金屬被 氧化 MgH2 + 2H2O = Mg(OH)2 + 2H2↑

【解析】

（1）ZnFe2O4中鋅的化合價(jià)為+2價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2，設(shè)Fe的化合價(jià)為x，則有（+2）+2x+（-2）×4=0，x=+3；

（2）該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是水，其化學(xué)式為H2O，得到H2和O2的質(zhì)量比為4：32=1：8；

（3）氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)有不污染環(huán)境、熱值大、原料來(lái)源豐富，該循環(huán)法制氫的不足之處是耗能太大；

（4）熔煉制備Mg2Cu合金時(shí)，通入氬氣可以起到保護(hù)作用，防止金屬被氧化；

（5）氫化物MgH2與水反應(yīng)生成氫氧化鎂，并釋放出H2．其化學(xué)反應(yīng)方程式為 MgH2+2H2O=Mg（OH）2↓+2H2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（科普閱讀）

① 木糖醇是從植物中提取出來(lái)的一種天然甜味劑，廣泛存在于各種水果、蔬菜、谷類之中

② 木糖醇為白色晶體或結(jié)晶性粉末，極易溶于水，溶解時(shí)會(huì)吸收一定熱量。

③ 木糖醇在一定程度上有助于牙齒的清潔度，但是過(guò)度的食用，也有可能帶來(lái)腹瀉等副作用，這一點(diǎn)也不可忽視。

C5H12O5

④ 木糖醇是一種五碳糖醇，木糖醇的甜度與砂糖相同，但熱量卻只有砂糖的75%。木糖醇是人體糖類代謝的正常中間體，它的代謝不同于一般糖類，主要與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，放出熱量，被人利用。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

（1）木糖醇的物理性質(zhì)是___________________。

（2）木糖醇入口有清涼感覺(jué)的原因是________________。

（3）木糖醇在人體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)可以用文字表達(dá)式表示為（反應(yīng)條件略去）__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）構(gòu)成干冰的粒子_______; （2）2個(gè)鐵離子_________;（3）酒精__________; （4）3個(gè)二氧化氮分子__________;（5）硫酸亞鐵中鐵元素顯+2價(jià) __________;（6）地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素組成的化合物__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝苯地平控釋片是一種治療高血壓藥物，其主要成份為硝苯地平（C17H18N2O6）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）“硝苯地平控釋片”屬混合物__________（填 “純凈物”或“混合物”）。

（2）“硝苯地平”由_______種元素組成， C、H、N、O的質(zhì)量比為___________。

從“硝苯地平控釋片”的貯藏方法中可判斷“硝苯地平”可能的化學(xué)性質(zhì)是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 等質(zhì)量的煤和天然氣充分燃燒，產(chǎn)生CO2的量接近，但產(chǎn)生SO2的量卻相差較大

B. 煤、天然氣充分燃燒產(chǎn)生的CO2和SO2是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w

C. 煤、天然氣及石油等是重要的化石燃料，屬于不可再生能源

D. 由圖示可知，提倡將煤改為天然氣作燃料，有利于改善空氣質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中 A.B.C.D 是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E 是碘元素在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答：

（1）碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為________，碘元素的原子序數(shù)為________。

（2）碘元素在元素周期表中位于第_________周期，最外層電子數(shù)為____________，在化學(xué)反應(yīng)中容易________（填“得到”或“失去”）電子，碘單質(zhì)的化學(xué)式為________。

（3）A.B.C.D 中屬于同種元素的粒子是________ (填字母)；

（4）A 粒子的化學(xué)性質(zhì)與 B.C.D 中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______（填字母)；

（5）B、C 的核外電子數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同， 但它們是不同粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中 C 是____（填“原子”或“離子”）的結(jié)構(gòu)示意圖，寫出 C 元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下面是元素周期表中1~18號(hào)元素原子核外電子排布，我們對(duì)它進(jìn)行研究：

（1）第16號(hào)元素屬于________元素(填“金屬”或“非金屬 ”)，它的原子核外有______個(gè)電子層，最外層電子數(shù)為_______，在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填“得”或“失”)電子；

（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的________ 關(guān)系密切。

（3）同一周期中,原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有_________（任寫一點(diǎn)）；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,回答下列問(wèn)題:

（1）圖中儀器①的名稱是____。

（2）若用A、E裝置制取并收集氧氣,其反應(yīng)原理為(用化學(xué)方程式表示)________,待收集完氧氣后,應(yīng)先從水槽中撤出導(dǎo)管,再停止加熱的原因是_________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)最好選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是____(填字母序號(hào)),此發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如下：

（1）石灰石主要成分的化學(xué)式為 。

（2）乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為 。

（3）過(guò)篩的目的是攔截 （填“大于”或“小于”）篩孔直徑的顆粒。

（4）碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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